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1、人教版二年级上册数学,艾满古丽,一、复习导入,（一）口算我最棒,（二）填一填,984,2026,75920,72640,17,21,12,86,26,9,5,4,7,7,2,1,8,18,66,66,二、探究新知,2834,先算第一组、第二组一共摘的南瓜：,再加上第三组摘的南瓜：,6222,62（个）,84（个）,口答：一共摘了84个南瓜。,283422,请你试一试。,竖式怎么算？,你能列出综 合算式吗？,100以内的加法 和减法（二）,加减混合,说说哪种写法 适合你。,283422,还可以：,2 8,+ 3 4,6,2,1,6 2,+ 2 2,8,4,2 8,+ 3 4,6,2,1,+ 2
2、2,8,4,84,6,2,1,2 8,3 4, 2 2,8,4,10,能不能把它们合 在一起写呢？,这样简 便了。,二、探究新知,或,共有84个大南瓜，李大爷运走了40个，王叔叔运走了 26个。还剩多少个？,18（个）,844026,4,4,4 4,1,8,8 4,- 4 0,4,4,- 2 6,1,8,口答：还剩18个。,844044能口算， 可以不写竖式。,还可以先算 一共运走多 少个。怎么 列式呢？,二、探究新知,请你试一试。,你能列出综合 算式吗？,先算一共运走的南瓜：,再算还剩的南瓜：,4026,8466,66（个）,18（个）,共有84个大南瓜，李大爷运走了40个，王叔叔运走了 2
3、6个。还剩多少个？,要先算4026的和， 然后,要在84中减去,84（4026）,如果写成一个算式，应该使用小括号。,66,18,读作：84减40加26的和。,这叫小括号，要 先算小括号里的。,二、探究新知,三、知识运用,1. 用竖式计算。,372819,84,8,521628,3 7,+ 2 8,6,5,+ 1 9,8,4,5 2,- 1 6,3,6,- 2 8,8,2. 看谁算得都对。,25,40,46,63,71,80,68,45,18,9,三、知识运用,3. 数学小诊所。,诊断：少算一步,13,诊断：抄错数,4 2,2 4,+,诊断：丢符号,4. 解决问题。,421536,93（元）,
4、（1）爸爸买了一双鞋、一顶帽子和一条裤子，一共用了多少钱？,（2）妈妈用100元钱可以买哪两样物品？找回多少钱？,三、知识运用,四、课堂作业,作业：第28页“做一做”第12题（例2）。第29页练习五，第13题。,362817 652521,一、复习导入,（一）竖式计算,3 6,2 8,6,4,1 7,8,1,81,19,能用简便 写法吗？,说一说计算 的方法。,6 5,2 5,4,0,2 1,1,9,（二）小猴运桃子,猴妈妈摘了52个桃子，小猴把它们运回家，运了 两次后，还剩多少个？,12（个）,521723,口答：还剩12个。,52（1723）=,12（个）,口答：还剩12个。,40,还可以
5、怎么算？,第一次运走17个， 第二次运走23个。,一、复习导入,5 2,1 7,3,5,2 3,1,2,二、探究新知,先算下来25人，车上有多少人：,再算现在有多少人：,6725,4228,42（人）,70（人）,我用综合算式：,672528,这是加减混合的 算式。,竖式怎么写？,说一说图中告诉我们什么，要解决的问题是什么，再解答。,672528,70（人）,或,4,2,4 2,7,0,4,2,7,0,这是简便 写法。,二、探究新知,还有其他解答 方法吗？,用竖式算一算。,672825,70（人）,282567,70（人）,我先算上车比下车多几人。,这是先算,二、探究新知,这是先算,还有其他解
6、答 方法吗？,想一想，应该 先算什么？,说一说，在做加减混合 计算时应该怎样做？,有简便写法吗？,二、探究新知,72(4716),9,6,3,6,3,9,相同数位对齐，从个位算起； 相加满十要进位,不够减时要退位; 有时可以用简便写法。,三、知识运用,1.,2,7,1,3,1,2,7,9,8,9,1,8,9,3,4,9,0,8,1,7,三、知识运用,2. 下面的计算对吗？把不对的改正过来。,三、知识运用,口答：现在有63位同学。,65272563（位）,学校合唱队原来有65位同学，27位同学毕业了， 又加入了25位新同学，现在有多少位同学？,3.,36元,12元,29元,30元,三、知识运用,（1）应找回多少元？,（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？,17（元）,50825,50（825）,17（元）,或,4.,四、课堂作业,作业：第28页“做一做”第12题（例4）。第30页练习五，第7题。第31页练习五，第12题。,
