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复习,案例一：我市16岁少年孙某自2005年8月至11月间，因伙同8名青少年，抢劫作案12起，其中孙某单独抢劫4起，在该团伙中起组织领导作用，2006年11月市北法院依法判处孙某有期徒刑4年。,我来判断,刑事违法行为（犯罪）,案例二：朱某在工厂浴室捡到苏某的进口手表，先说第二天归还，后来又说自己把手表弄丢了。苏某向人民法院起诉，法院判决朱某限期归还手表。,我来判断,民事违法行为,案例三：少女小张步行经过一小区时，一不留神掉进了没有井盖也没有任何警戒标志以及拦护设施的污水井中，因此丧生。其父母将该污水井的所有者和管理养护单位，当地乡政府和北京市市政管理处送上了被告席。,我来判断,行政违法行为,第一板块 学法、知法从学习法律常识开始,我们学校可以开展哪些活动，帮助学生学习和了解法律常识呢？请向学校提出开展活动的建议。,试一试,请思考：从日常生活、学校生活中，我们可以通过哪些方式来学习法律知识呢？,阅读有关法律书籍,观看有关法律节目,学校开展有关法律宣传活动,浏览、学习有关法律网站,参加有关法律知识竞赛,第二板块 守法从遵守规则做起,观看“是真的吗”视频,第三板块 用法用法我也行,明 白 卡,在社会生活中，人们的权益难免受到侵犯，而维护权益的最有力武器是法律，你了解到的能提供法律服务和帮助的机构有哪些？,律师事务所,公证处,法律服务所,提供法律服务和帮助的机构,
