《树立正确的消费观教学案_1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《树立正确的消费观教学案_1（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、树立正确的消费观教学案树立正确的消费观教学案【学习目标】 （看清目标预习，才能有方向噢！）明确并能说出消费心理面面观。2背诵如何做理智的消费者。3灵活运用教材去分析时政材料和相关生活案例。【学习重点】做理智的消费者，树立正确的消费观。【学习难点】适度消费【学习方法】自主学习、合作学习、活动探究【学习过程】（一）课前预习筑牢基础（相信我能行！）、消费心理面面观：）从众心理引发的消费。人们跟风随大流的心理，往往能够引发对某类商品或某种风格的商品的追求，并形成_。商家常常利用消费者从众、追赶潮流的心理来推销自己的商品。消费是否应该从众，要做具体分析。_是不可取的。2）求异心理引发的消费。这种消费有时
2、可以推动_和_的出现，但展示个性要考虑社会的认可，还要考虑代价。为显示与众不同而过分标新立异，是不值得提倡的。3）攀比心理引发的消费。个别同学受攀比心理的影响，饮食消费向广告看齐，服装消费向名牌看齐，娱乐消费向流行看齐，人情消费向成人看齐。这种消费心理是_的。4）求实心理主导的消费。消费者在选择商品的时候，往往要考虑很多因素：价格是否便宜，质量好不好，服务是否到位，功能是否齐全，操作是否简单，等等。讲究实惠，根据自己的需要选择商品，是一种_的消费。（明星偶像效应体现从众心理引发的消费；向广告、名牌、流行看齐体现攀比心理引发的消费。 ）2、做理智的消费者：）_，适度消费。要在自己的_之内进行消费
3、。那些支出无计划，为了撑面子不惜举债消费而不考虑自己的偿还能力的行为，是缺乏理智的。过于紧缩消费会使人们的需求得不到满足，也不利于推动社会生产的发展。所以，我们提倡消费要适度。2）_，理性消费。别人都买的东西，不一定适合自己的需要。随大流购买自己并不需要的东西，是不理智的。要避免盲目跟风，避免情绪化消费，避免只重物质消费忽视_的倾向。3）_，绿色消费。绿色消费是以_和_为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，核心是_消费。4）_，艰苦奋斗。以_为荣、以骄奢淫逸为耻，是社会主义荣辱观的体现。艰苦奋斗作为一种精神财富，任何时候都应该发扬光大。（绿色消费作为一种科学、健康、合理的消费
4、观念，要求正确处理人与自然的关系，体现了科学发展观的要求。它有利于消费者的身心健康；有利于商品生产者提高产品质量，增强环保意识，促进绿色产业的发展；有利于保护环境，节约资源和社会的可持续发展。 ）（二）自主检测体验成功（独立完成后同学间或小组内互批，找出问题，并商量解决） 。人们在电视广告中，常常可以看到一些影视明星作为某种产品的代言人。商家之所以利用名人来推销自己的产品，主要是利用了消费者的A求异心理B从众心理c求实心理D攀比心理2有位准备买汽车的消费者说：“新车一上牌就成了二手车，开始贬值。对我来说，汽车只是一种为我服务的工具，品牌无所谓，关键是质量要好，价格要实在。 ”从消费心理角度来看
5、，这是A攀比心理B适度消费c求实心理D盲目从众3 “宁肯让父母在家受累，也不能让自己在校吃穿比别人矮半截。 ”造成某些中学生的这种消费行为的心理主要是A从众心理B攀比心理c求实心理D理性消费4身穿“背靠背”外套，脚踩“耐克”运动鞋，背着“阿迪达斯”双肩背包，戴着“斯沃琪”限量版手表，用着新款三星手机和 mP3，骑着捷安特变速自行车当前，部分中学生在日常生活消费中出现了追求名牌的风气。针对这种现象，你认为正确的态度应该是摒弃盲目攀比，但不反对名牌 名牌就是现代、前卫，崇尚名牌合情合理反对盲目攀比，摒弃名牌 根据自己的实际情况，理性对待消费ABcD5从众是人类的一种思维定式，它使人产生归属感和安全
6、感，进而消除孤单恐惧。消费中的从众心理是指A讲究实惠，根据自己的需要进行的消费B夸耀性、盲目性的消费c消费随大流，受多数人消费行为的影响，不由自主地购买商品D展示个性，标新立异，追求时尚的一种消费6XX 年玉免迎春，许多青年人的婚礼特别彰显个性。这说明A从众心理引发的消费越来越多B展示个性体现了人们消费活动中的求异心理c攀比心理也能支配人的消费行为D求实消费是我们所提倡的（三）课内探究提升能力（讨论交流、展示成果、点评时记好笔记，完善自己的答案）探究 1：结合教材 P20 材料，回答：这是一种什么心理？你是不是也受过这种心理的影响？你认为应该怎样对待这类事情？探究 2：结合教材 P20 材料，
