工作总结：年级组范文

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1、工作总结：年级组范文工作总结：年级组范文 年级组是规模较大的学校中由同一年级教师组成、由 若干平行班组成的担负教学与管理任务的基层管理组织。 实践证明，今天给大家整理了年级组工作总结，谢谢大家 对的支持。 工作总结：年级组范文一 我们初二初三年级组是 一个团结、相互协作的大家庭。组内教师都能和睦相处， 关系融洽，每位教师都有极强的事业心、进取心、高度的 责任心，无私地为教育事业默默地奉献着。本期的教育教 学工作即将结束了，在本学期年级组全体教师为了不断提 高教育教学质量，全面贯彻党的教育方针，认真学习新课 程的理念，切实转变教育观念，全力搞好学生的思想教育， 坚持教书育人，教育教学质量全面提高

2、，圆满完成了各项 工作和任务，促进学校工作的顺利开展。现将年级组第一 学期来的工作总结如下： 一、确立以教学质量为年级工作中心的共识，努力提 高年级的教学质量。 1、努力配合学校教导处工作，组织了两次段考、一次 月考、一次抽考、期中考试和期末考试，都要求及时进行 商定对策，及时反馈学生的学习情况，并及时适当的调整 原有的计划，及时补漏，以求取得最好的教学效果。 2、鼓励积极钻研教学业务，进行课堂教学改革的尝试， 寻求培养学生创新和实践能力的途径。经常深入课堂，了 解各学科的教学教育情况，通过召开各类型学生会议来了 解情况，掌握新动向，研究新问题，制定新方案，拿出新 办法，及时有效地解决存在的各

3、种问题，力争教育教学水 平以及学生的学习成绩都能不断地更上一层楼。 3、期中考试后，召开了学生表彰大会，对学习成绩优 秀和表现突出的学生及时给与表彰奖励。 二、抓好学生的养成教育和常规管理。 1、配合教导处强化对学生的规范和优良习惯的养成教 育。继续强化卫生、两操、自习课及课间秩序、集队仪表 仪容整顿等常规管理的检查与考核制度。组织学生认真学 习中学生守则 、 中学生日常行为规范和我校的各种 规章制度，班主任带领学生共同制定班级公约，抓好良好 班风、学风的建设，提高学生对行为规范的自觉意识。从 整个学期来看，卫生保洁工作总体上比较好，学生违法违 纪事件比以往明显减少。 2、搞好班级文化建设，各

4、班都进行了班级美化建设， 黑板报有专人负责，每大周一期，保证质量，有特色，文 化气息浓厚，使学生受到文化的熏陶。 3、配合学校和学部开展一系列活动。先后组织、举办 和参加一系列针对较强的活动，如：开学伊始进行短期的 军训，提高孩子们组织纪律意识;升旗、给家长写信、听讲 座，培养他们爱国爱校情感和感恩意识;组织学生参加各种 球类友谊赛、运动会，教育学生团结合作，热爱体育;带同 学们畅游芜湖方特，培养他们的社会实践能力，教导他们 热爱自然、保护自然;组织疏散演练、安全知识讲座，让孩 子们时刻注意安全，遵纪守法，做一个好公民;组织学生举 办英语歌曲比赛、元旦晚会、圣诞晚会，培养他们艺术细 胞，学会陶

5、冶情感，等等。我不辞辛苦，前后忙活着，管 理的班级和年级总是表现抢眼，其中，全年级共获得了团 体和个人奖项 50 多人次。 4、安全教育常态化，确保一学期中基本无重大学生安 全事故。 三、架起与家长的沟通桥梁。 要教育好学生学校、社会、家庭三者缺一不可。为了 让学生受到更好的教育，为了让家长更好地配合，年级组 在期中试后召开家长会议，把学校和年级组采取的措施告 知家长。班主任经常通过电话和联系册与家长沟通，让家 长及时了解孩子的在校表现和成绩情况。初二年级的全体 教师积极配合，主动与家长交流，取得良好的效果。平时 教学中发现问题及时与家长联系、交流，同时通过交流， 征求家长对班级、年级、学校管

6、理的建议，对课任教师的 建议，及时改进我们的工作。其中，初二两个班还建立班 级博客，初二(1)继续完善班级报纸。 四、存在问题。 1、学风还不太浓厚，学习上浮躁的风气在各班级都有 不同程度的存在，个别学生的厌学情绪有所加重。随意旷 课、迟到现象较突出。作业抄袭现象严重。两极分化严重。 2、学生的文明习惯还有待于提高，个别同学有讲脏话、 随便乱扔垃圾的行为。缺乏自我管理和控制能力的学生多。 3、存在学生上网、沉迷网吧现象。 4、少数老师在教学管理上有点墨守成规，安于现状， 瞻前顾后，创新力度不大。工作中缺少力度缺乏耐心。 5、年轻教师过多，知识结构较为单一，教学方法较为 简单;个别教师仍存在责任

