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1、学校学校 XX-2018XX-2018 学年第二学期学校工作计学年第二学期学校工作计 划划新的一年,新的开始,学校将深入贯彻落实党的十九大精神,牢固树立“创新、发展、开放、共享”的发展思路,按照区教育局质量兴校的要求,聚焦教育教学,以教育现代化为统领,以立德树人为根本,以提高教学质量为核心,继续抓好“队伍建设” 、 “课堂教学” 、 “特色建设”三大模块,务实进取、努力创新,较好完成目标任务。一、提增优质资源、推进学校现代化建设.科学谋划“十三五”学校教育发展。根据市、区“十三五”规划的基本要求,科学制定学校教育“十三五”发展规划。深化教育改革,转变教育发展方式,优化教育结构体系;科学创新、协
2、调发展;遵循教育规律,学生成长规律,包容开放,优势共享;深化平安校园建设,促进依法治教和依法治校;合理制定五年学校发展规划,做到适度超前、按需推进;加大师资队伍建设力度;创新终身学习体系;深入推进教育综合改革;促进信息技术与教育深度融合。2.推进学校项目建设、改善办学条件。 (1)积极争取教育主管部门、街道社区的支持,完善学校的基础设施建设和维修工作;校园信息化设备维修改造,加快智慧校园的建设;完善专用教室的内部设施;行政楼大厅及会议室的多媒体设备安装(2)提档改造;进一步落实添置图书、音乐美术教学器材、体育器材及理化生实验器材。3.提升教育信息化水平。加大信息化硬件投入,继续做好办公电脑的配
3、备;完成学校网页的改版更新,增设班级、教研组建设、校本研修、党建等专栏;加大资源库建设力度,切实为教育教学服务;推进家校合作的建设,切实提高家校通平台的使用率,逐步实现资源共享;加大对现代化信息设备的使用和普及,引领学习方式和教育模式的变革;加强教师信息技术应用培训,引导学生运用信息技术开展学习活动,提升师生信息化素养和应用能力;开展信息技术与学科整合教学优秀,优秀课程评选活动,提升信息技术应用水平;鼓励一线教师在教学中运用信息技术,探索微视频辅助教学,尝试翻转课堂;以“一师一优课、一课一名师”活动为契机,大力促进信息技术与教育教学的深度融合,促进数字化教学环境建设,教师教学方式和学生学习方式
4、的转变。二、深化学科课题研究,形成校本教研特色、加强对教科研工作的领导。继续发挥教科室的引领作用,加强对教科研工作的指导,加强对教科研工作的管理、考核,力争让教科研工作落到实处。2、明确研究重点。紧紧围绕教育教学工作实践,结合“青蓝工程“活动,抓住一些带有前瞻性的问题进行研究和探索。通过校本研修,举办青年教师发展班,组织青年教师开展赛课、说课、论文、案例的评选活动,让广大教师从教学研究中体验到乐趣,享受到成果,争做研究型教师。3、申报省级十三五规划课题。目前学校申报的省十三五规划课题区级已立项,下一步将继续修改课题,力争课题在市级立项并申报省级立项,同时按计划开展课题研究工作,保证课题研究循序
5、渐进,稳步推进。4.继续依托区内名校,引入特级教师工作室,推进教师发展中心建设,加快班主任和青年教师的专业化成长,形成独具特色的青年教师培养机制。本学期将派出中层领导、班主任和学科教师前往南京钟英中学交流学习,并聘请钟英中学名师来校开设讲座和示范课,为教师提供成长平台,开拓成才、成名的空间。三、深化素质教育,推动教育内涵发展.提高德育工作实效。坚持育人为本、德育为先,把社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程,深入实施理想信念教育,民族精神教育、文明养成教育,遵纪守法教育和生命健康教育。加强学校“三风”建设,重点围绕“学风”建设制定目标,采取切实有效措施抓出实效,实现校园宁静、安详,营造风清气
