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1、,科学,义务教育教科书,一年级 上册,比 较,b jio,y,与,测 量,c ling,yng xin tng de w t li c ling,5.用相同的物体来测量,我们应该选择哪一个作为标准物呢？,j zhn b tn de w t w men xun z n y zhn li c lin ne,几 种 不 同 的 物 体，我 们 选 择 哪 一 种 来 测 量 呢？,聚 焦,yn xio l fn t c lin zhu min h jin ti de chn d,用 小 立 方 体 测 量 桌 面 和 讲 台 的 长 度。,1,y c,预 测。,怎样又快又准确呢？,2,测 量。,c
2、lin,记得要测量三次！,2,测 量。,c lin,2,测 量。,c lin,2,测 量。,c lin,2,测 量。,c lin,2,测 量。,c lin,2,测 量。,c lin,2,测 量。,c lin,2,测 量。,c lin,3,记录,j l,yn xio l fn t c lin,用 小 立 方 体 测 量，,zn yn zu ci nn yu kui yu zhn qu,怎 样 做 才 能 又 快 又 准 确？,1.单位小。,2.容易首尾相连。,3.测量准确性高。,4.可以堆叠。,5.直接测量物体的高度。,6.每一条边长度都相同，能够多个单位随意连在一起，方便测量。,7.十个一组方
3、便计数。,yn xio l fn t c lin,用 小 立 方 体 测 量，,zn yn zu ci nn yu kui yu zhn qu,怎 样 做 才 能 又 快 又 准 确？,改进工具，便于操作，提高测量效率和准确性。,可以用十个小立方体，用透明胶带粘贴成一组，然后测量。,yn xio l fn t c lin,用 小 立 方 体 测 量，,zn yn zu ci nn yu kui yu zhn qu,怎 样 做 才 能 又 快 又 准 确？,1.制作一个由一百个小立方体粘贴在一起的测量工具，用它来测量，减少操作次数，减少误差；,2.用十个不同的颜色的小立方体排列起来测量，便于计数；,3.制作更易测量的物体长度匹配物，如棉线，将其缠绕在小立方体上，计算缠绕的圈数；,4.制作一条相当于一百个小立方体长度的纸带，用它来测量。,课外活动,谢谢！,
