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1、XXXX 年优秀教师先进事迹心得体会年优秀教师先进事迹心得体会 XX 年参加了优秀教师的讲座之后，要用温馨的语言教 育学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱 犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快 乐中成长。下面是为大家收集整理的 XX 年优秀教师心得体 会，欢迎大家阅读。 XX 年优秀教师先进事迹心得体会 1 听取了儋州市 优秀教师先进事迹活动中，学习了张文玉、王金花，唐照 清等 8 位优秀教师的先进事迹，让我深深地被这些优秀教 师崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识和 无私的奉献精神感染着、震撼着，他们不愧是育人的模范、 师德的楷模、我们的榜样。王金花老师扎
2、根大山，把情与 爱奉献给民族教育事业;张文玉老师严慈相济，甘为人梯， 用自己的真心和人格魅力去感动和影响每一个学生;唐照清 老师淡定的坚守，执着的追求，努力改变学校面貌;陈保根 老师用爱心温暖学生，坚持一切为了学生的理念，无私地 奉献了全部的爱;陈言老师爱岗敬业，乐于奉献，做任劳任 怨的服务员;谢浩老师 20 年无怨无悔，矢志不渝培育英才; 谢华老师教书育人，无悔选择，永不停息的追求;陈近万老 师默默耕耘，终身不悔，让“爱与责任”和自己同行。八 位老师共同的特点就是富有爱心，富有责任感，他们把青 春奉献给教育，把爱心献给学生，他们忠诚于党的教育事 业，爱岗敬业，治学严谨，弯下腰来做实事，以惊人
3、的毅 力，站在三尺讲台上传授智慧和科学知识。以优秀的人格 魅力和崇高品质感染着一代代学子。 我也是一名教师，尽管我们的教育环境迥然不同，但 我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同 一种操守，那就是甘于寂寞、甘于奉献、甘于钻研和甘做 人梯。在以后的教育职业生涯中，我将在这些先进教师先 进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强“学高 为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化作 为一名教师的责任心。为此，作为新时期的人民教师，我 要以他们为榜样，努力做到： 一、加强责任感，在平凡的岗位上把小事做好。 作为教学第一线的老师，工作成绩取决于教师的责任 感，有责任感就会有责任心，有
4、责任感就会把工作做好、 做扎实，并出色的完成工作任务。在平凡的岗位上把小事 做好在平常的日子里、在平凡的小事中善于捕捉他们的闪 光点，给他们鼓励与温暖。及时送给他一缕“爱的阳光” ， 让学生在老师的鼓励、赞扬中快乐的成长。 二、拥有一颗真诚的爱心。我得要把他们都看成是自 己的孩子，要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极 的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波 澜，这是一种责任。我们要象慈母一样关心爱护每一个孩 子，比如：孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖;孩子有缺 点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之 心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利;当孩子的优 点或进步时，
5、要及时表扬，加以肯定和鼓励，总而言之， 作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心让孩子真正 能健康快乐地成长，那才是我们最大的幸福。 三、与时俱进，开拓创新。都说人是要活到老学到老 的。时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提 高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教育教 学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创 新，积极寻找适合学生的教育教学方法。 XX 年优秀教师先进事迹心得体会 2 我也是一名教 师，尽管我们的教育环境迥然不同，但我们可以共享同一 种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是、 奉献、钻研和甘做人梯。在以后的教育职业生涯中，我将 在先进教师先进
6、事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努 力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感， 不断强化自己作为一名教师的责任心。为此，我将从以下 几方面来努力。 一、端正态度 要想让课堂有亮点，一要端正工作态度。态度决定一 切，能不能上一堂好课，能不能让课堂呈现出更多的亮点， 教学态度是至关重要的，个人的教学能力和水平是次要的， 个人的教学能力再强，水平再高，缺少一个端正的教学态 度，课堂也是很难出彩的。只有端正工作态度，把教育作 为事业来做，把教学作为艺术来研究，才有可能上出高质 量的课，才能让课堂亮点不断闪现。不枉教师的光荣使命。 二、练好基本功 要教给孩子一滴水那么多知识，教师就要具有一桶
7、水 那么多的知识。所以，白天，我们不仅在学校上课，批改 作业，处理一些班务，搞教研活动，还要抓紧业余时间外 出听课学习，晚上回家还得备课，看书学习，查阅资料等， 当别人在与家人聊天，朋友聚会，吃喝娱乐，享受工作之 余的悠闲的时候，我们还在为明天的的上课做准备，还在 为某个学生的个体行为伤脑筋，还在为写一篇论文而冥思 苦想。是呀，可当我们看到学生的一丁点进步时，有家长 向我们道谢时，自己课堂教学闪现出一丁点火花时，工作 得到同事、领导的肯定时，那种兴奋与激动是难以言表的。 觉得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生虽然漫长， 可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的，现在的我倍感 岁月的不饶人，眼看人
