《小学学校工作计划2017》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学学校工作计划2017（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学学校工作计划 2017本学期，我校将继续传承西棘针小学的精神，坚持“为了我们的幸福成长”的办学理念，把“健康、阳光、乐学”作为学生的培养目标，把教师的发展放在第一位，努力营造充满真善美的良好氛围，打造优秀的成长平台，使教师、学生与家长和学校一起健康成长。特制定工作计划如下：一、守好安全底线，做好成长保障。项工作由细心、务实的吴老师和热情、温和的李宝华老师负责。每周学生第一天到校的上午务必对学校进行安全全面排查，及时消除安全隐患，并认真做好记录，完善档案。每月 18 日前根据排查情况认真上报安全月报表。教师要按照工作要求，实实在在地做好安全值班工作，将安全事故防患于未然。气，以及学校周边的实
2、际，每周开展一次安全教育。真组织安全各项教育工作。本学期，我校将依计划进行两次紧急疏散演练(防灾减灾日一次，期末安全教育日一次)，一次消防知识培训，并于期末安全教育日开展 6 课时的安全教育课程。二、规范办学行为，严格依法办学。照上级要求，实实在在地做好校务公开工作。每周一上午公示本周工作安排(宝华)和上周财务支出(国强)，及时公示教职工考勤(宏超)，以及其他的需要公示的项目等。真贯彻上级政策，做到每一笔开支都要经校领导班子和教代会审核，合情、合理，坚决杜绝“乱收费”现象的产生。程化管理，注重细节，注重落实。健全学校的各项制度，公平、公正、公开地去操作。管好人，用好人。不开绿灯，不搞特权，实实
3、在在地将权力关进制度的笼子里。三、以教育教学为中心，以提高质量为目标，提升教师，成就学生，成就教师。持每两周的读书笔记查阅;以及每两周的教育博文 1 篇。课等教研活动，促使教师业务提升。依照教导处工作安排认真组织开展各项活动，以班班通课改优质课(以推进第三代导学案运用为目标，以 24 字教学模式为导向，“顺学而教，以学定教”运用班班通等教学辅助)为标准，认真听、评课。求结合学生学习的实际，充分考虑学生的“最近发展区”，以导学案为基础，精心备课;布置作业勤而精，注重落实检查，认真批改学生的作业，并及时做好辅导。习学习前置”和“规范学生展示”两大亮点，集团队的力量，不断深化，实践中研究，反思中提升
4、，用一年的功夫，努力开发申报课题。炼名师、骨干教师，带动学校的成长。入学习魏书生老师，学习他怎样当班主任，学习他的“条条大路通罗马”的思想，把班主任工作做“活”做“细”。点带面，使每位班主任都能成为学生成长路上的重要他人。不断锤炼优秀的班主任，并采取有效的激励机制，使人人都向往优秀，成为优秀，带动学校健康成长。四、细节着手，推进养成教育。理设计“大课间阳光体育运动”活动流程，确保老师和学生每天 1 小时的体育锻炼，并在锻炼中规范。从学生的“跳绳摆放”、“站点”、“跳绳的稳定性(耐力和速度)”、“口号”着手，利用评价(每日伙伴评价与学生会评价，以及体质测查评价)来驱走学生的惰性，让学生体验自我提
5、升的喜悦。学生养成良好的书写习惯。统一思想。“逢坐必端正，逢写必规范”认真践行“不用橡皮”规则，使学生从书写形式上先规范，并养成习惯;再进一步规范，“下笔先想好，动笔就不苟”。开发适合学生书写提升的系统化字帖，为书写指导添加有效元素。认真落实分学科指导书写课程。每天一节书写课，每周一、三、五语文老师指导，周二数学老师指导，周四英语老师指导，要有具体有效地指导流程，细心观察，有效指导。并组织展示，促提升。班内展示与校内展示相结合。认真开展“最美试卷”和“最美作业”评选活动。本学期，我校将组织月考(3 月底和 5 月底各一次)，及期中、期末考试共 4次考试，检查作业两次，并将“最美试卷”和“最美作
