吞咽障碍评定与康复护理

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1、吞咽障碍的评定与康复护理 新疆医科大学第一附属医院康复科 席艳玲,吞咽的概述及解剖生理,定义 吞咽障碍 由于下颌、双唇、舌、软腭、咽喉、食管括约肌或食管功能受损,不能安全有效地把食物由口送到胃内,取得足够营养和水分的进食困难,与吞咽有关的解剖,正常吞咽过程,吞咽的全过程 (1) 口腔期 (1s) (2) 咽期 ( 0.5s) (3) 食道期,分类 (1)精神性吞咽困难 (2)病理性吞咽困难 (3)神经源性吞咽困难 口腔时相神经源性吞咽困难 咽时相神经源性吞咽困难 食道时相神经源性吞咽困难,神经源性吞咽困难 神经系统疾病引起的与吞咽功能有关的肌 肉无力、不协调、瘫痪或运动不精确所致 上运动神经元

2、损害:脑卒中、脑外伤、帕金森氏病、脑瘫、脑 肿瘤等 下运动神经元损害:脑干卒中、运动神经元病、格林-巴利综 合征等 神经-肌肉接头病:重症肌无力 其它:炎性或非炎性肌病、药物(过量的镇静剂、多巴胺拮抗 剂所致的椎体外系反应),神经源性吞咽困难 根据吞咽发生的时相不同分为: 口腔时相神经源性吞咽困难 咽时相神经源性吞咽困难 食道时相神经源性吞咽困难,口腔期吞咽困难 共同特征:流涎、食物在患侧面颊堆积或食物 嵌塞于硬腭,食物咀嚼不当、梗噎或咳嗽 伴发征象:食物经鼻返流、构音障碍,或味觉、 温度觉、触觉和实体觉减退或丧失 一般影响流质吞咽,或纤维较多的食物(牛肉) 半流质和黏稠性食物较易控制,对该期

3、患者 较适合,咽期吞咽困难 最常见的症状:呛咳 伴发征象:食物经鼻返流、误咽、气喘、 吞咽启动延迟,咽喉感觉减退或丧失、音 质沙哑、呕吐反射减退或消失,可伴有构 音障碍或弛缓不能 病人主诉吞咽时食物堵塞,并能指出颈上 部堵塞的部位 该期病人进食半流质较易控制,进食流质 困难;单纯弛缓不能病人,流质最易控制,食管期吞咽困难 病人常主诉吞咽时感觉固体食物被卡住了,并指出部位,但进食流质食物无问题 食管上端括约肌无力,食物粘滞在食道壁上甚至 返流,病人表现为:自觉胸闷不适,烧心。 食管下端括约肌关闭不全会出现胃内容物返流, 可返流至喉部或咽部,出现声音嘶哑,甚至喉痉 挛。少量胃内酸性物质剌激可诱发支

4、气管痉挛, 哮喘。胃内容物返流吸入可致支气管炎、肺炎。,神经源性吞咽障碍的康复护理,吞咽障碍的流行病学,脑卒中脑卒中后第1个月吞咽障碍发生率41.7%,第6个月- 8%脑卒中后第1个月误吸发生率33%脑卒中后第1年死于误吸性肺炎者10%15%头、颈部肿瘤 痴呆 脑外伤 帕金森病,进行吞咽训练时的注意问题: 进食的环境 患者应在一个安静、明亮的房间中进食,食物放在患者前面的桌面上,食物的颜色和味道可增加食欲。 正确的进食姿势 仰卧位:患者取躯干30仰卧位,头部前屈,偏 瘫侧肩用枕头垫起,护理人员位于患者的健侧, 食物最好可放在一个横过床上的可调节桌子上。坐位:患者端坐于桌前,躯干伸直,头颈部处于

5、 竖直位,患侧手放于前面的桌子上。,仰卧位的正确进食姿势,躯干30仰卧位,头部前屈,仰卧位的进食姿势(右侧偏瘫),坐位的进食姿势,偏瘫侧肩用枕头垫起,护理人员位于患者的健侧,食物最好可放在一个横过床上的可调节桌子上,保持躯干和头颈部竖直位,进行吞咽训练时的注意问题: 食物的选择 食物的密度应均一,有适当的粘性,不易松散且容易变形,开始以半流质为宜,还应兼顾其色香味。可用凝固粉或藕粉来将食物和水调成不同粘稠度。,进行吞咽训练时的注意问题: 食物的量及进食的速度 减少每次吞咽的量,刚开始时约35ml,以后酌情增加;并减慢进食的速度。 口腔卫生 应特别注意口腔卫生,每次进食后应清洁牙齿和口腔,教会或

6、帮助患者刷牙。 观察患者有无发热、呼吸、咳痰、夜间咳嗽等情况,并记录患者经口摄取食物的次数和总量。,口腔期吞咽障碍的康复训练,口腔期吞咽障碍的康复训练 口颜面肌群的训练 颌运动:开颌,闭颌 唇运动:闭唇 舌运动:伸舌,缩舌,左右伸舌,舌面抬高,舌根抬 高,舌尖将颊部顶起,舌尖舔上下前后牙齿 咀嚼运动的训练 改进餐具,口颜面肌群的运动训练,下 颌 的 运 动 训 练,闭 唇,舌 的 运 动 训 练,咀嚼肌的运动训练,改进餐具,使用金属勺子+ 压舌板喂食 (薄的小金属勺子),有缺口的杯子,呛咳的处理 腰、颈弯曲,身体前倾,下颌低向前胸,并咳嗽 治疗师在患者肩胛骨之间快速连续拍击 Heimlich操作法: 患者弯腰低头,治疗师站在患者背后,将双臂绕过其胸廓下,双手指交叉,对横膈施加一个向上猛拉的力量,由此产生的一股气流经过会厌,可“吹”出阻塞物,Thank You !,

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