九年级数学复习学案：二次根式

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1、九年级数学复习学案：二次根式九年级数学复习学案：二次根式本资料为 woRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 九年级数学期末复习（1）-二次根式班级学号姓名一、导学提纲.式子有意义，则满足（）A.B.c.D.2.下列各式中，正确的是（）A.B.c.D.3.可化简为（）A.4B.c.3D.24.下列根式中，与是同类二次根式的是（）A.B.c.D.5.下列各式计算正确的是（）ABcD6.计算，所得结果正确的是（）A5B.25c.1D.7.若，则的值为（）A1B1c7D78.若 1x2，则的值为（）A2x-4B-2c4-2xD29.满足的正整数的值有（）A1 个B2 个c3 个D4 个二、展示交

2、流.已知、为两个连续的整数，且，则2.实数 a 在数轴上的位置如图所示，则化简后为A7B7c2a15D无法确定3.计算.3+4.先化简，再求值：，其中.5.若 x，y 是实数，且，求的值.三、反馈练习.计算：125_，2_，=2.要使式子有意义，则 a 的取值范围为_3.计算4.已知，则5.若 x31，则代数式 x22x3=6.计算.7.先化简,再求值:+,其中 x=.8.若，求的值.9.已知，求的值.0.已知实数满足|+=，则XX2 的值是多少？11.如图：E、F、G、H 分别为菱形 ABcD 四边的中点，菱形 ABcD 的面积为，对角线 Ac=.（1）求菱形 ABcD 对角线 BD 的长；（2）求四边形 EFHG 的面积.