《《印学话西泠课件》初中美术浙人美11课标版八年级下册课件_2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《印学话西泠课件》初中美术浙人美11课标版八年级下册课件_2（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、印学话西泠,第二课时,占湖山之胜,揽金石之华,保存金石 研究印学,诗融于印,首任社长：吴昌硕,书融于印,画融于印,走近篆刻，感受印学之美。,什么是篆刻？,篆刻是指印章为载体，以表现书法，构图和刀法美感为要素的一种艺术表现形式。,玉 玺,姓名章,肖形印,印章的种类及作用：,象征着至高无上的权利,表示身份、个人凭证,表示吉祥物， 有美好的愿望和辟邪作用,官印,私印,玉玺,印章的基本结构印钮,印钮,古时也称“印鼻”,指的是印章的顶部。印钮的设计最初以实用为主，用于穿绶带系于腰间，后多为装饰。,印钮欣赏：,基本结构边款,印章的基本结构印面,我爱宁静,读古人书,勇于不敢,一月安东令,阴刻（白文）,阳刻（
2、朱文）,西泠印社,不同形状的印面,印材印石三宝,寿山石(田黄),青田石 (以封门青最名贵),昌化鸡血石,如何欣赏一件篆刻作品呢?,笔法,笔法，即线条，线条是汉字书法的脊梁，老师形象地称之为“零件”，线条要优美流畅、舒展明快、婉转多姿。如图所属示，高瞻远瞩四个字的线条优美舒展，特别是“远”字中的两笔；字的笔画的起笔、收笔交代清楚；同一方印中出现两个“目”，设计则-有所变化，有对比才显得生动有趣，突现了“零件”的优美。,章法又称布法，“五个原则加留空”，则是章法的最高境界. 1、 中线，如图 “远”字与“嘱”字的中线同在一条垂直线上，显得挺拔有力。2、 对称，中线左右线条要对称。如“远”、“嘱”3
3、、 间隔，笔画间的间隔要匀称。如图中“高”、“瞻”、“瞩”笔画之间的间隔相等匀称，几乎无可挑剔。4、 重心，每个字的重心应在字的中心位置，因为汉字一般为上密下疏，因此每个字的重心应略微偏上1/5为好。5、 印中平行两字的底线、重心要一致，同在一条平行线上。6、 留空，印面要注意留空，上下留空、左右对称留空。这样才能达到“密不容发，疏能跑马”，“虚实相顾”、大红大白的效果。,章法,刀法,刀法不拘一格，切刀、冲刀均有之，起笔收笔交点代清楚，特别是几处回锋笔的处理、崩裂的处理，加强了线条的力度，体现了线条的婉转多姿。,名家作品欣赏,只有梅花是知己 （鲁迅 刻）,鲁班门下 （齐白石 刻）,下里巴人,丁文蔚 （赵之谦 刻）,意与古会 （邓石如 刻）,玉 玺,生 肖,官 印,刻 刀,印 床,篆刻工具,印章刻制的步骤,1：磨印,2：反写,3：执刻,4：抹粉,5：残边,6：钤印,7：完成,尝试作业：根据印章的刻制方法步骤，刻制一方印章。要求：可以根据自己的兴趣爱好，任意选取篆刻内容，可以是名字、姓氏、也可以是动植物肖像。,谢谢大家的观看,
