《寄小读者》读后感高中作文

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1、寄小读者寄小读者读后感高中作文读后感高中作文 寄小读者共二十九篇,是冰心奶奶于 1923 年至 1926 年间写给小读者的通讯。下面是小编为你带来的寄 小读者读后感高中作文,欢迎阅读。 篇一:寄小读者读后感 冰心奶奶是著名的作家,也是著名的诗人、翻译家、 儿童文学家,她的作品寄小读者给全国好几代的小朋 友以巨大的影响。今天,我带着一颗崇敬的心拜读了冰心 奶奶寄小读者中的几篇通讯。 在通讯二中,冰心奶奶讲了这样的一件事:一天晚上, 冰心奶奶和爸爸妈妈一起坐在火炉边一边看书一边吃面包, 一只刚出生不久的很小很小的小老鼠也来吃她脚旁的面包 屑。她由于惊恐,一下子用书盖了下去,而这只小老鼠竟 然不逃走

2、,最后,被一只闯进来的小狗叼了出去!听着小老 鼠在小狗嘴里挣扎的凄惨的叫声,冰心奶奶顿时对那只小 老鼠起了怜悯之心,和对自己深深地苛责。 老鼠是人人都讨厌的东西,而冰心奶奶却为一只小老 鼠而苛责自己,由此可见,她是一个多么有爱心的人啊! 在冰心奶奶所有的文章里,字里行间都透露着一个字: 爱。对父母兄弟姐妹的亲爱,对老师长辈的敬爱,对 同学朋友的友爱,对祖国的热爱和对世间一切生物的关爱! 是啊,唯有爱,才能使我们的生活充满阳光、充满乐 趣、充满幸福的感觉;如果没有了爱,我们的生活便失去了 任何意义。所以,爱是人人不可缺少的一种美德,我们要 爱自己,爱父母,也要爱身边的每一个人。让我们每个人 都在

3、爱的世界中幸福地徜徉! 篇二:寄小读者读后感 放了寒假,班主任让我们读一本冰心的书。但对于她 的文章,我不是很熟悉。我决定要买一本好好看看。 寄小读者这本名书是冰心老人在美国留学时以散文形 式写的二十九封给小读者的信。内容主要都是冰心老人她 的所见所闻,真实的每一件事情的描写。 我看着看着,眼睛忽然湿润了,一种莫名的感动涌上 我的心头。有谁能扯断这母子情呢?是母亲给我们, 又把 我们养育大。给予我们爱,这种爱是温和的,是美丽的。 这正使这种爱时刻围绕我们, 但同时又是太小了。使许多 人并不珍惜,有时发怒还感到十分厌烦,那时我们希望得 到像火山一样挚热,像瀑布一样壮观的爱。 再现在的家庭大部分都

4、是独生子女,父母把他们当成 自己亲爱的宝贝。但这样关爱我们,我们有时还是不满意, 如果,你想一想一个孤儿被抛弃在社会中流浪,那是多么 多么可怜,有谁会对他问寒问暖,又有谁会关心他,把他 当成亲爱的宝贝呢? 我读了寄小读者这本书,对我的感受十分大,不 但是这篇母爱,还有许许多多的事。 这就是我对这本书的感受,又同时启发了我,还让我 了解了冰心这位伟大的散文女作家 篇三:寄小读者读后感 今天,我第一次读冰心奶奶写的这本书,从这本书中, 我体会到了冰心奶奶是多么地喜欢儿童! 冰心,原名谢婉莹,生于福建省长乐县一个海军军官 家庭。1999 年去世,享年 99 岁,人称“世纪老人” 。冰心 是她的笔名,

5、取“一片冰心在玉壶”之意。母爱,童真, 自然是其作品的主旋律。她非常爱小孩,把小孩比作“最 神圣的人” 。冰心奶奶,是一颗巨星,在中国文坛和读者心 中已经亮了七十多年,清新婉丽,以情感人,是冰心奶奶 散文的独特风格。 寄小读者共二十九篇,是冰心奶奶于 1923 年至 1926 年间写给小读者的通讯。通讯内容大都是报道自己赴 美途中,和身居异乡时的一些生活感受,表达她出国期间 对祖国的关注和深切怀念。 “通讯七”是表达这方面内容非 常典型的一篇作品,通过作者对太平洋和慰冰湖美丽景色 的描写。 这篇通讯包括前后两个部分。第一部分是 1923 年 8 月 在日本神户写的,介绍她从上海到神户的三天中的海上生 活,写的是海,在乘船远行途中对海景的观赏和联想。开 头写码头告别,抒发离愁别绪;接着以清新活泼的船上生活, 唤起童年的记忆;又通过日本神户的山光水色和舟中静寂, 勾起思乡怀母之情。文章对自然,童真,母爱的赞颂得到 了完满和谐的表现。第二部分写的是湖。记述了作者到达 美国后,游览慰冰湖的感触。我们可以感受到字里行间, 或隐或现,或浓或淡,始终浮动着作者的情思。 作者用她那支多彩之笔,记下了她的成长,她的观察, 她的感受,她的爱憎,她的忧患,让我们充分地了解了儿 童的天真,可爱,活泼。

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