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岭南版美术教案第五册岭南版美术教案第五册 1313 课课 雨来了雨来了 （造型（造型 表现）两课时表现）两课时第 13 课雨来了（造型表现）两课时教学目标：1.欣赏一些表现雨中情景的儿童画雨来了；2.学习“先画主题，后添背景”的构图方法；教学重点：能应用自己喜欢的表现手法进行记忆或想象创作。教学难点：结合真实的雨中情景进行课堂教学。教学过程：一-播放小雨沙沙音乐，师生同唱，雨来了做律动，感受下雨情景。在通过欣赏下雨的录象片段，认真观察下雨时雨的形态和雨中人物的动态，从中感受自然美。二、欣赏体会 1.根据老师的提问，大胆说出雨来了岭南版美术教案 http:/ 自己的感受。这几幅画表现了什么？他们在做什么？下雨时人们用什么雨具？动态如何？（出示人物动态参考图）你从画中学到了什么？组织学生讲述自己有关雨的故事，雨来了培养团结友爱的美德。三、学习绘画步骤。学生学习课中绘画方法，教师演示。四、布置作业，学生练习雨来了。五、评价拓展学生自评小组互评教师小结