8、生的黄金时间匆匆从脚下流过，如 果还不努力学习，不为自己的教育教学工作积淀下一些经 验的话，可能确实就要来不及了，所以，我想：现在辛苦 点，累点，虽然会失去一些娱乐时间，但我会得到一笔人 生最宝贵的财富，那就是解惑授业的经验。天道酬勤，我 相信只要辛勤耕耘就会收获丰硕的成果，哪怕一颗青涩的 小果，我也要为之努力奋斗，心里也觉得很甜。 三、拥有一颗真诚的爱心 “对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样” ，我们都 应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时， 就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上 的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我们要象爱 自己的孩子一样真诚的爱他们，用
9、积极的情感去感染他们， 扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。 我们要象慈母一样关心爱护每一个孩子，孩子身体不适时， 我们应该嘘寒问暖;孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦， 不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到：他们是孩子，拥有 犯错误的权利;当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以 肯定和鼓励，总而言之，作为教师，我们要用自己的 爱心、细心和关心，让孩子真正能健康快乐地成长，那才 是我们最大的心愿。 四、与时俱进，开拓创新 都说人是要活到老学到老的。时代在进步，孩子在成 长，对老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强 学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论知识 指导自己的实
10、际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教 育教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，这样才不会 被时代所淘汰。 最后，我用这句话跟大家共勉：既然我选择了教师这 一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热永远 延续下去。 XX 年优秀教师先进事迹心得体会 3 本学期在全面 贯彻落实教育局文件精神，深化“向王仁老师学习”主题 教育活动中，我们集体学习了优秀教师王仁的感人事迹， 通过认真学习和深刻领会，王仁老师的精神值得我们终身 学习。听着他的事迹，有数次眼眶湿润，被这位优秀教师 的语言和行为所感动。他的光辉形象时刻浮现在眼前，同 样是人民教师，他却在这平凡的岗位上做出了那么不平凡 的事迹，是我们学
11、习的楷模。感觉自己与王仁老师相比还 差甚远。下面从三个方面谈学习王仁老师的心得体会： 一、立足本职，对学生献出一片爱心。 王仁老师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的 奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会 到，作为一名教师，对于学生就是一个“爱”字。以无限 的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生辍 学时，是王老师不辞辛苦一次又一次家访，直到学生上学 为止;当学生在学习上遇到困难，他不厌其烦的耐心指导; 当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原 因;用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，使学 生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在 快乐中学习
12、，在快乐中成长。 二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。 王仁老师的崇高精神是我们终身学习的榜样。作为一 名教师，应当学习优秀教师以学生为动力，以育人为首的 精神。教师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学 生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要 进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对 出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起，要求 别人自己必须努力做到。牢固树立了教师的光辉形象，通 过学习我有着很深的感触，发觉到与这些优秀教师比起来， 差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累，现在我 却发现，我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是幸 福的，做到爱校如家，爱生
13、如子，任劳任怨，不计较个人 得失，时时以“爱心、耐心、细心” ，去关心每一位学生， 热爱每一个学生是我们的责任，教育这些孩子是我们的神 圣事业。对我们这些学生既要爱又要严。既要学知识又要 学做人，全面关心学生的进步，时刻把学生放在第一位， 是作为一名老师必需承担的责任和义务。 三、教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生。 通过学习王仁教师的事迹，我进一步体会到，在教育 教学中，尊重这些学生，是我们从事教育工作的老师必备 的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和 信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和 表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足 时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格， 善待、宽容、理解每一个学生。让们感觉到在学校里比在 家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。 如今，王老师虽然走了，但是他那高尚的师德，以及 对教育教学执著的奉献精神，在我们这些教师的心中永远 闪烁着金色的光芒，他是一座丰碑，更是一座航标，他将 永远激励着我们奋力前行，谱写自己美丽的教育人生。