7、心不强，钻研精神不足，缺乏敬 业精神，集体观念不够，合作意识淡薄，大局意识不强， 不能及时完成年级组布置的临时性任务。教学质量不高的 现象仍然存在。 6、领导对毕业班的关注和指导还远远不够。 三、对下学期工作的一些设想。 1、认真贯彻学校各项政策措施，加大年级组管理力度， 认真配合学校各处室完成各项任务。牢固树立为师生服务 的意识。 2.提高管理意识，科学、公平地考核教师，拉开差距， 增加教师的压力和动力。 3、继续发挥年级组学生参与管理的工作。 4、在班级管理方面加强班风、学风建设。 5、继续狠抓学生养成教育，组织班主任多开展形式活 泼的主题班会，增强学生安全意识、学习意识、卫生意识。 6、

8、明确转差帮扶制度。如：可以建立“一对一”的转 化后进生责任制，规定班主任和所有课任教师必须负责转 化一至两个后进生。协助班主任参与班级管理，促进“全 员管理”理念的落实。在班级管理方面尽量让班主任有自 己的管理特色，努力降低与化解班主任工作的强度和难度， 为他们服好务。 6、校园文化建设进一步上档次，提高品位。 总之，经过年级组全体老师的共同努力，初二初三年 级组的各项工作有一定成效。我们将不断总结，不点进步 争取有更大进步。 工作总结：年级组范文二 一学期以来，在学校各 级领导的指导下，我们四年级组能有计划、有步骤地开展 各项工作，全体老师能积极配合，顺利开展好各项工作。 以学校的德育教育为

9、前提，抓好本年级学生的各项行为规 范。促进每个学生健康活泼地成长。现对本学期年级组工 作总结如下： 一、教师辛勤耕耘 我们级组共有 8 位教师，对待工作兢兢业业，尽职尽 责，学校布置的任务总是积极地、及时地完成。 钱保强：是四年级的一面旗帜，对待工作的认真负责 是有口皆碑。他说得少做得多，处处以典范来带动我们大 家，给其他班级作出了榜样。作为四(2)班数学教师、班主 任兼四年级数学教研组长，他很忙，一向早出晚归，全身 心地为了工作默默耕耘。 冯国芹老师：是组内年纪最大的一位。但从不倚老卖 老，凡事积极主动，富有激情，善于把工作提前完成。对 于级组的工作不分份内份外，对待自己的教学也总是扎扎 实

10、实，从不吝啬把自己好的经验传授给年轻的教师。 何腊梅老师：富有新点子新思维，认真负责，无论教 学还是班级管理方面都有自己一套独特的方法，对级组工 作也常出谋划策。学生们已逐步形成自主管理的班风和模 式，语文教学更是一环扣一环，学生成绩日益上升，习作 水平提高很快。 邵娟老师：虚心好学，对待同事彬彬有礼，对待学生 始终以鼓励的目光及话语，让孩子们感受到老师的信任与 期望，学生们很喜欢他。教学工作日趋进步。 孙玉红老师：对待工作非常认真负责，尤其对待学生， 循循善诱、孜孜不倦，经常利用课余时间对学生进行辅导。 组内工作也很热情主动，经常提些有建设性地意见。 陈萍老师：多才多艺，对学生有耐心，为级组

11、活动默 默作着贡献，深得办公室所有老师的喜爱。对学校的各项 工作尽力去做好，孩子们也很喜欢上她的课。 陈艳琳老师：开朗好心态，热情好人缘，从没把自己 当做是一个逸夫小学的过客，而是从一开始就把自己融入 这个快乐的大家庭。做每一件事都积极主动，对级组工作、 教学工作付出了很多。教学工作更是从不放松，经常利用 休息时间辅导学生的作文。 总的来说，四年级组是一个团结向上的集体。大家互 帮互助，有不同意见可以辨论，而从不伤感情。年轻有活 力，积极乐观能吃苦是我们四年级组人员的一大特色。对 待学校的工作总是积极的配合，对级组工作也总是大力支 持。 二、学生的不断进步： 1、行为规范方面有明显进步 一般情

