一年级语文上册《ie üe er》第二课时教案部编本

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1、一年级语文上册一年级语文上册ieie ee erer第二课时第二课时 教案部编本教案部编本一年级语文上册ieeer第二课时教案部编本第二课时一、复习检查.听音节、指韵母、说声调。 xu xu r2.找整体认读音节。出示拼音卡片 ie、ye、e、yue、er，指生找出整体认读音节，并领读。3.拼读音节。ti ni xu ju r二、拼读音节.出示音节：2.对比两组音节，你有什么发现？3.引导学生总结 j、q、x 与 e 相拼时 上两点的省略规则，教师再次强调。4.组织学生分小组练习拼读，并在小组内进行纠音、正音。5.指名读，开火车读，达到熟练拼读。6.练习 le、ne、jue、que、xue 的

2、四声。三、拼读音节，认识生字.看插图，说说图上画的是什么？分别是什么样子的？2.拼拼读读图中的音节，你能用这些词语各说一句话吗？ysxuhu夜色 雪花3.卡片出示生字：雪。这个生字你认识吗？你在哪里见过？你是怎样把它记住的？预设：“雪”：雨点落到倒山上。4.扩词练习，给这个生字找找朋友。四、拼读儿歌，认识生字.出示儿歌月儿弯弯 。2.认读儿歌，请学生独立进行拼读。3.指名读红色的音节。4.你会拼读哪些音节？做拼读小老师。出示儿歌：yurwnwn月儿弯弯yurwnwnulntin月儿弯弯挂蓝天，oxwnwnchqnshn小溪弯弯出青山。dhwnwnlirhi大河弯弯流入海，shnlwnwndooyun山路弯弯到校园。5.在老师的指导下学生试读儿歌。6.出示生字：儿。你是怎么记住这个字的？你还在哪里见过这个字？预设：“儿”：几字不见横。7.有感情地朗读儿歌，问：你知道还有什么是弯弯的？你也能来编一句儿歌吗？8.自由读儿歌，比一比谁读得最流利。五、仿写音节，总结激励.按照教材出示的“、y”进行仿写，并尝试说一句话。2.今天我们与韵母 ie、e、er 和整体认读音节ye、yue 交上了好朋友。同学们拼读得真不错，书写得也很认真，也用自己总结的方法进行了记忆，希望大家在以后的学习中继续开动小脑筋！六、作业.拼读音节，说词语或句子。2.把儿歌读给家长听，并背诵。