《新苏教版四年级上册可能性及可能性大小》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新苏教版四年级上册可能性及可能性大小（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、可能性及可能性的大小,1,从口袋里任意摸出1个球，可能摸出哪种颜色的球？,小组合作，从口袋里任意摸出1个球，摸后放回，一共摸10次，记录每次摸出球的颜色。,1,小组合作，从口袋里任意摸出1个球，摸后放回，一共摸10次，记录每次摸出球的颜色。,在下面的口袋里任意摸出1个球，可能摸出哪个球？摸出的一定是红球吗？为什么？,如果口袋里只放了2个黄球，可能摸出红球吗？为什么？,每次摸出的，不是这个红球，就是那个红球，因为摸出的一定是红球。,练一练 用“一定”“可能”“不可能”填空 1.太阳（ ）从东方升起。 2. 2月份（ ）有30号。 3.明天（ ）会下雨。 4.人（ ）长生不老。 5.爸爸的年龄（
2、）比我的年龄大。 6.10月1日（ ）是国庆节。 7.今天，老师（ ）会表扬我。,2,把下面的扑克牌打乱次序后反扣在桌上，任意摸出1张，可能摸出哪一张？摸之前能确定吗？,2,如果把“红桃4”换成“黑桃4”，从中任意摸出1张，摸出的扑克牌是红桃的可能性大，还是黑桃的可能性大？,红桃有3张，黑桃有1张，摸出红桃的可能性大。,2,小组合作，把上面的4张扑克牌打乱次序后反扣在桌上，从中任意摸出1张，摸后放回，再打乱后继续摸，一共摸40次。将每次摸到牌的花色记录在下表中。,统计结果能说明“摸出红桃的可能性大”吗？,举行足球比赛，裁判用抛硬币决定谁先开球。你认为公平吗？,硬币都有正、反两面。它被抛起后落下
3、来，可能是正面朝上，也可能是反面朝上。在同一条件下，把抛硬币的试验反复进行多次，结果会怎样？下面是五位著名科学家试验后分别得到的数据。看了这些数据，你有什么想法？,1、从下面的口袋里各任意摸出1个球，一定是黄球吗？,可能,不可能,一定,2、想一想，每次口袋里可以放什么球？,（1）任意摸出1个，不可能是绿球。,（2）任意摸出1个，可能是绿球。,（3）任意摸出1个，一定是绿球。,从每个口袋里任意摸出1个球，可能是红球吗？,可能是红球,可能是红球,不可能是红球,从哪个口袋里摸出红球的可能性最大？,3、转动右边的转盘，指针可能会停在那种颜色的区域？分别指一指。停在哪个区域可能性最大，停在哪个区域可能性最小？,4、从下面的4张扑克牌中任意摸出1张，摸出的可能是哪张牌？摸到几的可能性大？,三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了粉色。你认为这样的方案公平吗？,小游戏,和平和友谊两超市都开展有奖促销活动，购物满100元可从袋里摸球，摸到红球可以获得奖品。你会选择哪个超市?,和平,友谊,思考题,和平和友谊两超市都开展有奖促销活动，购物满100元可从袋里摸球，摸到红球可以获得奖品。你会选择哪个超市?,和平,友谊,思考题,