6、业”评选纳入到多元化评价中，进行表彰。学生养成良好的读书习惯。规范读书。先正姿，常正姿;再出声，练集中;后记读书笔记，学默读。经典诵读，坚持不懈。学校将于六一儿童节开展经典诵读学科展示活动，以此来督促学生自觉读经典，做博学少年。充分开发资源，添置学生喜爱的图书，使学生有好书读，从而好读书。五、加强对学生的德育教育，活动促提升。日校园”评价，以此来规范学生的行为习惯。校将依计划举行 17 次升旗仪式，使庄严神圣的升旗仪式来引领学生感恩、知礼、明理，并借国旗下讲话来培养学生的演讲能力。学雷锋”活动，“感恩我的父母”演讲活动来渗透对学生的品德教育;并于 6 月 1 日“儿童节”前夕，选拔新少先队员，
7、评选第二届美德少年，举行“红领巾相约中国梦”入队艺术节，以优秀来熏陶，逐步提升学生的行为修养。六、逐步跟进，完善评价机制。本学期，我校将继续实施小组捆绑式评价与多元化评价相结合，有效推广评价卡的运用，培养学生的团队意识，使学生发现自己的优点，从而不断进步。七、家校合育，坚持不懈。本学期，我校将召开 3 次家长会(学期初家长会，针对假期成长进行总结;期中总结家长会;期末总结家长会)，1 课时的家长课程，并继续开展家访活动，以此来推进家庭教育，逐步提高家长的家庭教育意识，提升家长对学校的理解度和满意度，进而开发家长教育资源，使教师和家长从“面对面”走向“肩并肩”，共同促进学生的健康成长。八、建设积
8、极向上的学校文化，潜移默化地感染学生积极向上。结合我校的工作实际，本学期我校将充分发挥团队的力量，持续开发学校文化和班级文化，从教育的角度去思考，去设计学校的各个方面，各个角落，使物质文化真正起到有效的激励作用，使精神文化引领学生阳光成长，使学校的每一处资源都能成为学生理想成长的乐土。不忘初心，坚持原则，踏踏实实，做平实的自己，认真做事，静心成长!小学学校工作计划 2017指导思想：在区教体局的领导下,深入贯彻党的十八大精神, 全面贯彻落实教育方针，以“让每一名学生都能健康成长”为宗旨，以“促进学生德智体美全面发展”为目标，以立德树人为根本任务，以依法治教为抓手，积极推进素质教育，全面提高教育
9、质量，开拓创新，求真务实，努力办成一所让学生乐学、教师幸福、家长满意的学校。具体工作有以下五个方面：一、抓好骨干教师队伍建设，提高教师队伍素质。(一)、加强骨干教师队伍建设。骨干教师是学校师资队伍的中流砥柱,通过骨干教师的培养强化学校师资队伍建设,成为能实践、善研究、懂创新的新型教师，从而适应激烈竞争和教育事业发展的需要。(二)、壮大班主任和青年教师队伍。班主任和青年教师是学校发展的重要一环，影响着每个班级和每位学生。壮大这支队伍才能使学校发展更上一层楼。开好每月一次的班主任例会，借助班主任例会这个平台开展班级管理经验的交流讨论，继续健全和完善班主任岗位职责，公正、客观地衡量班主任工作，推先促
10、优。二、抓好教学常规和课程改革，提升教育教学质量。以课题研究为主线，以课堂教学为阵地，以实施课程改革和提高教育教学质量为两大重点，扎实有效地开展各项教育教学工作，提高办学水平和教学质量。(一)、落实教学常规，关注教学流程。1、抓实教学常规，提高教师业务。保质保量上好每一堂课，重点放在认真备课、认真上课、认真反思上。致力于培养能教学、能教研、能管理的“三能教师”。本学期，继续实行电子备课加二备的方式，要求有学期计划、有课时教案、有教学反思。5 年以内的新教师要求手写备课、35 周岁及以下的教师做到每课一反思、35岁的教师每学期反思不少于 15 次、45 周岁以上的教师做到一单元一反思，每篇要求
