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1、,锤炼思想-学习写得有文采,导入语：,祖国的语言里，有黄河的不羁和刚强，有长江的奔放和潇洒；有大山的威武，有高原的粗犷，有江南的温柔，有水乡的秀雅。祖国的语言是一眼永不枯竭的甘泉，可浇灌祖祖辈辈不息的生机；祖国的语言是一片永不休止的音符，可谱写优雅的动人乐章！如何让你那饱含感情的笔，流淌出声情并茂感人肺腑的亮丽语言来，是我们本次作文训练的重点。,孔子曰：言之无文，行而不远。,文章要讲究文采，讲究美。没有文采的文章，就难以传播。因此，我们作文应从审美的角度运用生动形象的语言去表达，去创造。文章写得要有文采。,锤炼思想 学习写得有文采,考试说明的要求例释,词语生动 句式灵活 善于运用修辞手法 文句
2、有意蕴,有 文 采,两腿沉重:“像灌了铅似的” 夜漆黑:“伸手不见五指” 同桌:长着“水灵灵的大眼睛” ,我心里“好烦好烦”,“好欢喜好欢喜”,“好讨厌好讨厌”。,我们都期待着高考作文春暖花开的季节，但很多人的语言还一直冰封在萧瑟的冬季里,写作 现状,1、春天快要到了。,词语生动句式灵活,、我的生活一贯这样。,春天的脚步近了。,我的生活还是老样子。,我的生活“涛声依旧”。,将下一段文字改为形象生动的表达。中年是一个繁杂丰富的人生阶段，它既有美好的一面，也有平庸的一面。 我现在是身兼多职，既要照顾年迈的老人，又要照顾自己的孩子。 学校里的事要忙，家务事也不能不管，自己还得进修。 生活就是这样有苦
3、有乐的进行着。 有时候颇为感慨：生命就这么不知不觉地流逝了。,中年是一个繁杂丰富的人生阶段，它既有美好的一面，也有平庸的一面。,中年是一块色彩斑驳的画布，亮丽的色调和平庸的线条在这里交织。, 我现在是身兼多职，既要照顾年迈的老人，又要照顾自己的孩子。,中年的行囊中装着一生最多的面具：既要扮演孝顺的儿子，又要扮演慈祥的父亲。,善用修辞、文字富有意蕴, 学校里的事要忙，家务事也不能不管，自己还得进修。,中年的目光不能遗漏生活的任何一个角落：既要关心柴米油盐的有无，儿子的分数是两位数还是三位数，又要关心文坛上最近有什么新名字，教育界近来有什么新“动作”。, 生活就是这样有苦有乐的进行着。,生活就是在
4、人民币和粉笔灰之间，在教师节的贺卡和厨房的抹布之间，杂然交织着。, 有时候颇为感慨：生命就这么不知不觉地流逝了。,有时候难免有感慨：生命就随着这日子，在一根根掉落的头发和一张张少下去的日历中，悄然流逝了。,中年是一块色彩斑驳的画布，亮丽的色调和平庸的线条在这里交织。中年的行囊中装着一生最多的面具：既要扮演孝顺的儿子，又要扮演慈祥的父亲。中年的目光不能遗漏生活的任何一个角落：既要关心柴米油盐的有无，儿子的分数是两位数还是三位数，又要关心文坛上最近有什么新名字，教育界近来有什么新“动作”。生活就是在人民币和粉笔灰之间，在教师节的贺卡和厨房的抹布之间，杂然交织着。有时候难免有感慨：生命就随着这日子，
5、在一根根掉落的头发和一张张少下去的日历中，悄然流逝了。,化虚为实 化意为象,增添文采的方法,第一招：化为具体的人物,她们是轻舞团扇的貂蝉，是面对漠漠黄沙的出塞昭君，是在马嵬坡自缢的玉环，是坠湖的西施，是悲吟葬花的黛玉，是一腔怨愤感天动地的窦娥,将下面一句话化为形象表达- 许多古代女子的命运是很悲惨的。,第二招：化为生活细节,将下段化为生活细节。幼稚的童年时代早已远去，天真 的少年时代也快结束了。当我临近高 考的时候，我猛然发现，我已经开始 走向青年。,咬着奶嘴傻笑的幼年早已被收进妈妈的记忆；戴着红领巾欢唱“让我们荡起双桨”的日子，也已成了相册里发黄的照片。需要办理高考准考证时，我猛然发现，自己
6、已到了领身份证的年龄，脸上长青春痘的苦恼将要同如花的季节一起离我而去了。,亲情是长白山顶的积雪，简洁却永恒；亲情是底格里斯河的流水，轻柔却又悠长；亲情是西西里岛的那轮落日，缠绵却又绚烂；亲情，亲情！亲情超越了时空，编织了人生最美丽的彩虹。,第三招：化为自然景观,亲情是树，每个人都是它的一条根，让它吸收营养永葆青春；亲情是 ；亲情是 。,根据提示，将“亲情”用自然景观和比喻使之形象化。,亲情是树，每个人都是它的一条根，让它吸收营养永葆青春；亲情是河，每个人都是它的一条支流，让它永不干涸澎湃向前；亲情是火，每个人都是它的一根木柴，让它永不熄灭温暖四方。,自信是李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”