6、正的校园育人氛围;加强对学生进行优秀传统教育、文明礼仪教育,并以此为突破口提升学生文明水准;在学风建设、文明礼仪基础上推进书香校园、书香班级的建设,让师生沉浸在文明、安静的学习氛围中,促进学校和谐发展;优化家长学校工作,深化家校联系合作,畅通家校沟通渠道,引导家长督促子女学习,发挥榜样示范作用,提高家庭教育与学校教育的协同性,营造合力教育的良好氛围;加强班级常规管理,制定符合班情的管理目标,切实可行,具有操作性,并注重过程管理;加强班干部培养,发挥班干部的主动性,积极性。提高班干部管理能力,实现班级自主管理;加强班级文化建设和学生发展目标管理,制定各阶段实现目标的分层措施、层层推进、环环相扣,
7、提升班级内涵素养;加强心理健康教育,培养学生积极乐观、健康向上的心理品质;以科技活动、艺术教育为切入点,注重美育教育、加强劳动教育,提高学生综合素养;加强班主任队伍建设,筹建学校班主任发展共同体,开展初任班主任与老班主任拜师结对、班主任心理健康通识培训等活动,提高班主任育人水平与能力;加强与社区的联系与沟通,依靠相关社区管理人员、教师、志愿者等,在课余时间和节假日组织开展普及型校外活动和课外学习辅导,让学生在校内、校外都能得到良好的关心与教育。2.创新学生素质培养。强化体育,推进体育、艺术特色项目,提高健康体质测试合格率,优秀率;参与省市区科技竞赛活动,中学部要开设社团活动。构建学校课外阅读体
8、系,设立课外阅读指导课,将课外阅读纳入校本课程研究体系,有计划、有目的地进行课外阅读指导;开展阅读方法指导、主题读书会、读书评论、读书笔记指导和交流等;加强课外阅读课型的研究,形成阅读课的基本课型与操作模式。3.深入开展阳光体育活动,丰富学生的课余生活。抓好学校大课间活动、课外活动的开展、教师落实、场地落实、器材落实,确保阳光体育活动正常有序地开展。本学期学校将继续落实好阳光体育活动,安排各种形式的体育竞赛活动,使我校的阳光体育活动进一步深入,成为学生乐于参与课余生活,培养学生终身体育意识,体验体育活动的乐趣。3.提高学科教学质量。加强对课程、教材、教法和学生的研究,充分论证课堂教学质量常态分
9、析及管理机制与教学各环节的内在联系。围绕高效课堂的建设,推进学习型小组建设,包括学科组建设和课堂自主学习小组建设。强化办学规范管理,提高科学化、规范化教学管理水平。牢固树立“提高教学质量落脚点在课堂”的理念,提高课堂教学效率。充分认识“课堂效率是提高学科质量的有效保障” ,保质保量上好 40 分钟,准点上课、准时下课,高质量、不拖堂;关注好每一门学科、每一节课。开展考查学科课堂教学质量调研,推进学科均衡发展。以学案、微课等形式为抓手,推进课堂教学改革;加强微课程资源库建设,促进学生学习方式的转变,较好完成预习任务、提高预习质量,更好地实现学校提出的“先学后教,以学定教”的教学思路。进一步推进信
10、息技术与学科教学深度融合,用好电子白板,以教学信息化提高课堂效率,以教学信息化实现课内学习向课外学习的有效延伸。加强备课组建设,注重试题研究,准确把握教学方向、重点难点、有的放矢,实现课堂教学质量最优化。开展课堂品牌建设,提炼学科教学理念,打造品牌学科;进一步推敲学科教学主张并以此转变课堂教学方式、方法。教研组要通过活动的开展,逐步明确本学科课堂教学的基本理念、核心要素,不断增强学科课堂竞争力。加强教学“五认真”过程性管理,精心研读课程标准 ,把握教材重点、难点、考点,制定有效的教学计划,研讨科学的教学方法,善于激发学生学习积极性并对自身的教学活动进行经常性的反思,书写有质量的教学后记。每月随
