2.4分数的加减法(二)

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1、2.4(2)分数的加减法,一、复习旧知,1、异分母分数的加减法的法则?异分母分数相加减,先通分,然后按照同分母分数加减法的法则进行计算。 2、计算,A,思考: 例题1:,1、写出数轴上点A表示的分数: .,2、如图,7个 是 ,,二、新课探索,试一试:你能把下面的一些分数分类吗?,真分数:,带分数:,假分数:,分子比分母小的分数。,分子大于或等于分母的分数。,一个正整数与一个真分数相加所成的数。,任何一个带分数都可以写成它的整数部分与分数部分的和,注意:像 等不能叫做带分数.,口答:下图中哪些是真分数,哪些是假分数?,想一想: 真分数、假分数和1有怎样的大小关系?,真分数小于1,假分数大于或等

2、于1.,P46,解:,例题3. 将假分数化为带分数,并在数轴上标出相应的点,2,把假分数化成带分数后,可以迅速估计这个分数的值的大小.,解:,别忘了约分,化成最简分数,计算:,规律: 带分数的加减运算,可将它们的整数部分和真分数部分分别相加减,再将所得的结果合并起来;,或者将带分数化为假分数再进行加减运算,分数运算的结果如果是假分数,一般用带分数表示,概括:,小丽和小杰在一次联欢会上各唱了一首歌,时间分别是,分钟和 分钟,,问:(1)两人共唱了几分钟?(2)小丽比小杰多唱了几分钟?,a. 化为假分数计算,解:,小丽和小杰在一次联欢会上各唱了一首歌,时间分别是,分钟和 分钟,,问:(1)两人共唱了几分钟?(2)小丽比小杰多唱了几分钟?,b. 整数、分数部分分别加减,解:,小丽和小杰在一次联欢会上各唱了一首歌,时间分别是,分钟和 分钟,,问:(1)两人共唱了几分钟?(2)小丽比小杰多唱了几分钟?,c. 整数、分数部分一起加减:,小结:带分数相加减,整数部分和真分数部分分别相加减,再把所得的数合并起来。,解:,课堂训练:,A,B,看你行不行:,带分数的加减运算,可将它们的整数部分和真分数部分分别相加减,再将所得的结果合并起来;,或者将带分数化为假分数再进行加减运算,分数运算的结果如果是假分数,一般用带分数表示,小结:,

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