《摔跤吧,爸爸》观后感:论阶段性成功后如何保持进取动力

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1、摔跤吧,爸爸摔跤吧,爸爸观后感:论阶段性成观后感:论阶段性成 功后如何保持进取动力功后如何保持进取动力 半年前,印度电影摔跤吧,爸爸在中国热映,近 日看了这部电影,关于此片中父爱、女权、国家荣誉的讨 论已经足够充分,在此不再赘言,我倒是想借本片来讨论 一个几乎每个人都会面临的人生课题:即取得阶段性成 功后如何保持进取动力。 动力是克服困难和障碍的必要条件,拥有强大的动力 可以克服许多貌似强大的苦难和障碍,遇山开路,逢水架 桥,而失去动力则再小的障碍也足以困人于原地。动力存, 则无惧困难大,障碍多;动力失,则自停前进步伐,微小 障碍足以止其步。 吉塔从童年时代练习体能到与莫西进行第一场摔跤赛 惜

2、败,再到屡战屡胜名震乡里达到邦级运动员的水平,直 至击败国内对手拿下国奖金牌。其奋斗历程始终未曾言败, 未挫其志。这一阶段的屡屡胜利,背后有强大的动力支撑, 或许是其父所言为国争光的梦想,而更深刻的,或许是其 在小新娘婚礼中,所接受的现实教育所致,本质上是对人 生自由选择权的争取。基于严酷的生活环境,这种动力在 其取得国奖金牌前,成为国家运动员之前,始终是强大且 持久的。 取得国奖金牌,进入国家体育学院后,生活环境改善, 诱惑逐渐增多。与此同时,其生活亦发生一系列改变,在 队友的鼓励下,留起了长发,此为人之本性。实际上,单 从对摔跤运动本身来说,留长发,抹指甲,都并不妨碍摔 跤水平的提高,但它

3、是态度变化的一种标志。 后来因教练与父亲的教导方法有异发生的冲突只是表 象,其后来屡屡失败的根源,还在于动力的暂时失去和压 制。这从其输掉了一次国际大赛而并未表现出极大的沮丧 可以看出,也从其后来其父发现其比赛中略有领先即保守 防御而最终屡被击败的事实中也可体现出,根本原因在于 其父要求的取得世界冠军,为国夺取金牌的梦想并未真正 内化为其自身真正的原动力。吉塔取得全国冠军后,已经 获得了人生的自主选择权,原先的人生目标已经达到,而 对于其父来说,只算阶段性成功,真正要拿的是世界冠军, 因为其目标远大,所以动力更强劲,更持久。而吉塔一度 压制和暂时迷失了这个目标,使得动力不足,而此动力苏 醒之后

4、,注定会重获强大能量,后来教练无意中暗示有些 人注定与世界金牌无缘,触动了其内心原本潜在的夺取世 界冠军的源动力。为此,之后拒绝减重避难求易,拒绝保 守防御而改主动进攻,不再求稳求不败,而是求进攻求胜 利。不为不丢人而战,而为夺冠军而战。战斗方法的改变 是次要的,真正的战士自然会知道如何结合实际采取何种 应对措施,顶尖高手决战到最后,真正比的就是谁的进取 意志更顽强。最后一战其父并未现场指挥,这也是作者刻 意安排的,其目的就是为了告诉观众,吉塔实师其父之神 而非仅师其法,而其神就是其动力源泉。 毋庸讳言,电影毕竟是艺术创作,源于生活而高于生 活,电影原型的现实情况并非如电影描述般等同,但我在

5、这里也并非局限于描述影中的此单一特事,而是一种学习 生活中的普遍情形,或者大而化之,是世间的一种普遍形 势。保守稳定,本是不能真正长久的,因为它违背世界本 身是运动的基本原理。不进则退,不攻而难守。欲发展除 弊,只有进取进攻,守成,从长远来看,是不能持久有效 的,不过是击鼓传花。无论一个人,一个团体,一个社会, 一个国家,当停止进取的那一刻开始,也就意味着到达了 走向了衰败的转折点。遍观古史历朝历代,凡是称为守成 的时代,均是矛盾生长,消极因素渐渐滋长逐渐压倒社会 活力的时代。仅以宋朝为例,宋朝为避免王朝短命,特地 制定了一整套“防弊之政” , 事为之防,曲为之制 ,把可 能会出现的各种当时人

6、能想到的可能导致王朝灭亡的问题 网罗其中,专门针对这些问题设计了一整套极为严密的制 度来“防弊” ,结果效果显著,宋朝基本防住了前朝灭亡的 所有祸患,无论强藩、武将、外戚、宦官、权臣(仅限北 宋)等亡国之因素,均被成功防制,但也产生了前朝各代 基本不出现的一大批“新弊”三冗、两积,两度被异 族灭亡。其根源在于其不求发扬进取精神,使各机构机能 优化发挥作用,而是从消极面“防弊” ,只求不出大错,而 不求出大功。不求进取,只求无弊,最终防不胜防。宋主 以夺取半壁江山的阶段性成功为满足,两次北伐失败就不 再谋求进取,不进则必退,最终焉能不亡。 取得阶段性成功而失去动力导致从此不再有成就的事 例数不胜

7、数,即以中国当前最普遍一事来讲,主流的教育 模式仍是对中学生灌输考上大学后就可以轻松的思想,这 一错误思想虽因大学生就业难的现实问题有所收敛,但仍 为祸不浅。许多人当真信了这一点,以致于大学堕落现象 屡见不鲜,浑浑噩噩混了四年,把最宝贵的学习成长的四 年时间挥霍浪费,以致于学无所成,甚至毕业之际思想学 识水平反不如高考时代,最终的损失,甚至影响一生。此 误之因,盖由进取动力丧失之故。如果十几年来的学习进 取动力,就是为了考个好大学,那么,考上大学后,此动 力必然消退,若无新的强大动力产生,则必然进取意志消 退,不再有所成绩。若只以寻个好工作为奋斗目标,即便 大学里能认真学习,当找到工作后,动力

8、也就消退了,则 必然难以在工作中取得大的成就。 真正有大志,具有宏伟而切实之目标者,则必不如此。 阶段性成功对于有大志来说,不过是万里长征第一步,而 对于无志者来说,或许阶段性成功就算是达到了人生目标 了,从此或许就走上了“守成”之路,专以保守为务,而 最终必因违背运动之理,不进则退,防不胜防,守不胜守, 难以再创辉煌。 总而言之,要保持在取得阶段性成功后,仍保持强大 动力,就需要确立一个高远可行、可为之奋斗一生的目标, 这种目标可以在人生探索中逐步确立,逐步清晰,只有宏 伟切实可行的目标,方能带来强大持久的动力,保持昂扬 前进的进取步伐。惟其宏伟高远,方可提供强大动力,惟 其切实可行,方能提供真实动力,惟有强大持久的动力, 方能使人永葆进取意志,克服障碍困难,不断前进。欲不 断进取,必有强大持久动力,欲有强大持久动力,必有高 远切实志向。志之所趋,无远勿届,穷山距海,不能限也。 志之所向,无坚不入,锐兵精甲,不能御也。

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