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1、,分类,超市,书店,给文具分类,确定标准,分类时要确定一个标准。标准不同，分类的结果就不同。,要科学,给果实分类,什么是分类？,分类就是把具有相同或者相似特征的事物组合在一起。和排序一样，它也是整理各种信息的常用方法。,分类的方法,不止一种，而是有很多很多种。,课堂实验 （用不同的方法给食物分类）,小组合作探究： 实验：指纹的秘密。 要求：按相同点分类,课堂练习 （用二分法给食物分类）,二分法：把事物一分为二的分类方法。 把事物一分为二，再一分为二，继续一分为二直到不能再分，这种方法叫做多级二分法。,科学家是怎样给生物分类的,1750年，瑞典生物学家林奈设计了“双名法”给生物分类。首先是属名，
2、它标志着该生物与其他生物的共同特征和亲缘关系。其次是种名，它描述了该生物的个体特征。,巩固练习,1列举生活中的分类现象。 2将下面的的生活用品分类。,易拉罐 水泥砖 废纸 玻璃鱼缸 大理石板 橡胶轮胎,可回收,不可回收,一次性纸杯 瓷片 花生油桶 碎花盆 铁钉 一次性方便袋,如：服装店的服装、文具店的文具、食品店的食品、药店的药品、交通车辆等等。,3给下面的植物分类。,松树 白杨树 冬青树 苹果树 无花果,柏树 槐树 柳树 银杏树 梨树,落叶树,常绿树,4居民生活中违背垃圾分类处理的现象有哪些？造成了怎样的不良影响？,5、请你当一回超市员工，负责将商品分类摆放在货架上，并在相应货架下面标注商品类别。,商品：饼干、电视、上衣、洗发水、铅笔、酸奶、裤子、冰箱、肥皂、墨水、果冻、洗衣粉、帽子、橡皮、空调、香皂、可乐、练习本、围巾、洗衣机、裙子、毛笔、糖果、牙膏、微波炉、影碟机、文具盒、巧克力、牙刷、大衣。 1号货架： 2号货架： 3号货架： 4号货架： 5号货架：,提示：可按食品，服装，家用电器，洗涤用品，文具分类。,课外拓展,食品店的食品有分类，服装店的服装有分类，药店的药品也有分类，它们是怎么分类的？你注意过没有？课后再去调查，了解一下它们是怎么分类的，为什么那样分？,感谢参与，敬请指导 再见！,