7、的慨然身许；自信是陆游“壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄”的豪情抒发；自信是黄宗羲“死犹未肯输心去，贫亦其能奈我何”的心灵高歌！,第四招：化为历史事件,因为亲情，才有木兰替父从军的壮举；因为亲情，才有孟母三迁教子的坚决；因为亲情，才有沉香劈山救母的勇毅，因为亲情，才有田世国为母捐肾的无私。,将你对“亲情”的理解借历史事件表达出来。,亲情是什么？亲情是“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”的嘱咐，是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂，是“来日倚窗前，寒梅著花未”的思念，是“雨中黄叶树，灯下白头人”的守候。世间最无私的，无过于亲情，世间最博大的，无过于亲情。,第五招：化为古典诗词,骨气就是孟子“富贵不能淫
8、，贫贱不能移”的忠贞不渝。 骨气就是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲岸不羁。 骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间”的刚强不屈。 骨气就是叶挺“人的身躯怎能从狗的洞子爬出”的凛然不惧。,将你对“骨气”的理解借古典诗词或历史事件表达出来。,我讨厌学习文言文，但喜欢学外语。,我讨厌之乎者也,妈妈你一年四季的操劳，头发都白了。您的爱是世界上最伟大的爱。,妈妈呀，我记得您的长发，春天您在播种，细雨梳理着它；盛夏您在锄田，骄阳炙烤着它；金秋您在收割，秋霜点染着它；隆冬您在挑水，冬雪溅满了它，几度风雨，几度春秋，岁月的刻刀将它镌刻成世界上最伟大的爱母爱的标志。,第六招-运用修辞方式,
9、生活是什么，生活就是人们对所处的环境的喜怒哀乐的处事态度。,生活是镜子，你哭它也哭，你笑它也笑；生活是美酒，会喝的说它甜，不会喝的说它苦；生活是一首诗，有抑扬顿挫，也有平平仄仄；生活是一首歌，有低沉忧伤，也有激昂欢乐。,用比喻使下句表达得具体形象。,第一招：化为具体人物 第二招：化为生活细节 第三招：化为自然景观 第四招：化为历史事件 第五招：化为古典诗词 第六招：运用修辞方式,增添文采的方法,合乎文章创设的意境,化虚为实 化意为象,风度是大雨中为人撑开的小伞，风度是太阳下替人遮阴的大树；风度是陶渊明“悠然见南山”的超脱，风度是曹孟德“酾酒临江，横槊赋诗”的豪迈；风度是诸葛亮空城上坦然的琴声，
10、风度是周总理外交中从容的回复；风度是指挥家飘逸的手势，风度是思想者睿智的头颅；风度是司仪得体的举止，是模特优雅的脚步；风度是卓别林的帽子，是王羲之的行书,请以“风度”为话题，综合运用所学的方法写一段文字。,冬天来了，春天还会远吗？,英国诗人 雪莱,感 悟 青 春,风，乘着春天的旋律潇洒飞来，柳条在发芽中延续青春；花儿在绽放中粉饰青春；我，一路走来，在成长中感悟青春 。成长的年轮让我触摸青春。, 用形象的语言入题，具体生动。, 青春”“触摸”为词语的移用，将“抽象的概念具体化。,感 悟 青 春,，青春，好美，美得沁人肺腑；青春好亮，亮得光彩夺目；青春，好暖，暖得热情洋溢。青春是一幅画，一幅七彩的
11、画。每一个正值青春的人，都手执画笔，尽情渲染，渲染出自己的青春。, 排比句式，表达了对“青春”的感受，具有强烈的情感色彩。, 将“青春”比喻为舞台剧，很有意趣，耐人寻味。,成长的年轮让我诠释青春。青春，很纯，纯得惊心动魄；青春，很真，真得完美无瑕；青春，很甜，甜得心旷神怡。青春是一出舞台剧，一出完整的舞台剧，星光灿烂下，青春的人演绎着青春。,感 悟 青 春,成长的年轮让我放飞青春。青春，自由翱翔在风雨中，阳光下，带着丰满的羽翼，去沐浴风雨，去品味阳光。没有经过磨难诠释的青春，只会是缺憾的青春。即使一次放飞让风暴折了羽翅，又怎能怀疑前方不会风和日丽？, 语言警策，富有意蕴，用形象的文字表达了对“
