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1、6和7的认识,你看到了什么?,你能数出教室里有有多少张桌子、椅子？有多少个人吗？,6,7,有5个珠子，,添上1个珠子（ ）。,有6个珠子，,再添上1个珠子是（ ）。,6,7,6的前面是（ ）。,6的后面是（ ）。,6的相邻数是（ ）和（ ）。,5,7,5,7,( ),( ),数一数， 比一比。,第1缸,第2缸,第3缸,第4缸,第5缸,第6缸,5,3条,1条,4条,6条,6,有什么不同？,7,同桌之间像这样互相提一个问题。,第7缸,2条,7条,5条,6像口哨吹得响,7像镰刀割青草,勇闯智慧城堡,2,3,5,7,4,5,4,2,3,6,7,6,第一关. 填一填。,( )( )( )( )( )(
2、)( )( ),排一排,0,第二关.,第三关. 连一连。,5,6,7,我的岁数比 5大比7小。,我的岁数 比6大。,把右边的6只熊猫圈在一起。,第四关.圈一圈,从左数在第7只熊猫的上面画一个,1.从左数第6个是什么水果?,2.从右数第7个是什么水果?,3.它就排在从左数第四，从右数第四的位置，它是什么水果啊？,第五关.说一说,想一想: 6( ),6(5),6(2),6(4),6(3),6(1),6(0),想一想: ( )7,(6)7,(3)7,(5)7,(4)7,(2)7,(1)7,(0)7,这节课你学到了什么？,2、学会了6和7的写法,3、知道7以内数的顺序,4、会比较7以内数的大小,1、认识了6和7,
