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1、第五章 幼儿个性因素 及发展,第一节 学前儿童的气质,更多心理学课件 请移步http:/ 气质的概述 概念：是人的心理活动中比较稳定的、独特的动力特征。,第一节 学前儿童的气质,心理活动的速度、强度、稳定性和指向性。,（二）气质类型的心理特征,胆汁质,特点：坦率热情、精力旺盛、容易冲动、脾气暴躁、思维敏捷、但准确性差、情感外露，但持续时间不长。,胆汁质,典型表现：胆汁质又称不可遏止型或战斗型。具有强烈的兴奋过程和比较弱的抑郁过程，情绪易激动，反应迅速，行动敏捷，暴躁而有力；在语言上，表情上，姿态上都有一种强烈而迅速的情感表现；在克服困难上有不可遏止和坚韧不拔的劲头，而不善于考虑是否能做到；性急
2、，易爆发而不能自制。这种人的工作特点带有明显的周期性，埋头于事业，也准备去克服通向目标的重重困难和障碍。但是当精力耗尽时，易失去信心。,胆汁质,职业特征：管理工作、外交工作、驾驶员、服装纺织业、餐饮服务业、医生、律师、运动员、冒险家、新闻记者、演员、军人、公安干警等居多。,多血质,特点：活泼好动、善于交际、思维敏捷、容易接受新鲜事物、情绪情感容易产生也容易变化和消失、容易外露、体验不深刻。,多血质,表现：多血质又称活泼型，敏捷好动，善于交际，在新的环境里不感到拘束。在工作学习上富有精力而效率高，表现出机敏的工作能力，善于适应环境变化。在集体中精神愉快，朝气蓬勃，愿意从事合符实际的事业，能对事业
3、心向神往，能迅速地把握新事物，在有充分自制能力和纪律性的情况下，会表现出巨大的积极性。兴趣广泛，但情感易变，如果事业上不顺利，热情可能消失，其速度与投身事业一样迅速。从事多样化的工作往往成绩卓越。,多血质,职业特征：导游、推销员、节目主持人、演讲者、外事接待人员、演员、市场调查员、监督员等居多。,粘液质,特点：感受性低、耐受性高、不随意反应低、外部表现少、情绪具有稳定性、反应速度不快但灵活。 心理特点：稳重、考虑问题全面、安静、沉默、善于克制自己、善于忍耐、情绪不易外露、注意力稳定而不容易转移、外部动作少而缓慢。,粘液质,典型表现：这种人又称为安静型，在生活中是一个坚持而稳健的辛勤工作者。由于
4、这些人具有与兴奋过程向均衡的强的抑制，所以行动缓慢而沉着，严格恪守既定的生活秩序和工作制度，不为无所谓的动因而分心。粘液质的人态度持重，交际适度，不作空泛的清谈，情感上不易激动，不易发脾气，也不易流露情感，能自制，也不常常显露自己的才能。这种人长时间坚持不懈，有条不紊地从事自己的工作。其不足是有些事情不够灵活，不善于转移自己的注意力。惰性使他因循守旧，表现出固定性有余，而灵活性不足。从容不迫和严肃认真的品德，以及性格的一贯性和确定性。,粘液质,职业特征：外科医生、法官、管理人员、出纳员、会计、播音员、话务员、调解员、教师、人力人事管理主管等居多。,抑郁质,特点：沉静、对问题感受和体验深刻、持久
5、、情绪不容易表露、反应迟缓但是深刻、准确性高。,抑郁质,表现：有较强的感受能力，易动感情、情绪体验的方式较少，但是体验的持久而有力，能观察到别人不容易察觉到的细节，对外部环境变化敏感，内心体验深刻，外表行为非常迟缓、忸怩、怯弱、怀疑、孤僻、优柔寡断，容易恐惧。,抑郁质,职业特征：校对、打字、排版、检察员、雕刻工作、刺绣工作、保管员、机要秘书、艺术工作者、哲学家、科学家等居多,胆汁质的人精力旺盛，态度直率，激动暴躁，热忱。这种类型的人由于精神活动具有很高的兴奋性，因此在行为上表现出不平衡性。胆汁质的人工作特点带有周期性。他们能够以极大的热情去工作、克服困难。如果一旦失去信心、便会灰心丧气。巴莆洛