12、青春”理想的深层思索。,感 悟 青 春,我，任青春去飘泊流浪，四海飘零，飘泊在尘世繁华中，流浪在物欲喧嚣中。在茫茫人世间，青春寻找着归宿。青春驾着一叶扁舟，载着一路坎坷，乘风破浪，在茫茫大海中，青春寻找着停泊的港湾。青春是远航的风铃。起风了，铃响了，青春放飞了, 巧妙的比喻，生动的比拟，诗化的语言，表达了顽强的意志、审美的情趣和高远的理想。,感 悟 青 春,感 悟 幸福,幸福是一只淘气的小鸟，当你苦苦地寻觅或守望她时，殊不知她就悄悄栖落在你肩头，只是由于你的左顾右盼而忽视了她的存在。人们往往过分追逐未知的漂渺的幸福，而对波澜不惊的平淡生活中的幸福视而不见。我们一直在追赶幸福，可为什么不好好享受
13、现有的幸福呢？, 很有灵气。比拟的手法，化抽象为具体，语言表达情趣盎然。, 选择典型的生活情景，用具体的语言表达了“幸福的甘甜”，用语简洁、流畅,不懂得满足，是永远不会品尝到幸福的甘甜的。汽车上年轻的母亲逗引着怀里的小宝宝，宝宝咿咿呀呀回应着妈妈，母子俩让整个车厢都弥漫起幸福的空气；公园里，一对耄耋老人默默地沿河散步，他们互相搀扶着，言语此时已失去了功效，也许他们就是这样相互扶持着走过了漫长的人生，不悔地实践着当初“执子之手，与子携老”的诺言。这又是何等质朴而动人的幸福！,感 悟 幸福, 排比的句式表达了对幸福的具体的感性认识，表达颇具力度，能激发人们对生活的热爱之情。,别说自己不幸福，只是你
14、还未感悟到。 出生是一种幸福，品尝人生五味是一种幸福。相信吗？就连经常被认为很平庸、很普通的自己都是由幸福堆积成的对于盲人来说，幸福就是光明；对于聋子来说，幸福就是聆听；对于哑巴来说，幸福就是倾诉；对于瘫痪的人来说，幸福就是自由奔跑。作为一个健全的人，无论怎样平凡，竟然拥有了所有这些幸福，难道还不幸福吗？,感 悟 幸福, 对幸福的感受表述颇为细腻，语言隽永，形象生动，颇有韵味。,幸福是一件绝对崇高剔透的东西，它买不来，抢不到。披金戴银不是幸福，纸醉金迷不是幸福，高官厚禄不是幸福，幸福容不得半点世俗的灰尘。幸福决不是欲望满足的附属品 。幸福是内心深处的一坛陈酒，由里及表，向周身蔓延出浓郁香味，幸
15、福是心灵方舟停靠时的踏实感、归属感和愉悦感。幸福是蒙娜丽莎深远而神秘的微笑。,感 悟 幸福, 语言首尾照应，生动活泼，而且，内蕴深刻，以给人以玩味之余地。,其实，感悟幸福也是一种幸福，当幸福经过你身旁，握她在手，携她同行，度过一段快乐的旅程，享受一份可贵的生活馈赠。感谢生活，感谢生命吧，用你的心感悟幸福，你会发现幸福真的不是远在云端的飞鸟，她就跳跃在你身旁，你甚至可以一数她身上的翎毛只要用心，用心去感悟。,感 悟 幸福,示 例感悟青春,青春的天空有艳阳高照，也有阴雨连绵。16岁的花季连着那17岁的烟雨蒙蒙的雨季。那雨是那样的轻柔迷蒙，它虽有时会挡住你的视线，但是雨过天晴，彩虹架天后，想象一下，
16、,会选用形象的文字,那时的天空将会更加明朗，你的视线也就会更加清晰，前进的方向更加明确。那秋季里经过雨水洗礼的硕果，将会更加成熟。因此，我们可以说那青春季节里的蒙蒙细雨正预示着成长、成熟,会选用形象的文字,示 例感悟青春,示 例感悟历史,五千年的风雨，五千年的阳光。五千年的杀戮，五千年的辉煌。太阳创造了地球，地球创出了人类。而人类又将他百万年的历史浓缩在了这短短的五千年。从刀耕火种到原子能时代，人类从初生婴儿成长为一个朝气蓬勃的青年，历史在青年的身后静静地躺着，青年迈开大步向前走着，偶尔会回过头来看看：历史的这条足迹弯弯曲曲地延伸着，延伸着。风沙遮住了它，然而，风沙磨灭不了它。,巧妙应用多种修辞手法,有人把目光投向了肉体，渴望肉体能够不朽。于是，有了木乃伊。然而，当后人看到这一具具只有一张干巴而萎缩的皮肤却没有内脏的干尸的时候，他们得到了什么呢？难道是生命的永恒吗？,
