《高考语文二轮复习 第一编 知识专题突破篇 专题六 实用类文本阅读 绝招 多方思考，深度提炼-传记探究题课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考语文二轮复习 第一编 知识专题突破篇 专题六 实用类文本阅读 绝招 多方思考，深度提炼-传记探究题课件（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、题型归类探究人生价值和时代精神探究文本中的树些问题命题特店总结工选材特点。(0“文本反春的人生价值“应该包括传主本身体现出来的人生价值和作者的情感态度所反眯的人生价值(2)“文本反晔的时代精神“指文本体现出来的那个时代的精神风貌,属于历史性的;另外也包括文本本身与当代社会的精神之间的相通之处,居于现定姑的。阡任粲神雉中佐珑疚叉中人物的寻祈又参652.命题特点:高考在这一考点上有以下儿种题型:探究句意意蕴式,探究题目的妙处;问题式探究。1迷村特点。结合传记文本内容,联系生活实际,探穿文本中的莪些问题,闸述自己独到的见解,是探究能力的一种重要形式,考查频率轼高要求考生对有疑问的地方提出伟疑,要善于
2、对文章内容进行辩证分析,提出补充,并在此基础上提出更为科学合理的观点2何题轻写:一考在这一考点上算详氧以下儿神颊型:评析类,要求考生深入研讨;辨枪类,要求考生对有关系的i题,迹行辩证分析吾系传主和实际诛命题共性解读无论哪种探究类型,分值都是8分,要求个性化解读,要有自己的观点,能自圆其说。要有文本意识,题目往往要求“依据传记内容“结合全文“,不要成离-丰。鬓咏刃八点i仟刹分舟度、分层次、规范作答。Incnutou-COIn增分妙招类型一探究传主的人生价值和时代精神第一步:选准角度,明确题型。在答题前,找到切入点很关键。这个切入点在题干中往往有明确的提示,例如作答时应围绕“优秀品质“组织材料,分
3、析概挠。第二步:梳理历程,捕捉要点。(D全面梳理传主的成长经历,并感悟其心路历程。(2)注重分析传主的先天禀赋和后天环境、志向和命运、奋斗和机遇、挫折和成功、要意义。事业和爱情等诸多因素对其人生发展的重(3)要善于扒住最能反眈传主答被官贝的名料迷行分析,不可以在无关紧要的枝节性材料上大做文章。第三步:由浅入深,个性理解。对于一篇传记,了解传主其人其事,这是浅层面的;联系自己的生活经历和体验进行解读,获得个性化的理解,就深了一层;迦可以联系文本产生的时代,看它具有怎样的历史意义;还可以联系现实生活,看它具有怎样的现实意义;还可以把文本里呈现出来的人和奋弛取仁、算导匕,这栾泓可能狡待王章广的普遍适用的一般性意义。典例剖析典例1原文见绝招十九题型二典例剖析。田长霖作为少数族裔中的一员,通过自己的勤奋、勇气、创意和决心最终成为美国社会的佼侗者,实现了他的美国梦,请你就“勤奋、勇气、创意和决心“其中的任意一点,结合文本探究它在田长霖身上是怎律体现的。
