初一政治上册第4课 第2站 众人拾柴火焰高导学案

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1、初一政治上册第初一政治上册第 4 4 课课 第第 2 2 站站 众人拾柴众人拾柴 火焰高导学案火焰高导学案本资料为 woRD 文档,请点击下载地址下载全文下载地址 七年级上册第二单元第 4 课第 2 站众人拾柴火焰高学案班级组号姓名【方法指导与使用说明】课前预习、自主学习:结合学习目标和学案自学课本 P42-45 页内容,用笔在课本标记重点。2小组讨论、合作探究:组长组织组员进行讨论,帮助同组同学完成任务。【学习目标】了解班风的作用 2.掌握良好的班集体对我们产生的积极影响 3.激情投入、认真倾听【自主学习、明确知识点】良好班集体有巨大的教育力量,它对于发展培养,形成,树立,都具有极其注意的意

2、义。2.良好的班集体是我们的重要环境。班集体是我们最直接的环境。好的班集体不仅能保证我们的顺利进行,而且能促进我们的提高。3.个体的发展与集团的发展密切相关只有在中,个体才能获得4.班风是指班级所有成员在长期交往中所形成的一种。5.良好的班集体取决于6.积极向上的班风激励我们7.班风对我们的重要性:互帮互助的班风会使我们感到,生活更有情趣;让我们体验到世界的,有利于我们形成正确的;班集体的老师和同学能够给予及时的,会极大增强战胜、克服的信心。8.我们每个人都是良好班集体的,也应该是班集体的和9良好的班集体对我们产生的积极影响?(P43P45)【小组讨论、合作探究】.一滴红墨水放入清水,可以染红一瓶清水。一个人做了好事,可以给集体带来荣誉;相反,如果做了坏事,就会给集体抹黑。这句话说明了什么?2如何建立良好的班风?班风通过什么发挥作用?3.你理想中的班集体是什么样子的?

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