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1、,耳和听觉,1 、识记耳的结构。 2、 掌握听觉的形成过程。,学习目标：,阅读：84页“耳的基本结构和功能”图 记忆：耳的结构。 学法指导:分析时可以同桌间讨论。,3分钟,师友共完成,耳 的 构 造,外耳,中耳,内耳,外 耳,耳 廓,外耳道,耳毛,中 耳 与 内 耳,鼓膜,鼓室,听小骨（3块）,耳蜗,前庭,半规管（3根）,咽鼓管,位听神经,一、耳朵的结构,耳的结构,一、耳朵的结构,耳的结构,1,9,8,7,6,5,4,3,2,一、耳朵的结构,耳的结构,听小骨 (三块),半规管,前庭,耳蜗,咽鼓管,鼓室,鼓膜,外耳道,耳廓,一、耳的结构,耳,外耳,耳 廓,外耳道,中耳,鼓 膜,鼓 室,听小骨,内
2、 耳,半规管,前 庭,耳 蜗,耳朵各个部分的功能,耳廓： 外耳道： 鼓膜： 听小骨： 咽鼓管：半规管： 前庭： 耳蜗：,收集声波外界声波传入中耳通道声波作用下，能产生振动运动将振动传到内耳（把声音放大）调节鼓室内气压，从而维护正常听力的 旋转感觉位置、速度感觉,有感觉头部位置变动的 位觉感受器,阅读：84页图下面的文字 概述：听觉的形成过程 列举：影响听力的几种情形 回答：人除了眼耳之外，还有哪些感觉器官？ 学法指导:在书中划出相关问题的答案。,师友共完成,听神经,传导冲动,振动转变成冲动,传递振动,声波转变成振动,传入声波,收集声波,听 觉 的 形 成,声 波,耳 廓,外耳道,鼓 膜,听小骨
3、,耳 蜗,产生听觉,听觉中枢,外 耳 集 音 中 耳 传 音 内 耳 感 音,耳在参与听觉 形成中的作用,耳廓收集的_ 通过_， 引起_的振动，这种振动能引起 _的振动把声音放大后传到内耳，内耳 中的_上的听觉感受器产生兴奋，并由 _传到_，形成听觉，我们就听到声音了。,听觉的形成过程,声波,外耳道,鼓膜,听小骨,耳蜗,听神经,大脑皮层的听觉中枢,讨论,1、根据听觉的形成过程，谈谈完全“失聪”的原因可能有哪些？,（1）鼓膜、听小骨损伤或发生障碍，均会引起听力下降，引起耳聋，1、急性中耳炎没有及时治疗2、巨声或打耳光形成耳膜内外压力差3、潜水过深 （2）耳蜗、听神经和听觉中枢损伤, 也会引起听力
4、下降或丧失，,即传导性耳聋,即神经性耳聋,药物影响,外耳道炎,外耳道异物,浆液或黏液性中耳炎,正常鼓膜,传 导 性 耳 聋,电 子 耳 蜗,其他感觉器官,还有那些感觉器官？,鼻子 闻 舌头 尝 皮肤 冷、热、痛等刺激,嘈杂,耳朵的卫生和保健,1、噪声对听觉有什么影响？ 2、怎样保护外耳道？ 3、怎样预防中耳炎？ 4、怎样保护鼓膜？,保护耳和听力,1、减少和消除噪声 2、不用尖锐的东西挖耳朵 3、遇到巨大的声音，迅速张开口，或者堵耳、闭嘴。保持鼓膜大气压力平衡。 4、鼻咽部有炎症，及时治疗，避免中耳炎 5、不让污水进入外耳道，避免其感染。,一般听觉保护的常识：,洗头及游泳时，避免污水进入耳内，引
5、起耳朵发炎。 不要大力醒鼻子。 异物进入耳道时，切勿自行掏挖，以免弄伤耳膜，应尽快求医。 避免长时间收听耳筒收音机或录音机，音量亦应调较至中度或以下。 在噪音环境中，要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。 在医生指导下，才可服用药物，因为过量服用某些药物可能会导致耳鸣或失听。 当发觉耳部不适时，例如痛楚或流脓，应尽快找医生诊治。,练习与思考,1、能够感受头部位置变动的情况的是（ ） A 听小骨 B 半规管 C 前庭 D 耳蜗2、有对声波敏感的感觉细胞的是（ ） A 听小骨 B 半规管 C 前庭 D 耳蜗,B,D,3、听觉形成的过程，下列正确的是（ ） A 声音外耳道鼓膜听小骨耳蜗听神经 B 声音外耳道
6、耳蜗鼓膜听小骨听神经,B,4、下列说法不正确的是（ ） A 不要用尖锐的东西挖耳朵 B 鼻咽发炎时，容易引起中耳炎 C 遇到巨大响声，要迅速张开口 D 噪声对听觉不会造成伤害,D,贝多芬最杰出的作品，几乎都是在他后半生三十年生涯的耳聋状态中创作的，如: 1命运交响曲 2第九交响曲 3钢琴合唱幻想曲 4大联手赋格曲等,据说贝多芬在耳聋以后没有向命运低头，他用牙齿咬着小木棍的一端，另一端放在钢琴上，顽强地进行创作。,2006年爱耳日主题是：预防听力损伤和耳聋 我国现有听力语言残疾人2057万，居各类残疾人之首。我国每年新增聋儿近3万名。,我国把每年3月3日定为全国爱耳日,5如果你用手掌托在耳廓后边，就会感到前方传来的声音变得更大了，这说明耳廓能够（ ）A传递声波 B感受外界刺激 C收集声波 D产生神经冲动,6人体的听觉感受器位于（ ）A半规管 B前庭 C耳蜗 D鼓室7将鼓膜的振动传递到内耳的结构是（ ）A咽鼓管 B半规管 C耳蜗 D听小骨,8.呼吸道感染时，常并发中耳炎，其病菌的传播通道是（ ） A外耳道 B咽鼓管 C鼓室 D内耳 9形成视觉和听觉的部位是（ ）A晶状体和鼓膜 B视网膜和耳蜗C视神经和位听神经 D大脑皮层的视觉中枢和听觉中枢,
