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分式的加减法分式的加减法(2)(2)导学稿导学稿本资料为 woRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 张家港市第二中学责任导学稿年级：初二科目：数学执笔：初二数学组班级姓名课题课型主备人讲学时间分式的加减法 2新授2 年 2 月 10 日一、学习目标：、熟练掌握分式的加减法的法则，并能熟练地运用这个法则进行计算2、比较熟练地进行分式混合运算。二、回忆复习：同分母的分式加减法：2：异分母的分式加减法：首先；然后3 注意点：三：练一练：计算、2、3、四、例：练一练 1、2、 （+）（）3、 （）4、（）5、6、五、例：先化简，再求值其中练、已知，求已知，求六、课堂练习：、选择 1.若分式的值为 0，则 2-1 的值为（）A3B.-5c.3 或-5D.72、当 1x2 时，化简的结果是（）A、-2B、0c、1D、23、下列等式中正确的是（）A、B、c、D、4、下列各式从左到右变形，正确的是（）A、=-B、=-c、D、5、等于6、陈老师在黑板上出了一道题：先化简，再求的值。其中 x=XX。但是，小明将 x=XX 抄成 x=2050，但他的计算结果仍然是正确的，你说是怎么回事？七、拓展延伸：已知 x-3x+1=0，求的值先化简,再求值：，其中满足教学后记：
