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1、XXXX 新版新版 PEPPEP 五年级英语下册期末复习资五年级英语下册期末复习资 料料本资料为 woRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 第一单元：一、重点词汇。eatbreakfast 吃早餐haveclass 上课playsports 进行体育运动exercise 活动，运动。domorningexercises 早锻炼eatdinner 吃晚饭cleanmyroom 打扫我的房间 goforawalk 散步goshopping 去购物 take 学习，上（课）dancing 舞蹈 takeadancingclass 上舞蹈课a.m 上午p.m.下午usually通常地一、其他日常
2、活动。getup 起床eatlunch 吃午饭gotobed 上床睡觉 washmyface 洗脸washmyclothes 洗我的衣服 watchTV 看电视playping-pong 打乒乓球 playthepipa 弹琵琶 goswimming 去游泳 gorunning 去跑步dohomework 做作业 dokungfu 练武术playfootball 踢足球playbasketball 打篮球二、频度副词。always 总是，一直（100%）usually 通常（80%）often 经常（60%）sometimes（30%）有时三、疑问词。when 什么时候why 为什么四、重点句
3、型。、询问别人什么时候做某事的句型及回答。句型结构：问：whendoyou+动词短语原形+其他？（你/你们什么时候做某事？）答：I/we（+频度副词）+动词短语原形+at+具体时间（我/我们通常在几点做某事。 ）例：问：whendoyougotobed?（你什么时候上床睡觉？）答：Igotobedat9：00p.m（我晚上 9 点上床睡觉。 ）注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词 do 要变成 does,句型结构是：whendoes+主语（第三人称单数）+动词短语原形+其他？2、询问别人周末做什么的句型及回答。句型结构：问：whatdoyoudoont
4、heweekend?（你周末做什么？）答：I（+频度副词）+动词（短语）+其他。例：问：whatdoyoudoontheweekend?（你周末做什么？）答：Iusuallyreadbooks.（我通常看书。 ）注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词 do 要变成 does,句型结构是：whatdoes+主语（第三人称单数）+do+ontheweekend?第二单元：一、重点词汇spring 春天 summer 夏天 autumn 秋天winter 冬天 season 季节picnic 野餐 goonapicnic 去野餐pick 摘pickapples
5、 摘苹果snowman 雪人 makeasnowman 堆雪人 goswimming 去游泳 which 哪一个best 最because 因为vacation 假期一、其他、形容天气的形容词rainy 多雨的windy 多风的 sunny 晴朗的 cold 寒冷的 warm 暖和的cool 凉爽的 hot 炎热的 cloudy 多云的snowy 下雪的foggy 有雾的2、由 go 构成的活动短语goswimming 去游泳goshopping 去购物 goboating 去划船 goskating 去滑冰 gohiking 去远足gofishing 去钓鱼三、重点句型、询问别人天气怎么样的
6、句型及回答。句型结构：问：whatstheweatherlike+时间+地点？（天气怎么样？）答：Its+表示天气的形容词例：问：whatstheweatherlikeinwinterinbeijing?（北京冬天的天气怎么样）Itscoldandwindy（有风而且寒冷。 ）2、询问别人最喜欢的季节句型及回答。句型结构：问：whichseasondoyoulikebest?（你最喜欢的季节是哪一个？）答：Ilike+季节+best 或直接说季节名称。同义句还有：whatsyourfavouriteseason?3、询问别人喜欢某个季节的原因的句型及回答。句型结构：问：whydoyoulike
7、+季节名称？或直接用“why”来提问。答：一般要用“because”引导的句子来说明理由，可以从天气、相关的活动等方面来说。例：问：whydoyoulikespring?（你为什么喜欢春天？）答：BecauseIcanfiykites.（因为我能放风筝。 ）问：whydoyoulikesummer?（你为什么喜欢夏天？）答：BecauseIcangoswimmingeveryday.（因为我每天都能去游泳。 ）问：whydoyoulikeautumn?（你为什么喜欢秋天？）答：Becausetheweatheriscool.（因为天气凉爽。 ）问：whydoyoulikewinter?（你为什
8、么喜欢冬天？）答：BecauseIcanmakeasnowman.（因为我能堆雪人。 ）第三单元：一、重点词汇january 一月February 二月 march 三月 April 四月 may 五月 june 六月 july 七月 August 八月September 九月 october 十月 November 十一月December 十二月注意：1、月份的首字母一定要大写。2、may 没有缩写形式，September 的缩写形式是“Sept”,其他月份单词的缩写形式都是有单词的前三个字母加“”构成。3、月份的缩写形式不用在句子中，只能单独使用。4、表示“在几月”时，要在月份单词前面加介
