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1、.,报关精品课程汇报,外 贸 学 院,报关精品课程建设的市场分析,2010年进出口总额2.8万亿美元 2010年中国GDP5.8万亿美元 广东是中国第一外贸大省 报关是外贸中专业性很强的环节。随着我国进一步与世界融合，广东的外贸将有更大的发展空间，与此相适应的报关人才需求也不断增加。 据报载，东莞每年报关员缺口达1万多人。,Contents,一、课程负责人情况,一、课程负责人情况,二、教学队伍情况 三、课程描述四、课程建设规划,课程负责人李润发,教学队伍情况,报关实务课程的专职教师共6人，全部为双师型教师，教师都有一定的实际工作经验。目前，教师与学生的比例为1：15。 教师学历均达到本科以上，
2、其中：硕士3人（包括在读），学士2人，双学士1人，达到讲师资格4人，助教3人，获得中级以上职业资格的4人。 教师专业结构合理，由经济学、管理学、法学背景教师组成的专业教学团队。,国际商务 教研室,王小午,陈海燕,王旭东,李润发,刘玲,曾雪芬,主讲教师,主讲教师,王小 午 法学 硕士 讲师、律师国家统一司法考试资格证、英语专业八级，外贸法报关法教学 曾雪芬硕士经济师 物流师 国际贸易、报关教学 陈海燕 经济学硕士 国际贸易、报检教学 刘玲女 经济学学士 报关员证书、报检员证书 报检、报关教学 王旭东 法学学士检察官 报关法教学 李润发 经济学学士 管理学学士 经济师 报关教学,教学改革与教学研究
3、,教学改革的主要举措,教学改革的主要成果,成果一：修订了教学大纲、实验大纲、完善课件。 成果二：针对不同专业、不同学生层次、采用不同的教学方法。 成果三：利用现代教学手段 成果四：完成题库建设,三、课程描述,报关实务是国际商务（报关方向）、国际经济与贸易、商务英语等专业的一门职业核心能力课程，主要研究报关专业知识、海规海法、商品规类、报关程序、税费计算、报关单的填制与改错等内容。,教学目的,职业技能目标：掌握报关专业技能 知识目标：系统的掌握报关理论与实践知识 职业素质养成目标：具备开拓进取、团队合作等职业素质 职业技能证书考核 目标：考取报关员资格证，与报关相关的报检员证。,教学要求,系统地
4、阐述电子报关运作流程，使学生对电子商务框架有一个整体认识； 通过理论与实操教学结合，使学生对报关基础知识和操作技能进行全面掌握，以提高学生的通关操作能力 ； 通过本课程的学习，加强学生职业素质教育，提高他们的职业素质能力； 通过引导学生考证，提高学生职业资格证书的通过率。,主要工作岗位,企业国际贸易与商品进出口报关工作，毕业生胜任各类外贸公司、国际货运代理企业、专业报关行、国际船运公司、港口有关企业、第三方物流公司、物流企业等报关或与报关相关的岗位。,考核方式：,学生成绩,四、课程建设目标,在研究报关行业的现状和发展趋势的基础上，以现有的教学资源为起点，打造与培养高素质应用型人才相适应的教学体
5、系。 具体目标： 1、 完善教学资源，优化教学内容与方法。 2、 实训教学上一个台阶。与规划中的报关实训室建设相配合，打造符合现代报关要求的实训教学体系。 3、课程上网。让学生通过网上课程拓展知识面、进行仿真训练、报关员考前自测。突破课堂教学的时间和空间限制。 4、考取报关员资格证书，目前报关员考试通过率仅为10%-20%，通过精品课程建设，报关员考试通过率提高到20%-35%。,准备上传资源,作业习题、实验指导、电子教材、参考文献、 完成三分之一的课程的授课录像,完成全课程的授课录像，并选择最优秀的授课录像上网,教学计划、教学大纲、教学方法、教学管理、授课教案、多媒体课件,网络考试系统 申报省级精品课程,课程进一步优化组合,课程资源上网计划,谢 谢 大家,
