项目结题报告有哪些内容？

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1、项目结题报告有哪些内容？项目结题报告有哪些内容？ 从评审验收中，我们发现，这批立项课题的结题报告 存在着较多的问题,主要是对如何撰写结题报告不够清楚。 现就结题报告撰写的基本要求谈几点看法，供各课题组修 改结题报告时参考。 结题报告是一种专门用于科研课题结题验收的实用性 报告类文体。它是研究者在课题研究结束后对科研课题研 究过程和研究成果进行客观、全面、实事求是的描述，是 课题研究所有材料中最主要的材料，也是科研课题结题验 收的主要依据。 一篇规范、合格的结题报告，需要回答好 3 个问题： 一是“为什么要选择这项课题进行研究?”即这项课题是在 怎样的背景下提出来的，研究这项课题有什么理论意义和

2、 现实意义。二是“这项课题是怎样进行研究的?”要着重讲 清研究的理论依据、目标、内容、方法、步骤，讲清研究 的主要过程。三是“课题研究取得哪些研究成果?” 一份规范的应用性研究课题结题报告，其基本结构大 致包括以下 10 个部分(也可分为 8 个部分)： 1、课题提出的背景; 2、课题研究的意义(包括理论意义和现实意义，这个 部分也可以合并归入“课题提出的背景”部分); 这两个部分着重回答上面提出的第一个问题“为什么 要选择这项课题进行研究?” 3、课题研究的理论依据; 4、课题研究的目标; 5、课题研究的主要内容; 6、课题研究的方法; 7、课题研究的步骤; 8、课题研究的主要过程; 从第

3、3 部分到第 8 部分，回答的是上面提出的第二个 问题“这项课题是怎样进行研究的?” 结题报告的这 8 个部分，除了第 8 部分外，从第 1 到 第 7 部分在填报课题立项申报表、在制定课题研究方案、 在开题报告中，都有要求，内容基本相同。到了撰写结题 报告时，只须照抄或作适当修改就可以了。而第 8 部分， 则需要通过对课题研究过程进行回顾、梳理、归纳、提炼。 有时候，第 7、8 两个部分也可以合并写。 9、课题研究成果; 这个部分是回答上面提出的第三个问题“课题研究取 得哪些研究成果?” 10、课题研究存在的主要问题及今后的设想。 实验性研究课题结题报告的结构，基本上与应用性研 究课题结题报

4、告相同。它们之间的差别在 3 个地方： 1、研究报告中的第 3 部分“课题研究目标” ，在实验 报告中应改为“实验假设” 。 2、研究报告中的第 9 部分“课题研究成果” ，在实验 报告中应改为“实验结果与分析” 。 3、研究报告中其他部分的标题中的“课题研究” ，应 改为“课题实验” 。 1、要根据课题研究类型的要求，规范小标题的表述。 我市立项的科研课题的类型，大致分为两类，即应用 性研究课题和实验性研究课题。应用性研究课题和实验性 研究课题的结题报告，在小标题的表述上是有所区别的(这 个区别在第一部分已讲过了)，要按照不同类型的要求来表 述小标题，做到前后一致。在这次结题验收评审中，我们

5、 发现，有些课题组没有分清所研究的课题属于应用性研究 课题还是实验性研究课题，因而，在结题报告小标题的表 述中出现不应有的混乱：在应用性研究课题结题报告中， 有些部分的小标题以“课题研究的理论依据” 、 “课题研究 的方法” 、 “课题研究的步骤” 、 “课题研究的成果”等来表 述，其他部分的小标题则以“实验目标”或“实验内容” 这样的小标题来表述，小标题的表述互不协调。还有， “假 设”是实验性研究课题结题报告结构中一个重要的部分。 但在实验性研究课题结题报告中有的没有这一“假设” ，而 在应用性研究课题的结题报告中有的反而出现“假设” 。这 样的表述是不规范的，在修改时应使注意小标题的表述

6、前 后一致。 2、要扣紧题目中的关键词语撰写结题报告。 围绕科研课题题目，尤其是扣紧题目中的关键词语， 是写好一篇结题报告的基本要求，也是填写好立项课题申 报表，制定好课题研究方案，撰写好开题报告，组织好课 题研究的基本要求。如果能切实做到紧扣题目，紧扣关键 词语，在撰写时就不会出现大的偏差。例如：培养新型 主体人格的德育目标研究这项课题，其关键词是“德育 目标” ， “培养新型主题人格”是“德育目标”的修饰语。 在结题报告中就要抓住“德育目标”这个关键词，在“研 究成果”部分表述所研究的“德育目标”是什么。 3、结题报告的结构要完整。 要按照 10 个部分(或 8 个部分)的基本结构要求来撰

7、写 结题报告，做到结构完整。有些结题报告存在结构性缺失， 有的缺失一、二项，有的缺失多项，有的自定结构，自设 小标题，这些都是不符合规范要求的。结题报告的撰写格 式不同于论文的撰写格式，要注意不要仿照论文格式来写， 不要在结题报告的前头增设“内容提要” 、 “关键词” 、 “引 文”等。结题报告也不同于经验总结，不要以经验总结的 格式要求来撰写结题报告。 4、语言文字表达要规范。 结题报告运用的语言应是陈述性的报告性的，文字应 当简洁流畅。在语言文字的表达中，一要注意不要使用经 验总结式的语言;二要准确表达，切忌答非所问;三要简练， 文字切忌累赘、重复。 1、课题提出的背景： 这个部分内容的陈述，要求用两、三段简洁的文字讲 清选择这项课题进行研究的原因、理由，回答好“为什么 要选择这项课题来研究”这个问题。个别的结题报告，如 有必要，还可列出一个部分“课题内涵的阐释” ，专门对课 题的内涵作说明。