11、机抽查“五认真”执行情况并把意见反馈到各教研组及蹲点行政,期末集中大检查。开展作业设计与实施现状调研,推动作业设计与实施的改进,思考课外作业布置的有效性并指导学生完成作业的方法,因材施教、个别辅导;加强对学生作业完成质量的监控与检查,养成学生独立完成作业的习惯;加强对学生作业完成状况的检查与调研,坚决遏止抄作业及作业马虎的现象;以精心布置作业与独立完成作业为抓手,提高教学质量。完善质量评价方案,完善数据统计,发挥学业水平测试的诊断和改进功能,科学实施教学质量评价;重视数据背后的问题,研究学业测试数据的成因,分析短板学科教学状况,通过共建、结对,学科间相互借鉴及有效的学生思想工作等举措做好短板学
12、科的质量提升工作。注重团队间相互合作,注重教研组教学质量监测、学科组间相互调研、资源共享、营造教研热情高、学术氛围浓、人际关系好的良好环境。四、强化队伍建设,提升教师队伍综合素质.加强师德师风建设。开展师德建设专题教育月活动,组织教师集中学习师德师风手册 ,举办开学第一课”师德讲座,签订“师德承诺书” ,加大先进典型选树和宣传力度,引导教师做“四有”好教师,做学生健康成长的指导者和引路人。贯彻落实南京市中小学教师职业行为“三要八不准” 、 中小学教师职业道德规范等文件精神,着力治理有偿家教、违规收受学生及家长礼品礼金、体罚或变相体罚或不公正对待学生等师德失范行为,严格执行“一票否决制” 。2.
13、结合教师资格定期注册制度的工作要求,进一步加强培训工作组织实施力度。将教师专业标准解读作为教师培训的重要内容,全面提升教师的专业核心素养。加强校本研修有效性的研究,利用好远程继续教育平台开展全员培训,积极参与上级部门组织的相关培训活动,不断提升自我,发展自我;开展优秀教育人才培养计划,尝试选拔有潜力的青年骨干外出培训,对现有的区、市两级骨干、带头人制定更为详尽、科学的发展计划,让他们向更高的平台迈进,以骨干教师评选、考核带动学科发展、教师发展。五、加强党风廉政建设,维护学校和谐稳定.加强党风廉政建设。认真学习、深入贯彻中国共产党廉洁自律准则和中国共产党纪律处分条例 ;层层签订党风廉政建设责任书
14、,严格落实“一岗双责” ;自觉做到与业务工作同部署、同落实、同考核。建立健全权力运行工作规程及相关制度,建立从小问题、小事情抓起的层层防线,让党员领导干部明确道德高线和纪律底线。2.提升党建工作水平。深入贯彻落实从严治党要求,巩固提升“三严三实”专题教育活动和“两学一做”专项教育活动成果,加强思想引领,增强党员干部责任担当;准确把握、加强学校党建工作与深化教育改革,推进依法治校的内在联系;加强组织建设,严格落实“三会一课” 、组织生活会、民主评议党员和支部活动日等基本制度;拓展党员联系群众渠道,树立党员教师良好形象。3.加强依法治校,依法治教。成立校务委员会全面参与学校办学收费、大宗物资采购、
15、食堂管理、教辅资料征订等的监督检查。大力推进普法教育,通过校园文化建设、法律法规学习,开设普法讲座等多种形式推进学校法治文化建设,深化党务公开和校务公开,完善教代会制度,推进科学决策、民主决策和依法决策机制。4.切实保障校园安全有序。进一步增强人防、物防、技防能力,加强和规范校园专职安保人员的管理,校园视频监控、紧急报警、周界报警等设施全方位覆盖并实现与公安部门联网;利用“安全教育平台”进一步加强安全教育,广泛开展交通、消防、禁毒、防灾教育和演练活动,提高师生自我保护能力;强化校园安全管理,建立排查整改台帐,及时消除安全隐患,确保不发生涉校涉生重大安全事故;加强学校各项工作应急管理工作,提高突发事件应急处置能力;加强校园周边治安环境整治,为师生创设平安、健康的工作、学习环境。“千帆竞发,百舸争流” ,新的学期,我们站在新的起点上,把握新的发展机遇,规范办学,精细管理,深化改革。相信全校师生一定会上下同心,为早日实现三个发展目标而努力奋斗!