《川教版八上第14课《全国抗日战争的开始》课件_1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《川教版八上第14课《全国抗日战争的开始》课件_1（42页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,1“宛平城外狼狗叫，卢沟桥上枪声激”这一事件给中国带来的影响是（ ） A局部抗战开始 B抗日民族统一战线初步形成 C全国性抗战揭开序幕 D东北三省沦亡,【解析】选C。本题考查学生的识记能力。1937年7月7日，日军炮轰卢沟桥，中国守军奋起抵抗，卢沟桥的烽火揭开了中华全民族伟大的抗日民族解放战争的序幕。故答案为C。,2.（2009温州中考）中国事变回忆录记载，1937年在日本东京政界盛传着这样的谣言：7日晚上，华北将重演柳条湖一样的事件。后来事实证明这不是谣言，而是日本人蓄意制造的（ ） A.九一八事变 B.西安事变 C.卢沟桥事变 D.南京大屠杀,【解析】选C。本题主要考查学生的阅读能力和提
2、取有效信息的能力。由题干中关键信息“1937年”、“7日晚上”，可知该事件是1937年7月7日日本发动的卢沟桥事变，从此，全国性的抗日战争爆发。A项时间是1931年，B项时间是1936年，D项时间是1937年12月。,3.某同学想了解抗日战争全面爆发的史实，应推荐他阅读下列哪本书（ ）,【解析】选A。本题考查学生的基础识记能力。1937年7月7日晚，日军向卢沟桥中国守军发起进攻，并炮轰宛平城，中国守军奋起抵抗，全国性的抗日战争从此爆发。,4.下列关于九一八事变和七七事变相同点的表述，不正确的是（ ） A.事变后中国政府进行了积极抗击 B.日本推行侵略扩张政策的结果 C.都是日军寻找借口率先发动
3、的 D.结果是日军占领了我国重要的地区或城市,【解析】选A。本题主要考查学生的分析比较能力。日本以柳条湖事件为借口，发动侵略中国的九一八事变，由于蒋介石采取不抵抗政策，日军迅速占领东北三省；1937年，日本借口一名士兵失踪，要求进入宛平县城搜查被拒绝后发动七七事变，中国守军奋起抵抗，7月底，日军占领平津地区。结合以上分析可知A项不是其相同点。,5.下图是1937年日本东京日日新闻以“紫金山下”为题报道的消息，其内容是少尉向井和野田进行砍杀中国人的比赛，看谁先杀满100个。这种暴行出现在（ ）A.北京 B.上海 C.南京 D.东京,【解析】选C。本题主要考查学生的识图分析能力。题干中提供的有效信
4、息是“1937年”、“紫金山下”、“砍杀中国人”可判断出与南京大屠杀有关。,6.（2009徐州中考）一位日本青年 手举“向南京市民谢罪”的标语牌参 加抗议日本右翼势力篡改历史教科书 的活动(见右图)。其“谢罪”针对的 是日本侵略者（ ） A签订的马关条约 B发动的九一八事变 C发动的七七事变 D进行的南京大屠杀,【解析】选D。本题主要考查学生的分析理解能力。日本右翼势力篡改历史教科书的目的是掩盖侵略罪行，美化侵略战争。这种行为遭到了世界正义之士的强烈谴责和反对。“向南京市民谢罪”是因为1937年12月，日军占领南京后，对南京人民进行了血腥大屠杀，犯下了滔天罪行。,7.南京大屠杀纪念馆冥思厅的照
