《七年级语文上册_第15课《古代诗歌四首》课件 人教新课标版_1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文上册_第15课《古代诗歌四首》课件 人教新课标版_1（45页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
昙a目标1、初步学习领会古诗词意境的方法。2、体会诗人借景抒情、融情于景所丰士门、轲唇脊晦解不同的时代背景、作者的不同经历同作品的关系雄本色。国堂_二匡亘亘茸遐s一才预习检测字词屋预习检测-作者生平馆曹操(155一220),字孟德,沛国诽县今安徽省毫县)人。东汊末(曼皂家、军事家、诗人。他先后削平盱布等割剧势力。建安五年(200年/月官渡步败乓强地广的袁绍,此后逐国统一了北方.咤诗歌,步出复闪行蒙里行诸篇,用乐府旧题抒发自己的政治抱负,气魄雄伟,慷慨悲凉。对汉末人民映的苦难生活也有所观沧海选自乐府诗集爱步出夏门行中的一章。观沧海是曹操的名篇。公死207午、曾提紧率大军北上“追歼袁绍成部,五月詹师北伐,七月出卢龙察,登临碣石山.他面对洪驶涌起的大海,触景生情,写下了这首壮丽的诗篇“预习检测-胡诵角我是“曹操“我观沧海GCVC(DP且听风吟阈1.播放录音,听观沧海名家范读,感受语言曹操之美,并给发音不准东临码石,以观沧海。的生守词注上拼音。水何港港,山岛辣崃。树木东生,百草丰茨。秋风萧荫,洪河涌起。;的月颂雷怡河颂标自面刹洁,尿星汉灿烂,若出其里。尔音,泡音泉室标甚至详!歌以映志。厂品味探究苑)组自由朗读思考:s%“全文以哪个字统领全篇?国许人站在碧市山止j|他看到丁郜些景,育用自己的话描述出来?
