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1、第第 1 1 课课沁园春沁园春 雪雪三维教案三维教案 第 1 课沁园春雪三维教案课题 1 沁园春雪课型 新授课教学目标知识与技能目标背诵课文、默写课文写景、 议论、抒情的表达方式过程与方法目标理解背景、把握大 意情感态度目标热爱祖国大好河山，树立伟大抱负和坚定 信念重点写景、议论、抒情的表达方式难点理解“数风流 人物还看今朝”教 学 过 程教 师 活 动学生活动设计意图一、检查预习 1指名朗读课文朗 读课文熟悉、感知课文 2让学生谈谈对这首词的初步理解。 二、题解与背景本文体裁词。词又叫诗的别体，长短句。 听介绍、作记录了解诗歌常识沁园春，词牌名。三、读课 文，整体感知课文内容这首词分上下两阕
2、，各写什么？整 体把握文意疏通文意，感知内容上片：描写北国雪景下片： 纵论历代英雄教后反思上课时间： 年 月 日 第 周 星期 课时编号： 上课时间： 年 月 日 第 周 星期 课时编号： 2 课题 1 沁园春雪课型新授课教学目标知识与技能目 标背诵课文、默写课文写景、议论、抒情的表达方式过程 与方法目标理解背景、把握大意情感态度目标热爱祖国大 好河山，树立伟大抱负和坚定信念重点写景、议论、抒情 的表达方式难点理解“数风流人物还看今朝”教 学 过 程教 师 活 动学生活动设计意图一、研究下列问题讨论探究明确 层次，理清文意 1总写北国雪景的句子是？2作者以 “望”统领下文，望到了什么？（长城、黄河、山脉、高 原）3哪几句是虚景？4区分以动写静、以静写动的句 子。讨论探究学习景物描写 5在下片中，能起到领起下文 的字是？体会作者情感它领起哪些句子？ （惜）6如何理解本文的言主旨？分析讨论，总结归 纳明确层次，理解主题二、重点词句子的理解。结句“俱 往矣，数风流人物，还看思考、讨论准确理解重点内容今 朝”有何寓意？三、作业。背诵这首词。教后反思