6、夫说：“如果这种类型的人没有这种均衡、那么，只要他迷恋上任何事业，便会将自己资财和精力挥霍无度，以致最后，他竟尽所能，消耗过度，而一直到真正感到忍无可忍之前不会善罢甘休”。,多血质的人，具有很高的灵活性，善于交际，很易适应新的环境。在集体中容易相处，朝气蓬勃。巴莆洛夫说：“多血质类型的代表为热忱和具有显著工作效率的活动家。但是他的持久兴奋只停留在感兴趣的事业上，如果没有这种事业，他就会感到无聊。当在与他的兴趣不符的细致艰苦的工作中，他的热情可能会很快消失。由于容易形成和改变神经活动的暂时联系以及高度灵活性，多血质的人往往智慧灵敏。他们对新鲜事物敏感，在从事多样化和多变的工作时，成绩显著。,粘液
7、质的人最适宜于从事有条理的和持久性的工作。其缺点在于不够灵活，故在集中注意和转移注意到别的事物上都需要时间。惰性可能使他不善创新。因此循规守归。巴莆洛夫称这类型的人是安祥的，始终是平稳，坚定和顽强的实际工作者，由于其神经过程的稳定性和一定的惰性，使其具有较强的自我克制能力，埋头苦干，不被无关的事情分心，态度庄重、交际适度。,抑郁质的人，孤僻、敏感、多愁善感，犹豫不决，优柔寡断是其缺点。细心、谨慎、感受能力强是其优点。在友好团结的集体中，可能会与人融洽相处。,胆汁质：精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事。如:彭德怀 孙悟空多血质：反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶。如 董
8、浩 撒贝宁 猪八戒粘液质：稳重有余而灵活性不足、踏实但有些死板、沉着冷静但缺乏生气。如 唐僧抑郁质：敏锐、稳重、多愁善感、怯懦、孤独、行动缓慢如 林彪 林黛玉,唐僧：粘液质,二 儿童气质类型和表现,（一）有关儿童气质类型的研究（二）儿童气质类型的表现,二 儿童气质类型和表现,研究：,美国 托马斯的研究,问卷法 141个婴儿九个维度三个类型,美国 凯根的研究,指标：行为抑制性非抑制性,非抑制型 儿童,拘束克制 谨慎小心 温和谦让 行为抑制 高度情绪性和低度社交性,活泼愉快 无拘无束 精力旺盛 冲动性强,抑制 型 儿童,胆大的孩子 适应的孩子 好交往的孩子,胆小的孩子 敏感的孩子 害羞的孩子,我国
9、 杨丽珠,依据: 情绪性、活动性、反应性、社会性、专注性类型：,活泼型,专注型,抑制型,均衡型,敏捷型,三 婴幼儿气质发展的特点,稳定性,可变性,稳定性,气质的稳定性表现在不依赖于人活动的具体目的、动机和内容，在不同性质活动中，一个人的气质往往表现出相对的稳定性。,可变性,气质是变化最为缓慢的心理特征，并不是一成不变的。,气质可变的原因： 随着年龄的增长而发展，早期的行为会被整合到新的、更复杂的系统中。 2. 某些行为的含义会随着年龄的增长而变化，而这些行为反映了气质的特点。 3. 环境对气质具有一定的塑造作用。,四 婴幼儿气质的影响因素,一 个体生理机制二 家庭教养环境三 学校教育环境,五 气质与幼儿教育,一 设计多样化的教育教学活动 二 采取适当的教育方式 三 平等地关注不同气质的幼儿 四 有差别地进行气质补偿教育,更多心理学课件 请移步http:/ 请移步http:/
