《生活与哲学》十一、十二课单元

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1、生活与哲学 第四单元复习 认识社会与价值选择,警告：标题可以作为理论范围，一定要加倍注意！,（历史唯物主义或唯物史观）,1、社会发展规律（第11课第一框） 2、群众史观（第11课第二框） 3、人生价值的知识（第12课）,习近平主席为什么这样说？这样做的目的是什么？,长期以来，各国各地区在保持稳定、促进发展方面形成了很多好经验好做法。对这些好经验好做法，要继续发扬光大。同时，世间万物，变动不居。“明者因时而变，知者随事而制。”要摒弃不合时宜的旧观念，冲破制约发展的旧框框，让各种发展活力充分迸发出来。,试剑初析天下事,习近平主席这样说对我们成才有何启示？,古人说：“学如弓弩，才如箭镞。”说的是学问

2、的根基好比弓弩，才能好比箭头，只要依靠厚实的见识来引导，就可以让才能很好发挥作用。青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。,试剑初析天下事,习近平主席这样说对我们成才有何启示？,古人说：“学如弓弩，才如箭镞。”说的是学问的根基好比弓弩，才能好比箭头，只要依靠厚实的见识来引导，就可以让才能很好发挥作用。青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋

3、学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。,试剑初析天下事,4、认识社会与价值选择 （1）社会存在与社会意识 社会存在决定社会意识 社会意识的相对独立性 （2）生产力和生产关系 物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础 生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动 （3）经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动 （4）社会历史发展的总趋势 社会发展的实现方式 社会主义社会的基本矛盾的特点,（5）人民群众是历史的创造者 人民群众的概念（课本小字） 人民群众创造历史的作用 群众观点和群众路线 （6）人生价值 价值和价值观 价值观的导向作用 （7）价值判断与价值选择 价值判断与价值选择的客

4、观依据 价值判断与价值选择的社会历史性 价值判断与价值选择的阶级性 价值冲突及评价标准 （8）价值的创造与实现 价值的实现方式 个人价值与社会价值的统一,高考考点我做主,网络体系我构建,1、社会存在与社会意识的辩证关系 2、生产力与生产关系；经济基础与上层建筑两对关系及两个基本规律 3、关于“改革”的知识 4、人民群众的地位、作用及其方法论,5、价值观的导向作用 6、如何树立正确的价值判断和价值选择？（标准或客观依据或正确性） 7、人生价值的含义（或内容） 8、人生价值的创造和实现（如何）？,主干知识我背诵,选择题:理论+技巧+心理,（关键）,1价值观对人生选择（或认识世界和改造世界）具有正确

5、的导向作用。（ ） 2、人生价值是自我价值和社会价值的统一。 （ ） 3、个人对社会的贡献，必须以社会对个人的尊重和满足为基础。（ ） 4、索取是矛盾的主要方面，贡献是矛盾的次要方面。 （ ） 5、理想对人生、对社会有着重大的指导和促进作用。 （ ） 6、人民群众是指一切对社会历史起作用的人们。（ ） 7、凡是唯物主义都承认社会存在决定社会意识。 （ ） 8、社会意识对社会存在起促进作用。 （ ） 9、人民群众的实践经验是一切精神财富产生的源泉。 （ ）,十年磨剑初试锋,10、改革的根本目的是使经济基础适应上层建筑的发展 （ ） 11、奉献社会的目的是为了彰显自我价值 （ ） 12、奉献和索取

6、是人生价值的基本标志 （ ） 13、个人对社会的贡献是人生价值的基础和源泉。 （ ） 14、体力劳动者是物质财富的创造者，脑力劳动者是精神财富的创造者。 （ ） 15、历史唯物主义和历史唯心主义的根本区别在于是否承认让人民群众是历史的创造者。 （ ） 16、当上层建筑为经济基础服务时，就能促进生产力的发展，推动社会进步。 （ ） 17、生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿阶级社会始终的基本矛盾。 （ ）,十年磨剑初试锋,解答主观题一般思路,哲学标志词,习近平主席为什么这样说？这样做的目的是什么？,长期以来，各国各地区在保持稳定、促进发展方面形成了很多好经验好做法。对这些好经验好做

7、法，要继续发扬光大。同时，世间万物，变动不居。“明者因时而变，知者随事而制。”要摒弃不合时宜的旧观念，冲破制约发展的旧框框，让各种发展活力充分迸发出来。,试剑初析天下事,习近平主席为什么这样说？这样做的目的是什么？,长期以来，各国各地区在保持稳定、促进发展方面形成了很多好经验好做法。对这些好经验好做法，要继续发扬光大。同时，世间万物，变动不居。“明者因时而变，知者随事而制。”要摒弃不合时宜的旧观念，冲破制约发展的旧框框，让各种发展活力充分迸发出来。,试剑初析天下事,习近平主席为什么这样说？,对我来讲，人民把我放在这样的工作岗位上，就要始终把人民放在心中最高的位置，牢记人民重托，牢记责任重于泰山

8、。这样一个大国，这样多的人民，这么复杂的国情，领导者要深入了解国情，了解人民所思所盼，要有“如履薄冰，如临深渊”的自觉，要有“治大国如烹小鲜”的态度，丝毫不敢懈怠，丝毫不敢马虎，必须夙夜在公、勤勉工作。人民是我们力量的源泉。只要与人民同甘共苦，与人民团结奋斗，就没有克服不了的困难，就没有完成不了的任务。,试剑初析天下事,习近平主席这样说对我们成才有何启示？,广大青年要有敢为人先的锐气，勇于解放思想、与时俱进，敢于上下求索、开拓进取，树立在继承前人的基础上超越前人的雄心壮志，“以青春之我，创建青春之国家，青春之民族”。要有逢山开路、遇河架桥的意志，为了创新创造而百折不挠、勇往直前。要有探索真知、