5、壁上刻有“让白骨可以入睡，让冤魂能够安眠，把屠刀化铸警钟，把逝名刻作史鉴，让孩童不再惊恐，让母亲不再泣叹，让战争远离人类，让和平洒满人间”，这反映了中国人民的沉重愿望是（ ） A勿忘历史、珍爱和平 B以史为鉴、科学发展 C正视史实、历史不容篡改 D记住历史、记住仇恨,【解析】选A。本题主要考查学生的分析理解能力。阅读材料，提取有效信息“把逝名刻作史鉴”、“让战争远离人类，让和平洒满人间”，可知A项最符合题意。,8.“攘外安内蒋主张，夜赠领土百万方；金陵城头乱发令，叫尔小民做羔羊。”这首歌谣控诉了蒋介石对日军侵略采取的不抵抗政策，此歌谣直接反映的重大事件有（ ） A.九一八事变、七七事变 B.九
6、一八事变、南京大屠杀 C.西安事变、七七事变 D.七七事变、八一三事变,【解析】选B。本题考查学生的识记理解能力。歌谣前半部分反映出九一八事变后由于蒋介石的不抵抗政策，导致东北三省沦亡；后半部分反映出蒋介石的不当指挥导致南京沦陷，日军在南京大屠杀使生灵涂炭。故答案为B。,9.阅读下列材料，回答问题。 材料一 “卢沟桥、卢沟桥，男儿坟墓在此桥，最后关头已临到，牺牲到底不屈挠！飞机坦克来勿怕，大刀挥起敌人跑。卢沟桥，卢沟桥，国家存亡在此桥！” “卢沟桥、卢沟桥，男儿坟墓在此桥，委屈忍痛和平保，无可避免上刺刀，自卫应战理气壮，挺剑而起是今朝。卢沟桥，卢沟桥，为国争光在此桥！” “卢沟桥、卢沟桥，男儿
7、坟墓在此桥！豺狼入室露牙爪，南北堕落真逍遥；快快拼起民族命，最后胜利是吾曹！卢沟桥，卢沟桥，立功报国在此桥！” 卢沟桥歌,材料二 （日本右翼团体编写的新中学历史教科书）1937年7月7日夜，在北京郊外的卢沟桥，发生了有人向日本军队开枪的事件。第二天，中国方面继续开枪，进入了战斗状态。事件本身不过是一个小摩擦，虽然人们希望就地解决，但是与日本方面的冲突事件不断发生，解决变得困难起来。,（1）材料一、二反映了近代史上哪一重大的历史事件？ （2）结合所学知识，说出卢沟桥歌的写作背景。 （3）这次抗战结果如何？请你举出两例在这次卢沟桥抗战中“为国争光”、“立功报国”的好男儿。 （4）材料二中，日本是怎
8、样推卸责任的？针对日本歪曲侵略历史的行径，你最想说的一句话是什么？,【解析】本题主要考查学生对卢沟桥事变的识记、分析能力。由材料一、二中的重要信息“卢沟桥”、“1937年7月7日夜”，可判断是日本发动的卢沟桥事变，第（1）、（2）、（3）题主要涉及了卢沟桥事变爆发的背景。中国军队的英勇抵抗及最终结果，结合所学知识即可轻松作答。第（4）题第一问应注意从材料二中概括归纳得出答案，第二问是开放性题目，只要符合题意，言之有理即可。,答案： （1）卢沟桥事变（或七七事变）。 （2）这首歌写于1937年卢沟桥事变爆发后，日本借口一名士兵失踪，挑起全面侵华战争。中国守军奋起抵抗，揭开了全国抗日战争的序幕。
9、（3）在1937年7月底，平津相继沦陷。二十九军副军长佟麟阁和师长赵登禹。 （4）把七七事变的起因归咎于中国；把事态扩大的责任也推给中国。（回答其中一条即可） 要正视历史，不让历史的悲剧重演；警惕日本军国主义的复活等。（如答其他观点，言之有理也可）,10.阅读下列材料，回答问题： 材料一 （台北、东京综合电） 由中日两国学者组成的历史共同研究委员会，2010年1月31日公布汇整双方论文的报告书。最受关注的“南京大屠杀”事件的罹难人数，双方说法相差甚远，凸显双方对近代史认知的隔阂较大。 有关1937至1945年“中日战争”（中国对日抗战）的论述，双方都同意是日本对华发动的“侵略战争”。不过，在最