12、况下能做到卫生工作有序，学生养成了自觉清 洁的习惯。早读自觉到位，有班干部带读，课堂秩序良好。 各项行为规范较之上学期有了明显进步。 2、开展丰富多彩的读书活动 在全校的读书热潮下，我们四年级也启动读书工程， 让知识成为学生的朋友，让读书成为学生的习惯，各个班 的图书逐渐增多，课外学生的无聊追打变成了手捧好书沉 浸在书香世界。各班多次召开读书交流活动、朗诵比赛、 讲故事比赛等丰富多彩的读书活动。 三、所做的一些工作： 1、落实德育活动。这个学期，我们级组认真落实学校 的德育工作，让德育活动收到了实效。通过主题班会、主 题板报等开展了文明礼仪教育活动，组织学生参加一系列 地书画比赛、征文比赛等比

13、赛。 2、安全教育永远放第一位。为了杜绝校园内的安全隐 患，我们加强楼层的安全巡视工作，确保楼道内的安全。 通过班队会、晨会、板报等形式进行安全教育宣传，让学 生提高警惕，不轻易犯险。在年级组会议上反复强度安全， 提高教师的安全意识，特别是用电安全。 3、比以前更用心抓教学，全面提高学生成绩; 本学期，我组老师比以前更用心用力地去抓教学。首 先，我们加强教师之间交流和沟通，能及时发现问题，有 针对性地进行研讨。在期末复习阶段，制定了较为详细的 复习计划，复习工作秩序井然。在培优的同时，老师们丝 毫没有放松对后进生的辅导。都会对后进生进行有针对性 的辅导。在他们的耐心辅导下，学生的成绩都有了不同

14、程 度的提高。 4、顺利召开了家长会。在学校的统一布署下，在我们 级组老师的共同努力下，各班主任完善了班级文化，并有 了自己的特色。四(1)班、四(2)班先后召开了家长会，密 切了与家长的联系。 四、反思存在的问题： 1、学生自学能力较差，下学期这方面要加大力度。 2、学生学习习惯、态度，行为习惯等仍有所欠缺。 3、教师的论文发表或获奖不多。 4、中队的特色还不够突出，需要继续加强个性中队、 特色中队建设。 五、努力的方向。 1、加强对学生进行学习目的性的教育，培养学生学习 的积极主动性。 2、要大力培养学生干部的工作能力，使之真正成为老 师的助手，提高他们的管理水平。 3、在管理能力上，要加

15、强学习和更新。 4、要多向其他级组学习，多动脑筋，多创新。 5、教师素质还要继续提高，提高的途径还需思考。 6 、继续加大培养新教师的力度，尤其是促进新班主 任的成熟。 精诚合作、沟通信任、积极向上、健康快乐是我们不 变的追求。落红不是无情物，化做春泥更护花。我们将在 今后的工作中加倍努力，得以改进和完善。 工作总结：年级组范文三 弹指间一学期过去了。 回顾一学期的工作，让我感受最多的就是两个字：感谢!首 先感谢学校给与的这个机会让我和老师们朝夕相处，感谢 年级的所有学生对我工作的密切配合，最感谢的就是所有 支持、关心、帮助我的领导老师和朋友们。正是有了大家 的相互理解，通力合作，才有了今天初

16、一年级的健康发展， 才有了我今天的收获与体验。一学期来，初一年级全体教 师高度的责任感，无私的奉献精神时时感动着我。四位班 主任，各显神通，各具特色，任课教师各负其责、各把一 关，协调一致、密切配合，让我深深地体会到： 一、 作为年级的带头人，高度的责任感是做好工作的 先决条件。 作为初一年级主任，我深感肩上责任的重大，为了让 家长满意，学校放心，一学期来，我对工作从来不敢怠慢， 率先垂范，经常超负荷工作，要求教师做到的，我首先做 到，起早贪黑，早来晚走，作为一名年级带头人，只有身 先士卒，才能有利于开展年级工作，才能赢得同志们的认 可和支持。同时，在我个人利益与学校工作相冲突时，我 能从大局出发，正确取舍，宁愿牺牲个人利益，也要全力 支持学校工作。这是我做好年级工作的重要保证。 二、 团结就是力量，团结才能出效益。 团结就是力量，有了力量就有了战斗力。一学期来， 以班主任和各备课组长为核心，认真研究，精心策化，周 密部署每项工作，经常性和教师交流、谈心，帮助老师们 解决工作、生活中的困难，思想上一致，心灵上沟通，年 级组的每一位教师都非常支持我的工作，使我的想法、安 排能够得