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1、师恩难忘师恩难忘的教学设计范文的教学设计范文1、认识并正确、规范地书写本课的 13 个生字，理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能连贯、通顺地复述“我”开学第一课的情景。3、培养学生尊师、爱师、亲师的感情。学习作者紧扣题旨选取典型事例，在叙事之中融入自己真实情感的写作方法。1、齐读课题；介绍了解刘绍棠。2、师生交流刘绍棠的情况。1、学生自由朗读课文，把生字词圈、划出来读正确，把不好读的句子多读几遍，读通顺。2、检查读词及课文的情况。3、师：哪位同学说一说，这篇课文告诉我们什么事？4、小结。解决故事：1、请同学们默读课文，想一想：田老师是怎样给我们上课的？2、重点练习朗读和
2、复述：请认真读一读这个故事，然后同位互相讲一讲。请一位同学到前边讲给其它同学听一听。你喜欢这个故事吗？说说理由。3、田老师上课爱编故事，对“我”有什么影响？请结合着 710 自然段，谈一谈你的看法。4、教师小结：田老师爱编故事，让我产生了浓厚的兴趣，入了迷。板书：入了迷。5、师：田老师爱编故事，除了让我入迷之外，还对我有什么影响呢？开了窍；怎么让我开窍的？6、师小结：此时此刻，你就是作者，你取得了这么多成绩，你想对田老师说点什么？三个方面，师的评价。学习理解最后两个自然段。师：是啊，田老师在文学方面对我影响这么大，我又是怎么做的呢？7、小结总结板书，用自己的话总结引出“师生情深”1、学完课文你认为田老师是一位怎样的老师?2、说一说你这节课最深的感受是什么。3、你想对教过自己的老师们说几句话吗?作业超市：1、写自己的恩师：2、阅读：我最好的老师 师恩难忘
