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1、,24时计时法,彭泽县城关完小 胡九琴,.,1、感知一天有24小时；2、了解24时计时法表示时刻的方法； 3、学会简单的所经过时间的计算方法。,教材安排了三个方面的内容：,教学目标：,知识与技能目标：通过具体情境，使学生了解24时计时法，会用24时计时法正确表示某一时刻。数学思考目标：让学生体会24时计时法在生活中的广泛应用，帮助学生建立时间观念，会合理的安排时间，养成珍惜时间的良好习惯。情感与态度目标：学会与人合作，并在合作中体验解决问题策略的多样性，激发学生学好数学的兴趣和欲望。,说教学重点、难点,重点：会用24时计时法表示时刻。难点：使学生理解和发现两种计时法之间的联系和区别，并能正确地
2、进行互换。,说教法、学法教法：注重生活化、活动化、信息化，通过创设情境、媒体演示、指导观察、组织交流等方法，使教师定位于学习活动的组织者、帮助者和参与者的角色；学法：重点教会学生观察、比较、体验、合作、交流等方法，力求实现师生是真正的学习共同体。,我会学我会做,1、在一日中，钟表上的时针正好走（ 两 ）圈，一天共有（24 ）小时。2、新的一天都是从深夜（12 ）时天始 的，这个 时刻也叫（0 ）时或（24 ） 时。,时针第一圈凌晨1时凌晨2时凌晨3时凌晨4时早上5时早上6时早上7时上午8时上午9时上午10时中午11时中午12时,时针第二圈下午1时 下午2时 下午3时 下午4时 下午5时 下午6
3、时 晚上7时 晚上8时 晚上9时 晚上10时 晚上11时 晚上12时,1,24,（ 0 ）,麦当劳快餐店,营业时间：,9：00-21：00,13:37,5:4022:30,8:3017:30,请使用24时计时法,我会学我会做,我会学我会做,4、用普通记时法表示下面的时刻。6时 12时 10时30分23时 16时 20时45分,小明早上8时10分出发去外婆家，下午2时30分回家。小明去外婆家一共用了多长时间？,我动脑我聪明！,小明星期天早上8时10分出发去外婆家，下午2时 30分回家。小明去外婆家一共用了多长时间？,想：下午2时30分=14时30分，从8时10分到14时30分是（ ）时（ ）分。,我动脑我聪明！,1,同学们，今天我们学习了24时计时法。今天的作业是：请大家回家用24时计时法制作一张星期天的作息时间表。看谁的作息时间最科学！,珍惜时间 珍爱生命,我们要充分利用我们的双休日哦！,24时记时法,24时记时法,凌晨 1时 第一圈 早上 8时上午 10时中午 12时下午 1时下午 2时 第二圈 晚上 7时 +12晚上 12时,1时8时10时12时13时14时19时24时（或0时）,普通记时法,谢谢!,
