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1、学院学院 XXXX 届毕业嘉年华活动策划案届毕业嘉年华活动策划案一、嘉年华主题本色华年，花落成实二、时间地点7 月 1 日 10：3015：00xx 校区三、组织形式学生处主办，四、活动时间安排、10：3012：30 毕业生入场2、12：3015：00 毕业嘉年华互动演出五、具体事宜、活动思路：XX 年职业技术学院毕业嘉年华活动旨在为毕业生留下一个难忘的毕业季，充分调动同学们的参与热情，力图在活动中带领同学们回顾三年来的成长历程，并展望毕业生走进职场后的美好未来。希望通过整场嘉年华的这个平台，起到在活动中教育毕业生和在校生的目的，让他们明白大学时光的短暂和珍贵，并在大学中树立起良好的人生观。2
2、、活动安排：（1）曾经的你我。LED 屏幕上播放毕业生拿着当年的录取通知书，在学校内的不同场景诉说三年前带着录取通知书来学校报道时的心情。（2）职院，我想对你说。LED 屏幕上播放毕业生采访视频，精炼剪辑出毕业生在职院最想对母校说的话、最想对辅导员说的话、在职院最遗憾的事，在职院最难忘的事，在职院最骄傲的事，在职院最怀念的事等。（3）父母的信。把毕业生请到台前来，大屏幕上播放他们的父母在毕业之际为他们写的信，毕业生听完后，把想对父母说的话讲出来。前期调研工作需辅导员配合，把学生的家庭背景调查清楚，提前给父母打电话通知此环节写信，并提前去家中进行拍摄，共三封，尽量做好保密工作。（4）最后的叮嘱。
3、LED 屏幕上播放 15 届毕业生辅导员、学生工作者、宿舍管理员、食堂阿姨等对毕业生的寄语。（5）毕业生红毯秀。要求所有毕业生正装出席活动，为毕业生佩戴胸花，两人为一组正式地通过红毯到达毕业生签到板签字，整个过程有专业人员进行拍照和录像，并且有激昂的音乐伴奏。（7）职院书签。精心为毕业生设计一款带有职院标志建筑和美丽风景的书签，并在书签背后注上我校的校训，把它发放给毕业生做纪念。（8）寄给未来的自己。毕业生可以把自己对未来美好的规划写在一张卡片上，并且留下自己的邮箱，五年后的今天，学校将把同学们今天所想的规划发到各自的邮箱中，为毕业生作一个美好的回忆。（9）为爱留下：毕业生可以将自己不用的书籍
4、、生活用品、衣裤鞋帽等在嘉年华当天统一捐献给我校的贫困生，在登记时可以它将来的主人留下一段祝福的话，工作人员会将物品和留言一同交给贫困生。通过此项活动，希望能把我校无私奉献和传帮带的传统继承下去。（10）嘉年华互动演出。在红地毯尽头设置主舞台，作为活动主体嘉年华互动演出的场地。互动演出分为四个篇章：岁月留痕、梦想华章、青春远航。每一个篇章突出一个主题或亮点：岁月留痕环节通过毕业生的视角、12 级学生影像回顾，完成对嘉年华活动的情感定位；梦想华章环节通过毕业生的演出、在校生的演出完成二者之间的情感碰撞；青春远航环节通过大学收获感想、毕业证颁发等方式完成情感寄托。【一】岁月留痕环节设置：【1】大合
5、唱：送别 。开场由 40 名毕业生身穿学士服表演大合唱送别 ，为毕业典礼奠定情感基调。【2】歌曲：同桌的你 。一名同学在台前演唱，背景为一幕幕同学们寝室生活或上课状态的情景，演唱者在情景剧中也进行简单的表演。【3】相声：职院新闻联播 。一男一女两名同学穿着正装表演相声职院新闻联播 ，把在职院学习生活中幽默有趣的事件，以播报新闻联播的严肃形式表演出来，力图产生一种极大的戏剧性反差，背板为新闻联播的屏幕背景。【4】毕业生辅导员穿着统一服装表演搞笑舞蹈江南style或小苹果 ，让同学们感受到辅导员卖力地为毕业生带来欢笑和快乐，拉近晚会与同学们的心理距离。【二】梦想华章环节设置：【1】朗诵：一个毕业生
6、与辅导员的独白 。由一名女辅导员和一名男同学进行朗诵表演。朗诵的内容素材一定立足于真实事件，把辅导员与学生刚开始的水火不容、互不理解，到毕业时的依依不舍、难舍之情体现出来；【2】歌曲：那些花儿 。一名同学在台前演唱，背景为一幕幕同学们在上课时的情景，演唱者在情景剧中也进行简单的表演。【3】毕业生与辅导员或老师共同演绎小品。内容最好为早检、请假、作弊、挂科等老师和同学容易产生戏剧性矛盾的剧情。【4】歌曲：长大后我就成了你 。一名学前教育专业女同学在台前演唱，背景为老师在讲台上讲课，同学们穿着校服听课时的情景，演唱者在情景剧中也进行简单的表演。【三】青春远航环节设置【1】击鼓传花。共七人，进行三轮选中三人，被选中者必须坐在真话椅上回答主持人的问题。例如：你最喜欢职院哪一点，最讨厌职院哪一点；最喜欢职院哪个老师，最讨厌职院哪个老师；你在大学期间相处过男/女朋友吗？现在还在一起吗？之前那一任对你有没有留下什么阴影？此环节事先挑选七名表达能力强的外向型毕业生，提前进行彩排。【2】毕业生辅导员合唱：祝福张学友版。
