《xx秋八年级数学上7-3平行线的判定导学案（北师大版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《xx秋八年级数学上7-3平行线的判定导学案（北师大版）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、XXXX 秋八年级数学上秋八年级数学上 7-37-3 平行线的判定导平行线的判定导 学案（北师大版）学案（北师大版）本资料为 woRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 年级八年级编号日期:审批：比一比，看谁表现最好！拼一拼，力争人人过关！课题：平行线的判定设计者：八年级备课组自研课（时段：晚自习时间：20 分钟）展示课（时段：正课时间：40 分钟）【学习目标】1.熟练掌握平行线的判定公理及定理。2、能对平行线的判定进行灵活运用，并把它们应用于几何证明中【定向导学互动展示当堂反馈】自研自探环节展示提升环节质疑评价环节总结归纳环节自学指导（内容学法时间）展示方案（内容学法时间）随堂笔记（成果
2、记录知识生成）【学法指导】自研教材 P172 的内容特别是定理的推理过程，学着课本书写定理的数学转化、比如已知、求证、证明等。思考一下，我们来感受一下：、公理、定理的区别？（导学员引导大家破解） 。2、两条直线在什么情况下互相平行呢？全班互动型展示方案预设一：分析教材 P172 的“想一想”学会用刚才的知识加以解决？写出已知、求证、证明、作图的过程，试试看。方案预设二：分析教材 P173 随堂联系分析 P173 的知识技能第一题纠错题，总结解决这一类型题的注意点。方案预设三：如果两条直线都和第三条直线垂直，那么这两条直线平行。方案预设四：分析 P174 数学理解第二题。方案预设五：分析 P174 数学理解第三题。方案预设六：分析 P174 问题解决。【重点识记】、同位角相等，两直线平行公理2、内错角相等，两直线平行3、同旁内角互补，两直线平行4、两条直线都和第三条直线平行，则这两条直线互相平行5、在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线【例题导析】、证明：两条直线被第三条直线所截，如果内错角相等，那么这两条直线平行（见课本 P172 的证明一）2、两条直线被第三条直线所截，如果同旁内角互补，那么这两条直线平行（见课本 P172 的证明二）同学们可要记得几何题型的作图便于做题哦！同学们认真看一下作几何的文字题的过程，一定要写出已知、求证、证明及其作图的相关过程。