11、50 字以上。同时教师都要做到提前 1 分钟候课。2、规范档案管理，完善数据资源。严格执行浙江省义务教育阶段学生学籍管理办法，建立新生的学籍档案，完善在校学生的学籍信息。3、完善听课制度。在原来的要求(35 周岁以下教师听课 20 节，35 周岁及以上的教师听课 15 节)上，建立组长负责制的听课规范：每次听课之后，由相应的组长(教研组长或备课组长)记录，教导处将以此为准，考核每位教师的听课情况。4、落实减负政策，提高教学质量。每个教师要认真学习新的教学标准，备课要做到既备教材，又备学生，吃透重难点，注重学生的能力培养、智力开发和创新意识。批改作业要认真、及时、准确，要注重讲评作业，提高批改作
12、业的效益。严格控制家庭作业量，对各班级征订的学辅用书要进行追踪调研。5、努力探索评价改革。对学生的学业评价要做到定量评价与定性评价相结合、形成性评价与终结性评价相结合，注重考查学生的努力程度和进步的程度，改变单纯强调结果不关注发展变化的做法。尤其是一年级，继续做好游考工作。(二)推进课程改革，关注全体学生的全面发展。1、开好拓展课程，丰富校本课程。以“拓展课程”为依托，根据学校需要和学生需求，进一步完善拓展课程的管理，鼓励老师全员参与社团，在活动中积累素材和经验，逐步开发体现校园文化理念的、有可操作性的、可持续应用的校本课程。2、开展各学科多方面的学习能力检测与抽测，增强学科能力。本学期，各教
13、研组将继续组织学生开展各学科综合能力的检测与竞赛活动。语文组大力推进古诗文诵读活动，开展古诗文竞赛;数学组继续开发学生七巧板的动手能力，开展相关竞赛，为参加区里的七巧板比赛选拔优秀的学生;英语组着重培养学生对英语的学习兴趣和口语训练，注重课内课外和课前课后的结合，开展英语故事比赛、朗读比赛、书写比赛、演唱比赛等活动，激发学生英语学习的潜能;科学组要进行多项的实践活动比赛，为区里的科技节做好准备。(三)、加强课题的过程性管理与指导，确保课题研究达到预期目标。1、利用市区级课题立项的契机，做好选题论证的工作。每年 3 月，是市区级课题申报月，根据区教育科学规划办的文件要求，我校可申报区教科规划重点
14、和一般课题 4 项，教师个人小课题 4 项，优秀人才课题 1 项。开学初，成立校级课题立项小组，对教师撰写的课题进行论证，推选出 911 个课题送区申报。2、抓实立项课题的中期管理，注重研究的过程。按课题组召开 2016 年立项的各课题成员研究会，实行“学校教科研领导小组各课题组组长项目负责人课题组成员”的分级管理体系。按计划、有步骤地实施研究，适时聘请专家、领导指导课题的实施与研究，使课题研究有序、规范进行。3、及时整理课题资料，准备结题工作。(四)、做实校本培训，促进教师专业成长。1、加强校际交流，做好青年教师的培养工作。加强和联谊学校的交流活动，认真承办好“柯城区小学数学三校一体教研活动
15、”。带领教师不断学习新理念、新方法，以点带面，带动全校的校本研修。让青年教师优先外出参加各形式观摩学习，努力为青年教师创设成长发展的平台。2、校本培训工作，务真求实。结合“青蓝工程”教师培养计划，青年教师的培训和新教师培训要做到早谋划、早安排、重过程、讲质量。努力提高青年教师的综合素养。本学期继续以“主题月”的形式开展新教师的培训，并结合青年教师俱乐部的研讨活动，努力提高新教师的教学专业水平。认真落实 “师徒结对”帮扶制度，广泛开展青年教师教学练兵和听评课活动，评选优秀师徒。教研组、备课组要尽力搭建平台，让年轻教师通过赛课、磨课、模仿课、师徒结对课、课题研讨课等多种形式，提高年轻教师的教学水平。3、做好优秀人才、星级教师、新教师的考核工作。在发挥优秀人才优势的同时，对优秀人才施以一定的压力，以起到更大的引领作用。本学期结合各教研组，要求优秀人才做到“四个一”：开一节示范课、做一个教育教学讲座、进行一个课题研究、撰写一篇教学论文。 细化并优化学校各类人才的考核细则，公平、公正、公开地做好各类考核工作。(五)、提早计划，统筹安排做好教师专业发展培训工作。按照局培训处要求，
