《学习《中小学师德规范》心得体会_2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学习《中小学师德规范》心得体会_2（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学习学习中小学师德规范中小学师德规范心得体会心得体会 目前，我国改革开放和社会主义现代化建设进入了一 个新的历史阶段。新的形式对中小学教师队伍建设提出了 更高的要求。因此作为教师来说应具备全面的素质教育发 展，才能培养出适应 21 世纪需要的社会主义新人。现代社 会在带给人们物质文明的同时也给人们的心理带来了沉重 的负荷。教师，作为社会的一份子，更作为培育下一代的 言传身教者，他们的心理健康，是与培养下一代息息相关 的大事。教师不是神，爱情婚姻、子女家庭、经济收入、 名誉地位等种种人生琐事必然会影响自己的情绪。当心情 不好时，很容易将内心的烦躁投射到学生身，语言不检点， 甚至动手施暴，打碎了自
2、己在学生心目中的美好形象，使 学生感到紧张、委屈、怨恨，给学生造成负面影响，造成 学生对社会的不信任，甚至可以影响学生的一生。做人有 做人的准则，干工作要求具备起码的专业素养和职业道德； 如果说对教师有什么特别的要求，我认为，比“学高为师， 德高为范更重要，还是对自己所从事的职业的价值和意义 的深刻认识和坚定信念，这是 21 世纪教师素质的最重要的 方面。 因此，教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任， 不断提高自身的素质、修养，自觉维护教师职业道德，爱 岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇 于创新。在教师之间，师生之间，教师与家长之间形成互 相尊重、互相爱护、善于交流、及时沟
3、通的氛围，也是保 持教师心理健康的必要环境。教师是人类的灵魂工程师。 教师职业道德素质高低，直接关系亿万青少年学生的健康 成长。加强教师职业道德建设，提高教师的思想道德水平， 刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改 进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。有人把教师 比作红烛，燃烧自己，照亮别人，这是对教师的崇高评价 和美好赞誉。世人给教师带上了如此美丽的“花环” ，我们 更应当严于律己，宽以待人，为这顶“花环”增添光彩。 作为一名教师，最重要的是要热爱教育事业，只有充满了 对教师职业的无限热爱，才会在教育岗位上兢兢业业，无 私奉献。 作为一名教师，应该热爱学生。教师由于肩负着重要
4、 的社会使命，因此必须要有严格的职业准入制度并且有严 格的职业道德规范。新颁布的中小学教师职业道德规范 是加强教师专业化建设不可缺少的一环。保护和扶助学生， 这是教师职业必须坚守的精神底线，也是教师职业区别与 其他任何一种职业的特征，在发生突发性事件时教师的行 为应当体现出这个职业的神圣。 每一个学生都希望得到老师的爱，师爱是一种巨大的 教育力量，它能使学生感觉到教师的温暖，产生愉快的情 绪，激发学习的兴趣，感受到别人对他的希望，集体对他 的信任，从而收到良好的教育效果；再次，教师要处处事 事严格要求自己，敢于正视自己，解剖自己。凡是要求学 生做到的，自己必须先做到，给学生树立好的榜样，凡是
5、要求学生不做的事，自己坚决不做，以免给学生留下坏的 印象，言传身教比单纯说教有效百倍； 教师还应具备刻苦钻研，严谨治学的态度，要有活到 老，教到老，学到老的进取精神，孜孜不倦地吸收新鲜知 识来充实自己，以适应时代发展需要。在市场经济、影视 文化、网络浪潮的背景下，教师必须要经常的读书学习。 学校是读书的场所，是书籍的王国，真正的教师必定是一 个读书爱好者。教师的读书习惯会影响学生。把每一个学 生都领进书籍世界，培养对书的酷爱，使书籍成为智力生 活中的指路明灯，这些都取决于教师。不管教师读书难的 理由有千万条，但每个教师自己应该清楚，作为教师，必 须要坚持读书。有人说快乐是一种选择，有的人快乐，
6、有 的人痛苦，在于一念之差。教师职业给我们带来的体验是 苦是乐呢？这就必须考察这一行业在物质和精神上给广大 教师带来的满足程度。从物质收入角度看，在我国，目前 这一职业尚不尽人意，工资在总体上处于中、低收入之间。 当然我们也看到，教师的待遇正在不断改善。近几年来， 随着教师工资收入、政治地位、社会地位的提高，职业稳 定性的优势愈显突出， “清贫”不再是教师的代名词。从精 神满足这一角度看，教师职业具有明显的优势，职业生活 的情感性在当今利来利往的商品社会中已成为教师行当的 另一大优势。教师职业有其苦，但更多的是乐：机智应变， 巧引善导之乐；启愚化顽，学子转化之乐；弟子情操，慰 师谢教之乐；桃李
7、八方，来鸿千里之乐我们当教师的， 不仅仅在奉献，在孩子们中间，我们同样在汲取，在更新， 在升华，亲眼看到学生一天天茁壮成长，就会由衷高兴， 产生一种强烈的幸福感，这种职业的成就感是其他职业无 法比拟的。不断的学习不断的充电，不断的补充新知识， 才能适应知识经济时代的要求。努力提高自己教育教学理 论水平和实践能力。以奉献精神和全心全意为人民服务的 思想对待本职工作。做到爱岗、敬业、团结、向上。我们 相信，只要我们教师“为了每位学生的发展” ，每一位得到 发展的学生都会给社会更大的贡献，会使社会的前进的步 伐走得更快，最终随着水涨船高，教师的待遇和地位会有 更大改善，尽职尽责的教师一定会赢得社会的丰厚回报。