7、回答：（1）是什么心理驱使小林购买这套服装？我们应该如何看待他的消费行为？（2）这种攀比风气在你们中存在吗？应该怎样看待这种消费？探究 3：结合教材 P21 材料，回答：（1）你怎样看待这两种消费观念？试加以分析。（2）你曾凭一时冲动或随大流买东西吗？当时你是怎么想的？探究 4：结合教材 P22 材料，回答：我们应当如何对待发泡塑料餐盒？请为解决“白色污染” 、 “资源浪费”出谋划策。（3）你怎样看待“打包”这一现象？勤俭节约的作风是不是过时了？（四）构建本节课知识体系（自己动手，试试看！）（五）课后作业拓展提升（试试看，你准行！）XX 年“家电下乡”政策继续实施，由中央和地方财政以直补方式对
8、农民购买试点产品给予销售价格 13%的补贴，家电产品价格降低，市场上消费者对家电的需求一直保持较旺的势头。这说明A商品价格的变化会增加需求B商品价格的变化会影响人们的购买力c物价水平的变化是消费水平高低的决定因素D家电产品质量不断提高2人们在购物时，总是追求“物美价廉” 。这种消费属于A求异心理引发的消费B求实心理主导的消费c从众心理引发的消费D攀比心理引发的消费3近年来，我国消费总需求增长率持续下降，重要原因之一是居民收入差距扩大，广大中低收入阶层的消费相对不足。这说明A居民消费受未来收入预期的影响B社会总体消费水平与人们收入差距的大小有密切联系c居民消费受消费品价格的影响D收入差距决定着人
9、们的消费水平4钱货两清的消费与租赁消费的最大区别是A钱货两清的消费不能贷款，租赁消费有时可以贷款B钱货两清的消费会发生所有权的变更，而租赁消费的所有权不会变更c钱货两清的消费附带保修责任，租赁消费不附带保修责任D租赁消费适用于大宗物品的消费，如租赁房屋；钱货两清的消费只适用于小件商品的消费5XX 年，四川农村居民人均纯收入为 4564 元，农村居民用于食品消费的比重继续下降，文化、教育、娱乐消费有所增加。这表明四川省农村居民A享受资料的消费增加B崇尚绿色消费c消费结构有所改善D恩格尔系数提高6近年来，现代都市出现了一类富有浓厚时代气息的特殊人群“拼族” 。 “拼族”中出现了各种“拼消费” ，“
10、拼消费”让我们感受到什么是现代模式的“精打细算”“拼车” 、 “拼饭”甚至“拼房” 。 “拼车”可以节约 50%以上的车费， “拼饭”可以品尝几倍于自己餐费的美味等。这种时尚有助于发扬艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德 应成为每一个消费者追求的目标有助于改变不良生活习惯，提高消费的科学性 不利于我国消费品市场的发展ABcD7在广州，友谊商场打出“喜添绿意”的主题，举办电器酬宾推广活动。而摩登百货在优惠酬宾中设计的抽奖环节，特意选中了“环保袋”作奖品，意在持续宣传“限塑” 。这主要是引导人们树立_的观念A理性消费B适度消费c节约消费D绿色消费8倡导这一消费观念的主旨是A消除人与自然环境的矛盾B保护消费
11、者健康和节约资源c改善我国居民的消费结构D提高我国居民的消费水平9王先生是一家著名大型网络公司的高层管理人员，年薪几十万元，妻子是某销售公司的财务主管，收入也很高，女儿正在国内某著名大学学习。最近，他们卖掉了原来的一百多平方米楼房，采用了一次性付款的方式，在高档小区购买了一栋豪华别墅，家中还购买了名牌轿车。在节假日，一家三口或开着汽车或乘坐飞机，到国内外著名旅游景点和风景区休闲观光。由于家庭成员都很忙，家务主要请专业的家政服务人员打理。结合有关知识，分析王先生家的消费情况。0材料一 经常使用发泡塑料餐盒的人可能没有想到，全国一次性食具的年使用量超过 100 亿只！这种食具的制作危及臭氧层；用它装饭菜危害人体健康；它不易降解，会造成严重环境污染。材料二 20 世纪末，绿色消费悄然兴起。面对严峻的资源短缺现状，我们应该重新审视以往的消费观念。材料一和材料二共同反映了什么道理？什么是绿色消费？其核心是什么？针对材料中反映的消费现象，拟定一个研究性学习课题，并简要写出研究目的和研究方法。学习课题_研究目的_研究方法_、_、_、_（六）学后反思我的疑问（学习本课后，你有哪些收获？还存在哪些问题没有弄明白？）
