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书本里的蚂蚁,学习目标,1.认识本课“蕊、陈、趴、喂、碎”等生字,能正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文。2.理解课文的内容,通过学习课文开拓同学们的视野,感受另一类童话的魅力。,学习生字,p xi chn ji wi yng x su 趴 下 陈 旧 喂 养 细 碎m fn tng ho fng min hu ru 麻 烦 挺 好 封 面 花 蕊,(1)“挺”共( ) 画,( )结构,读音( )。 (2)“蕊”共( )画,( )结构,读音 ( )。 (3)“麻”除了“m”以外,另一个读音是( )。,填空,朗读课文思考:课文讲述的是一篇关于什么内容的童话?你能初步概括出文章的主要内容吗?,师生对话、生生对话,共同解疑。 1.书本里为什么会有一只小蚂蚁? 2.书本里的这只小蚂蚁都做了什么呢? 3.书本里的蚂蚁为什么会使旧书变成新书?,全班分成四组交流,同学们可以发表自己的看法,也可以给别人提问题,帮助他把过程说具体。,小结,说说这节课你有哪些收获?,拓展延伸,积累实践,回家找一些其他的童话故事来读一读。,再见!,