《今天怎样做老师》读后感

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1、今天怎样做老师今天怎样做老师读后感读后感今天怎样做老师读后感在今天似乎教师的角色变得越来越复杂了，好在书籍是全人类的营养品，有了它就为我指出了一条明朗的道路。王晓春老师的今天怎样做教师给我送来了一剂沁人心脾的良药。100 个例子，从教师问题、学生问题、师生关系问题、管理问题四个方面入手，做了专业化的展示,分享下书中几个名言：1、 主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。2、 我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。3、 正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。4、我们的教育就是这样，大家除了考试分数什么也看不见，本该家庭教育解决的品德问题推到学校

2、，本该幼儿园、中小学解决的品德问题推给大学。难怪我们老得“加强学生思想品德教育” ，因为家庭教育的基础就没打好，学校要不断“补课” ；因为学校一边“加强”某种教育，一边同时把隐患推给高一级学校，在应试的疯狂中，实际上家庭教育和学校教育“制造”的问题往往比“解决”的问题还要多，最后压力都加到社会5、 热爱生活是热爱学习的前提。6、 保持好奇式的探究心态，是制怒的最好办法之一。7、这可能是特点而非缺点。8、我赞成教师做学生“灵魂的工程师” 。因为到底什么样的“灵魂”最有利于他将来在社会上发展，你并不一定清楚。再说，你对自己的“灵魂”就那么自信吗？王晓春老师这些酣畅淋漓的名言警句，无不体现了王老师的

3、睿智和深邃。人们给予教师许许多多荣耀的称誉。“教师是太阳底下最光辉的职业。 ” 、 “教师是人类灵魂的工程师。 ”等等，那么站在 21 世纪的今天，尤其是在新课改背景下理想中的教师应该是怎样的呢？读了王晓春老师的今天怎样做教师也许能找到一些启示。首先教育是一种服务，教师为每一个学生健康成长服务，为社会培养健康健全的人服务。作为教师心怀服务思想，才可能走进学生，关心爱护学生。其次，还要树立这样的观念：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子” 。一名好教师，一名爱学生的教师，会将学生放在平等地位，信任他们，尊重他们，视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴。只有这样才能达到真正的教学相长。再次，作为当代的教师还应该“善思“帕斯卡尔说：“人是一根思想的芦苇。 ”笛卡尔说：“我思故我在。 ”教师应该是个思想者。在教育教学工作中，要做个有心人，去认真总结教育的得与失。以上就是我读完王晓春老师的今天怎样做教师后的几点不成熟的感想。