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1、XXXX 秋季学期期末语文复习计划秋季学期期末语文复习计划 一、复习内容：基础知识、阅读 、写作。 二、复习目标 、继续加强学生良好学习习惯的培养，认真完成作业、 不懂就问。 2、继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读。 3、准确认读生字，进一步加强生字连词、组词的能力； 将每课生字词和成语做到会默写，少数词语必须按要求熟 练造句和解释字义和词义。 4、培养学生口语交际能力，熟练运用口语解决生活实 际问题。 5、培养良好的朗读、默读习惯，学会读通、读懂课文， 理解课文中心，掌握写作方法。 6、理解词语和课文内容。学会联系上下文和联系生活 实际理解句子；掌握句子的不同表达方法，体会句子的感
2、 情色彩；认识比喻、拟人、反问、排比、对偶、夸张等修 辞方法；学习与运用简单的复句；会修改常见的几种病句。 7、加强学生的习作能力的培养，注重其审题、布局谋 篇等能力的培养。 三、复习难点： 、各种句式的转换。 2、口语交际。 3、阅读理解。 4、习作。 四、复习具体举措 1、扎实：复习的知识以本学期必学知识为主，扎扎 实实地打好基础，为他们下一学期的学习打好基础。从字 到词、句、篇，不放过任何的一点。 2、分层：为了防止优等生吃不饱，中等生吃不好， 后进生吃不了，在复习时与平时的教学一样，也要注意实 行分层教学。 3、深化：在复习时我们要立足于“打实基础，有所 创新。 ”我们仍然要坚持让学生自主探究，在旧的知识上进 行深化，使学生有所发现，有新的见解。 4、拓展：可以出现新的语言，新的阅读资料，让学 生进行见识和锻炼。 5、移情：在复习的过程中，应该以多过平时的关心 去关注学生。特别是对学习成绩不够理想的学生，更要多 关心，多照顾。 六、实施步骤。 第一阶段以单元测试卷为载体，适当练习测验。 第二阶段 以字、词、句、篇、习作为单位，以 7 个练习为重点， 分门别类进行复习。 第三阶段 全面检测，查漏补缺。 七、复习安排:考试前 2 周。
