12.2实数与数轴-(一)定

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1、,实数与数轴(一),安居育才中学初二数学备课组,实数与数轴,复习:1、有理数包括哪些数?,有理数,整数,分数,正整数,零,负整数,正分数,负分数,有理数,正有理数,零,负有理数,正整数,正分数,负整数,负分数,零,把两个边长为1的小正方形通过剪、拼,设法得到一个大正方形,剪一剪 拼一拼,1,1,1,1,引入,是整数吗?,是分数吗?,是否有一个有理数的平方等于2?,探索:,=?,怀疑:,=1.41421356237309504880168872420969807856967187537694807317667973799073247846210703885038,是一个 无限不循环小数,无限不循

2、环的小数,无理数:,实数也可以分为:,实数,有理数,无理数,正有理数,零,负有理数,正无理数,负无理数,实数可以分为:,按性质分类,按大小分类,巩固练习,判断:1、含有根号的数一定是无理数 2、无理数一定含有根号 3、开不尽方根一定是无理数 4、无理数一定就是开不尽方根的数,无理数的主要形式有: 1.化简后含有圆周率 的数 2.开不尽的方根,如 3.人为构造的数,如0.101001000.,1.想一想: 是有理数还是无理数?,巩固 练 习,巩固,2. 把下列各数分别填入相应的括号内:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,。,3.把下列各数分别填入相应的括号内:,练一练,4.把下列各数填入相

3、应的集合内:,(4)负数集合:,(5)分数集合:,0,在数轴中找到,试一试:,实数与数轴,我们也可以这样来思考:,1,1,正方形的面积为2,实数与数轴上的点的对应,每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示。,反过来 ,数轴上的每一个点都表示一个实数。,(数点),(点数),一一对应,即:实数与数轴上的点一一对应,实数范围内的相关概念,在实数范围内 ,相反数、倒数、绝对值的意义 ,,和有理数范围内 的相反数、倒数、绝对值的意义 ,,完全一样。,例如:,6.练习、填空: (1) 的相反数是_ (2) 的相反数是 (3) _ (4)绝对值等于 的数是 _,(5) 的相反数是_,解:,0.778 539

4、072,,于是,0.778 539 072,,所以,1.570 796 3270.778 539 072,0.792 257 255,0.79,请同学们试着记忆以下无理数的近似值,它们将会给我们将来的计算带来很多便利:,8.计算:,拓展,9、已知实数在数轴上的对应点如图所示,化简,一、判断:,1.实数不是有理数就是无理数。( ),2.无理数都是无限不循环小数。( ),3.无理数都是无限小数。( ),4.带根号的数都是无理数。( ),5.无理数一定都带根号。( ),6.无理数都是开方开不尽的数。( ),7. 无理数包括正无理数、零、负无理数。( ),9.数轴上的任何一点都可以表示实数。( ),8.有理数都是有限小数。( ),二、填空,4、在实数 中, 整数有 有理数有 无理数有 实数有,它本身,0,它的相反数,小结:,1判断一个数是不是无理数,必须看它是否同时满足两个条件:无限小数和不循环小数这两者缺一不可,2带根号的数并不都是无理数,而开方开不尽 的数才是无理数,3掌握实数的不同分类法,实数的分类: 正有理数 整数 正有理数 正数 有理数 或 零 正无理数 分数 负有理数 零 或 负有理数 正无理数 负数 无理数 负无理数 负无理数,小结,再见!,作业: 导学案,

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