9、求真务实的态度，在立足本职的创新创造中不断积累经验、取得成果。,试剑初析天下事,在这个网络发达脑洞大开的年代，你永远不知道哪句无心的话会变成网络最热门的流行语。你有什么哲学感悟？ 1.我装作听不懂的样子(英文衍生版“sorry,Idontunderstand”) 2.我的内心几乎是崩溃的 3.Duang 4.能靠长相吃饭却偏偏要靠才华 5.我单方面宣布 6.我带着你，你带着钱 7.世界那么大，我想去看看 8.你们城里人真会玩 9.我们 10.我要把XX上交给国家,试剑初析天下事,这样说对我们成才有何启示？,试剑初析天下事,这样说对我们成才有何启示？,在结束之前，我想再谈一点中医药。“中国医药学

10、是一个伟大宝库，应当努力发掘，加以提高。”青蒿素正是从这一宝库中发掘出来的。通过抗疟药青蒿素的研究经历，深感中西医药各有所长，二者有机结合，优势互补，当具有更大的开发潜力和良好的发展前景。大自然给我们提供了大量的植物资源，医药学研究者可以从中开发新药。中医药从神农尝百草开始，在几千年的发展中积累了大量临床经验，对于自然资源的药用价值已经有所整理归纳。通过继承发扬，发掘提高，一定会有所发现，有所创新，从而造福人类。最后，我想与各位分享一首我国唐代有名的诗篇，王之涣所写的“登鹳雀楼”：白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼。请各位有机会时更上一层楼，去领略中国文化的魅力，发现蕴涵于传统中医

11、药中的宝藏！衷心感谢在青蒿素发现、研究、和应用中做出贡献的所有国内外同事们、同行们和朋友们！,试剑初析天下事,哲学备考需要注意的问题,1、在大哲学观的题目中，优先使用“物质和意识的辩证关系”，尽量不用“社会存在与社会意识的辩证关系”；在唯物史观的题目中，只能使用“社会存在与社会意识的辩证关系”；在唯物论的题目中只能使用“物质和意识的辩证关系”。 2、“物质和意识的辩证关系”与“客观规律性与主观能动性的关系”一般情况下要同时使用。 3、“价值观的导向作用”与“意识的能动作用”可以同时使用，但有所侧重，因为并不是所有意识都是价值观。 4、“物质和意识的辩证关系”与“实践和认识的辩证关系” 可以同时

12、使用， 但有所侧重，因为并不是所有物质的东西都是人的实践。 5、“矛盾普遍性与矛盾特殊性的辩证关系”与“矛盾特殊性”：可以同时使用，优先且必须使用矛盾特殊性，“矛盾普遍性与矛盾特殊性的辩证关系”的使用要视材料（标志词）而定。 6、“一切从实际出发”与“具体问题具体分析”的使用。二者可以同时使用，材料分析基本一致，但世界观与方法论不要搞混。,7、大切口的哲学题，如“哲学生活、哲学道理、哲学依据、哲学意义”， 唯物论、辩证法、历史唯物主义、认识论四个方面全考虑（依照此顺序），切忌单一化，抓其一点，不及其余；同样，唯物辩证法的内容联系观、发展观、矛盾观、辩证否定观尽量每个方面都涉及。 8、严格区分理

13、论范围：辩证唯物主义辩证的唯物论唯物辩证法历史唯物主义（认识社会和价值选择或唯物史观）认识论。切忌：把唯物辩证法答成唯物论，把辩证法答成认识论。 9、世界观+方法论+材料（缺一不可，一一对应）。 10、要高度重视标志性词语：材料中的关键词要敏感；要加强积累；要牢牢记住和理解。 11、夫妻知识点回答不全（虽不一定全用，但以防万一最好全答）。 如物质和意识的辩证关系、社会存在与社会意识的辩证关系、客观规律性与主观能动性的关系、实践与认识的关系等都是。例如由“政策”想到意识，由意识扩展到两个方面（即夫妻知识点）物质决定意识；意识的能动作用。 12、哲学与经济、文化、哲学的综合模块考查题，通常要综合运

14、用两块理论答题。,13、重抓主要知识点，少用次要知识点，摒弃非必要知识点。 这是做题、审题中的难点，此种能力要逐步通过做题进行培养。内外因、绝对运动和相当静止的统一、联系构成发展、创新的作用等，这些不常用知识点尽量少用或不用。例如根据新形势和新情况 14、几个理论的综合运用 （1）联系具有普遍性、多样性、客观性，这就要求我们坚持用联系的观点的看问题，把握客观事物固有的联系。（大切口题中合并使用即可，只考联系观的小切口题中五个原理必须单列并一一结合材料使用）。 （2）整体和部分的关系原理与掌握系统优化法理论有时可以混用，但最好把两者单列，分开使用，要多根据已积累的一些特殊标志词判断是否使用系统优化法。 （3）联系或发展的总的原理与方法论，只要在材料中能看出来，几乎两者必用。 （4）价值观的导向作用和正确价值判断与价值选择的标准可以结合在一起使用。 （5）看到关于“人民”的标志词，则群众史观、立场、两个“最高”可以结合在一起使用。,