9、词 in。二、常用节假日名称。NewyearsDay 元旦TreePlantingDay 植树节 Easter 复活节 AprilFoolsDay 愚人节 mayDay 劳动节 mothersDay母亲节 childrensDay 儿童节 FathersDay 父亲节TeachersDay 教师节NationalDay 国庆节mid-AutumnDay 中秋节 ThanksgivingDay 感恩节christmas 圣诞节 summervacation 暑假 wintervacation 寒假三、活动名称sportsmeet 运动会 Easterparty 复活节聚会schooltrip 学
10、校旅行 chinesetest 语文测试singingcontest 歌咏比赛 birthdayparty 生日聚会四、介词 in、on、at 的用法。、in 的用法。in 后面+上午/下午/晚上/月份/季节/年份。如：inthemorning,inApril,inwinter,inXX.2、on 的用法。on 的后面+具体的某一天。如：onmonday,onApril3rd,onFridaymorning.3、at 的用法。at 后面+具体的时间点或与其他词构成固定搭配。如：atsixoclock,at2：30,atnoon。五、重点句型。、问答某个活动或节日在几月份的句型及回答。句型结构：
11、问：whenis+活动或节日名称？答：Itsin+月份。例：问：whenischristmas?（圣诞节在什么时候？）ItsinDecember.（在十二月。 ）2、询问别人将要做什么的句型及回答。句型结构：问：whatwillyoudo+其他？答：Iwill=Ill例：问：whatwillyoudoforyourmumonmothersDay?（母亲节你将为你妈妈做什么?）答：Illgivehersomeflowers.（我将送给她一些花。）3、表达“我们将要”的句型。well=wewill后面+动词原形,这是一个一般将来时的句子，表示将来某个时间要发生的动作或事情。例：wellhaveas
12、chooltrip.（我们将有一次学校旅行。 ）wellhaveasingingcontest.（我们将有一次歌咏比赛。 ）welltakeadancingclass.（我们将要上一节舞蹈课。 ）第四单元：一、重点词汇first 第一 second第二 third第三 fourth 第四 fifth 第五 sixth 第六 seventh 第七eighth 第八 ninth 第九 tenth 第十 eleventh 第十一twelfth 第十二thirteenth第十三 fourteenth 第十四 fifteenth 第十五sixteenth 第十六 seventeenth 第十七 eigh
13、teenth 第十八ninteenth 第十九 twentieth 第二十 twentieth-first 第二十一 twentieth-second 第二是二 twentieth-third 第二十三 thirtieth 第三十 special 特殊的 fool 傻瓜二、用序数词表示具体的日期在英语中， “几月几日”可以先说“月” ，再说“日” ，其中“日”要用序数词，书写时序数词前可以有“the”,也可以没有。但读日期时，the 必须读出来。如果要表示某年某月某日，通常按照“月、日、年”的顺序。例如：march3rd读法是：marchthethird翻译是：3 月 3 日。junest,X
14、X读法是：junethefirst,twothousandandfourteen翻译是：XX 年 6 月 1 日。三、基数词变序数词的口诀记忆基变序有规律，结尾加上 th；一二三特殊记，结尾各是 t,d,d；八减 t 九去 e,f 来把 ve 替；y 改为 ie,结尾仍有th；若是遇到几十几，只变个位就可以。四、重点句型、询问别人具体日期的句型及回答。句型结构：问：whenis+节日/活动？（是哪天？）答：Itson+月份+序数词。（月日）例：whenischildrensDay?（儿童节是哪天？）答：Itsonjune1st.（6 月 1 日）2、询问生日的句型及回答句型结构：问：wheni
15、s+某人的+birthday?（生日是哪天？）答：Itson+具体的日期。例：问：whenisyourgrandmasbirthday?（你奶奶的生日是哪天？）答：Herbirthdayisonjune16th.（她的生日是 6 月 16 日。 ）问：whenismisswhitesbirthday?（怀特小姐的生日是哪天？）答：Itsonjulyst.（7 月 1 日。 ）第五单元：一、重点词汇mine 我的your 你的， （你们的）his他的 hers 她的 theirs他们的，她们的 ours我们的 climbing（正在）攀爬 eating（正在）吃playing（正在）玩 jump
16、ing（正在）跳drinking（正在）喝sleeping（正在）睡觉一、掌握的短语climbtree爬树 playfootball 踢足球 lookat 看abeautifulpainting 一幅美丽的画 inthekitchen 在厨房playwitheachother 一起玩耍 drinkwater 喝水 listentomusic听音乐 readbooks 读书二、名词性物主代词和形容词性物主代词表示所有关系的代词叫做物主代词，即表示事物主人的代词。它包括名词性物主代词和形容词性物主代词。第一人称第二人称第三人称形容词性物主代词my我的our我们的your你的，你们的his/her/its他的/她的/它的their她们的，他们的，它们的名词性物主代词mine我的ours我们的yours你的，你们的his/hers/its他的/她的/它的theirs她们的，他们的，它们的注意：1、形容词性物主代词相当于一个形容词，不能单独使用，后面需要跟名词，常用来修饰、限定后面的名词。如：Thisismybook（这是我的书） 、Th
