《在美术世界中遨游》课件

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1、,美术 是运用一定的物质材料通过造型手段,创造出来的视觉艺术。因为材质的不同,美术可以分为许多不同的种类。你想了解它丰富多彩的内容吗? 让我们一起开始,在美术世界中遨游。,美术七年级第十三册 第一课,在美术世界中遨游,1、你知道的美术种类有哪些?2、哪些美术作品给你留下深刻的印象?,谈谈你了解的美术是一种什么样的艺术?,在美术世界中遨游,一、绘画 二、雕塑(圆、雕) 三、工艺美术 四、建筑 五、现代艺术,1.绘画,在绘画中,可以分为中国画,油画,版画,水粉,水彩,素描以及现在很多人喜欢的漫画等等。我们来欣赏下吧。,中国画,概念: 以水墨为主,用颜料在宣纸(生宣、熟宣)或绢上的绘画,又称水墨画。

2、 起源: 远在2000多年前的战国时期就出现了画在丝织品上的绘画帛画。 特点: 工笔画,就是运用工整、细致、缜密的技法来描绘对象,构图巧妙,线描精细,设色绚丽 。 写意画,造型上不拘于表面的形似,力求传达出物象的神态情韵和画家的主观情感。 分类: 从风格上分为写意画、工笔画。,工笔和写意荷花的区别,1、毛笔 2、墨汁 3、宣纸/绢 4、砚台 5、颜料 6、笔洗 7、笔架 8、镇尺 9、毡子 10、调色盘,4,6,9,3,2,5,7,1,8,10,国画的工具材料,油 画,概念: 油画是以用快干性的植物油调色油,调和颜料,主要在亚麻布上进行制作的一个画种。 起源: 600年前起源于欧洲,大约15世

3、纪时由荷兰人发明的,油画的前身是15世纪以前欧洲绘画中的蛋彩画。 特点: 它是焦点透视,注重透视关系,讲究人物比例,强调色彩变化,可以一次性完成,也可以多层覆盖,色层不会脱落,色彩光亮。 分类: 1、写实是以客观的再现为主的创造性作品; 2、抽象是以主观表现为主的创造性作品。,抽象油画,写实油画,油画工具材料,1、油画颜料 2、 油画笔(用弹性适中的动物毛制成)3、 画刀,又称调色刀4、 画布,常用的是亚麻布5、调色板6、调色油7、上光油,4,5,1,2,3,6,7,版 画,概念: 用刀子或化学药品等在木版、石版、麻胶版、铜版、 锌版等版面上雕刻或蚀刻后印刷出来的图画。 起源: 中国复制木刻版

4、画约有1000年以上的历史,最早发生于隋唐之际。 铜版画起源于欧洲,至今已有六百余年历史。 特点: 版画最突出的特点就是简洁、明快、单纯、强烈的 对比。具有复数性、间接性和印痕美 。 分类: 从版材材料上来分有:木版、铜版、石版、丝网版、纸版等。 从制作方法:凹版、凸版、平版、孔版和综合版等 。 从色彩上来分有:黑白、单色和套色。,石版画 呐喊 蒙特(挪威),你能看出这两张作品的区别吗?,油画 呐喊 蒙特(挪威),版画工具材料,1、雕刻刀 2、油墨 3、滚筒,将颜料平均地涂在印版上 4、版画机 5、乾纸架,存放未乾的图画作品进行风乾。,2,5,3,4,1,绘画种类的区分,在美术世界里,绘画种类

5、的不同,根本的原因是( )的不同。材质指物品的材料和质地。,材 质,二、,一、圆雕圆雕作品又称立体雕,是指非压缩的,可以多方位、多角度欣赏的三维立体雕塑。,二、浮雕 浮雕,是在平面上雕刻出凹凸起伏形象的一种雕塑,用压缩的办法来处理对象,靠透视等因素来表现三维空间,但只供一面或两面观看。,三、工艺美术,概念: 工艺美术是人们为满足自己的物质需要和精神需要,在不同的历史条件下,采用各种物质材料和工艺技术所创造的人工造物的总称,是美术在应用领域的分支。 特征: 在内涵和形式上保持着实用性与审美性的统一 。 分类: 民间手工艺,染织设计,服装设计、环境艺术设计,工业产品造型设计,装潢设计等形式。,地动

6、仪 张衡 东汉 为人们及时知道发生地震和确定地震大体位置有一定的作用 。 青铜,剪纸,泥人阿福,你还了解哪些民间工艺品?,瓷器 瓷石、高岭土 、釉,时尚椅子,塑料、不锈钢、聚合材料、光导纤维,男士时装,女士时装,四、建 筑,故宫古代建筑 材料?,鸟巢现代建筑材料?,现代建筑帝国大厦和古建筑黄鹤楼有什么不同?,5.现代艺术,20世纪以来,现代艺术发展很快。由于观念的改变,材质也发生了很大的变化,越来越多的新的材料进入到了现代艺术之中。,艺术家用七吨的废弃金属做成的本拉登,防波堤 罗伯特史密斯 (美国),这是一幅美术作品吗?作品在什么地方创作的?用什么材料做的?(结合课本第七页),作品的材质取自自然,又融入自然。,自我评价:,通过下面的测试,看一看自己是否掌握了美术的分类?,1、 兵马俑,2、 故 宫,3、父亲,4、马赛曲,5、 服饰,6、虾,7、蒙娜丽莎,油画,雕塑,中国画,雕塑,油画,工艺设计,建筑,End.,美术的世界里表现种类的不同,根本是源与材料的不同,但是,不论何种质地的都能反映出艺术家真实的思想感情。 今天,我们在美术世界中的遨游结束了,请同学们下课后,找一个自己喜欢的美术种类欣赏。,制作人:方盼盼,

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