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大班科学活动策划大班科学活动策划游泳的鱼游泳的鱼1、观察鱼型的制作过程。2、.通过实验了解物体是有重心的。【自由选择活动-科学领域】-Big eye small eye 活动纸- 游泳的鱼1. 观看视频资料【游泳的鱼】 ，推测一下吊饰移动的理由。- 你见过小鱼吊饰吗？- 你见过挂起来移动的物品吗？- 为什么它会移动呢？2.观看过视频后，说说实验目标，准备物品和实验顺序。-今天我们要做的实验叫什么？- 做实验的时候都需要哪些东西呢？- 观察一下我们周围的吊饰。- 看一看实验顺序 。在纸上画出鱼的样子。剪下画好的鱼。把鱼和曲别针链接在一起，用线挂起来。把线挂在衣服挂上。3.说说鱼的位置。- 在纸上画一条鱼，应该怎样画呢？- 在鱼上挂一根线，应该把线挂在鱼的哪部分呢？- 把鱼挂在衣服挂上，看看鱼是什么样子的？4.观察挂在衣服挂上的鱼。- 如果想让鱼的方向朝上应该怎样挂呢？- 如果想要鱼的方向朝下应该怎样挂呢？5.实验结束后，Big eye small eye 活动纸-游泳的鱼写出实验结果。-用一根线可以挂几只鱼方便观察。-对于是否对鱼的移动积极实验观察进行评价。-对线的位置不同鱼移动方向的不同的理解程度进行评价。随着线挂在鱼模型位置的不同，鱼的重心也会不同。
