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1、如何陪伴不同年龄段的孩子如何陪伴不同年龄段的孩子推荐读推荐读 书书如何陪伴不同年龄段的孩子推荐读书亲子陪伴，关乎孩子一生。父母如何高效有质量地陪伴孩子，关乎孩子的未来。孩子成长的各个阶段，父母都不能缺位，否则，不利于其人格的形成与完善。边玉芳 | 北师大教授缺乏对孩子的陪伴，父母的教育不易被孩子接纳亲子陪伴对孩子的成长是非常重要的，尤其在孩子生命的早期。通过父母的陪伴，孩子才逐渐构建起对自己的认知，判断这个世界是安全还是冷漠的。首先，孩子在不同阶段，需要不同的沟通与陪伴。心理学研究表明：学龄前、童年期、青春期，孩子成长的不同阶段需要不同的沟通与陪伴，父母都不能缺位，否则，不利于其人格的形成与完
2、善。如果父母早期缺乏对孩子的陪伴，等孩子懂事后，父母的教育不会被孩子接纳，因为二者之间已经缺乏情感依赖和亲密的情感沟通，所以在孩子心里，父母失去了管教他们的资格。所以，父母一开始就不能缺席孩子的成长。其次，高质量的陪伴应注意三点：时间的保证、爱和情感的投入、一起做有意义的事。父母跟孩子相处时，积极和消极的情感投入对孩子的情绪会产生非常重要的影响。所以，父母以什么样的心态跟孩子相处是非常重要的。父母跟孩子的相处要有倾听、语言和肢体的交流。如果你有爱的投入，与孩子相处时眉头应该是舒展的，身体是前倾的。在孩子年幼时，父母可以跟孩子一起过家家、拆装玩具等，过家家的过程是发展思想、情感、能力的机会。孩子
3、要懂得角色的定位，要有观察想象，有换位思考和语言表达。等孩子稍大一点，父母还可以和孩子一起做家务，一起阅读、运动等。林丹华 | 北师大心理学院副院长高质量陪伴，需要了解孩子的心理需求亲子陪伴当中重要的是了解孩子的心理需求。孩子在儿童期、青少年期的心理特点不同，希望家长给予的支持和陪伴也不同。12 岁以前的儿童是希望“我是被爱的被关注的” 。同时，他有自我价值实现的需求，希望得到别人的肯定和认可，希望“我能行” ，有被肯定感、有价值感，在班级、家庭当中被接纳。到了青少年之后，孩子独立意识增强，有追求权力和渴求关注的需要。一些老师会奇怪某个孩子在班里说各种各样的怪话，其实孩子是希望引起关注。青少年
4、时期是各种行为问题的高发期，抽烟、喝酒、网络成瘾。有一部分孩子是为了追求刺激，还有一部分孩子追求接纳，有一些孩子是为了寻找父母的认可我在父母眼里都是不好的，那我就自暴自弃。所以自暴自弃也是这个年龄段一些独特的心理特点。因此，父母的陪伴要建立在读懂孩子的基础上。父母可以做很多策略性的事情，但背后的理念是读懂孩子、了解孩子需求，这才能让亲子沟通在一个良性的轨道上运转。刘长铭 | 北京四中校长孩子的人格是在普通生活中完善形成的高质量的陪伴不在于是否能为孩子买一大堆玩具，而是能否让孩子过一种平常的生活，并在日常生活中不断丰富孩子的情感世界。人的情感，家庭的情感甚至于孩子的人格，就是在这种普通生活场景中
5、逐渐完善，逐渐形成的。比如，有人说现在的孩子缺乏家务劳动。实际上，从事家务劳动是增进家庭成员之间情感的一个非常重要的途径。年三十包饺子的习俗，就是为了吃饺子吗？如果是这样，我们可以去超市购买，包饺子其实是人与人之间增进情感的交流的一个载体。一些特殊经历也有助于增进家庭成员之间的感情。比如，一家人在旅游的过程中，突然发生了一件事情，彼此互相关心、克服困难。在这种特殊的经历过程中，自然会增强亲子间的情感。现实生活中，很多家长并未掌握与孩子进行有效的沟通的技巧。需要每一位家长都思考一下：我跟孩子之间有丰富的话题吗？有丰富的表达方式吗？在沟通的时候，想过沟通的技巧和艺术吗？除了学习之外，有没有其他的沟通话题？在沟通时，我们也需要选择好时机和场合，让彼此都有美好的心境，才能达到沟通的最佳效果和最亲密的亲子关系。
