《细菌的控制和利用》课件2(21张ppt)(冀教版八年级上)

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1、第五单元 第一章,细菌,细菌的形态结构,细菌的大小细菌的形态细菌的结构,细菌的生活,营养方式芽孢 繁殖方式 呼吸方式,细菌的应用,细菌对自然界的意义细菌与人类的关系,球菌,杆菌,螺旋菌,比较植物细胞、动物细胞和细菌细胞,细胞壁,细胞膜,细胞核,液泡,细胞质,叶绿体,细胞膜,细胞核,细胞质,1,2,3,4,5,6,细菌是原核生物,自养,异养,异养,营养方式,异养,光合作用,腐生细菌分解 动植物遗物,细菌,思考:芽孢的形成是不是细菌在进行生殖?,呼吸方式,呼吸,历史不容忘记,在九一八事变之后,日本军国主义者就开始在我国东北建立细菌实验中心,培植致病细菌,配置细菌武器。其中最臭名昭著的就是731部队

2、。它的试验中心规模庞大,戒备森严,中心设有11个专门研究部。731部队培养繁殖的细菌有鼠疫、霍乱、伤寒、斑疹、炭疽等。在侵华战争中多次使用细菌武器,对我抗日军人进行杀戮。,讨论: 细菌对人类是否都有害? 细菌对人类益处表现在哪些方面? 细菌对人类危害表现在哪些方面?,想一想 细菌的哪些特点与它们分布十分广泛有关?,谢 谢,谢 谢,1.当环境条件适宜的时候,细菌20分钟就可以分裂一次,按这样的速度计算,一个细菌一昼夜可以繁殖多少代?,2.假设你的手上现在有100个细菌,按每30分钟繁殖一代计算,在没有洗手的情况下,4小时后你的手上的细菌的数目是多少?,3. 讨论:细菌的繁殖速度这么快,为什么地球上不充满细菌呢?(提示:从养料供应、生活空间和温度等方面考虑),伤寒:是一种叫做伤寒杆菌引起的急性肠道传染病。病人的主要症状是持续高热, 脾肿大和白细胞减少等。可发生肠出血、肠穿孔等严重并发症。 炭疽:人被感染炭疽热后,到了晚期,患者一般肺部最先坏死,死亡率很高。 霍乱:是由霍乱弧菌引起的急性肠道传染病。重者剧烈吐泻大量米泔水样排泄物,并引起严重脱水、酸碱失衡、周围循环衰竭及急性肾功能衰竭。 鼠疫:是由鼠疫杆菌引起的自然疫源性烈性传染病。临床主要表现为高热、淋巴结肿痛、出血倾向、肺部特殊炎症等。 斑疹:发热及全身中毒症状,剧烈头痛、失眠、耳鸣、听力下降,重者谵妄、狂燥、昏迷,肝脾肿大。,

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