初一思想品德《描绘自强人生》导学案

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1、初一思想品德初一思想品德描绘自强人生描绘自强人生导学案导学案课件 【学习目标】情感态度价值目标:树立自强的精神,努力形成自强的生活态度。能力目标:提高独立生活的能力,走自强之路,努力把自己培养成为强者。知识目标:懂得自强的重要性,知道走自强之路应从哪些方面努力。【学习重点】人生当自强是本课的重点【学习难点】走自强之路是本课的难点【课前预习案】、阅读教材 92 页第一、二自然段,归纳为什么要走自强之路?2、阅读教材 9394 页内容,归纳怎样走向自强?【课内探究案】【探究活动一】阅读教材 91 页材料,想一想在赖晨光走过的生活道路,始终坚持了一种什么样的生活态度?只要自己不倒下,就没谁能打败你

2、,这种精神对陈宁的成功起到了什么作用?自己的进取目标是什么?当遇到前进道路上的阻力的时候,是怎样克服的?【探究活动二】阅读教材 93 页材料,议一议在走向自强的道路上,正确的人生目标起到了什么作用?阅读教材 94 页材料一,想一想:从丘吉尔的成功中你获得了什么启示?阅读教材 94 页材料二,想一想:“神童”的经历对我们有什么启示?课堂达标、我国古语说“天行健,君子以自强不息” , “眼前多少难甘事,自古男儿当自强” 。这些古语告诉我们的道理是()A、我们要有自强不息的精神B、自强的人都是君子c、战胜自我是自强的关键D、自强精神表现在方方面面2、下列关于自强的认识,正确的是()自强就是依靠自己的

3、力量而强大自强是实现人生价值的必备品质自强不息是中华民族的民族精神自强是我们健康成长的强大动力A、B、c、D3、要使自己真正成为一个自强的人,我们必须做到()树立正确的人生目标,并坚持不懈地为之奋斗战胜自我,超越自我目空一切,唯我独尊在磨砺中走向自强A、B、c、D、4、被誉为中国童话大王的郑渊洁,小时候数学老是不及格。数学学不好,于是他就在写作方面发展自己,凭着顽强的毅力,最终在童话创作的道路上取得了成功。郑渊洁的成功之路给我们的启示是()要根据自己的爱好和兴趣确定努力方向学数学没什么前途,写作才有出息一个人只要有天赋就能走向自强和成功要想成功,除扬长避短外,还要自强A、B、c、D、材料一小杜是七年级二班的一名学生,曾经沉迷于网络游戏中,经老师批评教育后,他认识到自己的错误,但他认为自己已经是一个坏学生,因此做什么都提不起精神来。材料二小菊刚参加女子特警队,曾经因为自己个子小、貌不出众而苦恼,其他队员也认为她不是干这一行的料。但小菊没有自暴自弃,经过刻苦训练之后,她终于成为一名出色的特警队队员。(1)两则材料共同说明了什么?(2)请你给材料中的小杜提出几条合理的建议。【课后提升案】写出自己战胜自己的弱点获得进步的事例(最少写出2 个)课件

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