10、受关注的1937年“南京大屠杀”事件罹难人数方面，中方言及是“30万人以上”，日方的见解是“有各种不同的估计”如2万到4万人，“最多是20万人”。,材料二,(1)在最受关注的1937年“南京大屠杀”事件罹难人数方面，你认为我死难同胞的人数是多少？ （2）对材料二中漫画所反映的历史观最有力的驳斥证据 是（ ） A.日本曾经遭到原子弹轰炸 B.日本解放了亚洲各国人民 C.日军制造了南京大屠杀 D.日本首相参拜靖国神社 （3）日本新编中学历史教科书发生变化的实质是什么？,（4）针对1月31日公布的中日共同历史研究报告在南京大屠杀等问题上存在分歧一事，日本官房长官平野博文表示，“历史就是历史，政府会面
11、向未来开展工作。我认为不会(对中日关系)造成负面影响。”作为当代中学生，谈谈你的认识。,【解析】本题主要考查学生综合运用知识的能力。材料一从最新材料入手，再一次强调了南京大屠杀中日本军国主义的残暴行为。“30万人以上”这一数字已深深烙印在中国人心上，这是铁的事实，不容任何人篡改。材料二中日本教科书企图掩盖和否认侵略罪行，引起亚洲各国人民的强烈愤慨。结合所学知识回答第（1）、（2）、（3）题，第（4）题是开放性题目，可围绕“正视历史，尊重事实，面向未来，珍惜和平”等进行回答，言之有理即可。,答案：（1）30万人以上。 （2）C （3）企图掩盖和否认战争罪行。 （4）如何正确对待日本侵华问题，是中
12、日关系健康发展的根本问题，日本只有正视历史，正确对待和认识日本军国主义侵略中国的历史，从中真正的吸取教训，走和平发展的道路，才能使中日关系健康发展。（言之有理即可）,11.中国近代百年历史中，民族危机和奋起抵抗，拯救国家于危难的意识始终笼罩在国民的心中，中华人民共和国国歌便是这种意识的集中体现。,请回答： （1）中国近代史上，曾经出现过哪两次民族危机？ （2）面对民族危机，中国各阶级和各政党各有什么反应？ （3）简要分析这两次危机的结果对中国近代化的进程造成的影响？ （4）结合18951945年长达半个世纪中日两国截然不同的历史命运，根据所学知识和以上问题：探究，联系当前现实，说一说中华民族要
13、屹立于世界民族之林，应如何应对面临的挑战。,【解析】本题考查学生综合运用历史知识分析解决问题的能力。第(1)题归纳出近代史上的两次民族危机是19世纪末瓜分狂潮和20世纪30年代亡国灭种危机；第（2）题总结各阶级各政党挽救危亡的措施；第（3）题联系近代化分析危机的影响；第（4）题把历史和现实结合起来，解决面临的挑战问题。,答案：（1）甲午战争后，中国面临瓜分狂潮的民族危机；日本发动全面侵华战争，中华民族面临亡国灭种生死危机。 （2）农民：义和团运动；资产阶级；戊戌变法、辛亥革命；国民党、共产党精诚合作、一致抗日。,（3）甲午中日战争的影响：严重阻碍了中国民族资本主义的发展；它加剧了中国的民族危机，促使中国的近代史探索进入了一个新阶段，客观上为中国民族资本主义的发展提供了一定的条件，资产阶级登上了历史舞台，先后领导了戊戌变法和辛亥革命。日本全面侵华战争的影响：摧残了中国的民族经济，严重阻碍了中国经济近代化的发展进程；在抗击日本侵略的过程中，中共领导的人民民主力量不断壮大，客观上推动了中国民主革命的进程。,（4）在国家危难之时，全国各阶级、各党派都应该以民族利益为重，团结合作；中国人民具有不畏强敌，勇于反抗的强烈的爱国主义传统；综合国力决定着国家和民族的历史命运，中国应大力发展和重视科技与教育，提高国家的综合国力。（言之有理即可）,本部分内容讲解结束,
