《2019版一轮优化探究语文（人教版）课件：板块一 专题四 新闻阅读 》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019版一轮优化探究语文（人教版）课件：板块一 专题四 新闻阅读 （9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,板块一 现代文阅读,专题四 新闻阅读录时事风云，知社会万象,Wwww.KkS板块一“现代文阅读专题四_新闻阅读一一录时事风云,知社会万象咤事件,链教党的十九大报告提出,加强应用基础研究,拓展实施国家重大科技项目,突出关键共性技术、前沿引领技术、现代工程技术、颠覆性技术创新,为建设科技强国、质量强国、航天湘国、网络强国、交通强国、数字中国、智慧社会提供有力支撑。这一说法与向太空的航程中的航天实践有何关系?请结合课文加以分析。提示:略金题分析与预测一、近三年全国卷命题与考情概览题目信恩考牌考名筛通|理解|概接|评价年禽卷选文|“类型|整合|分析|内容|观点-信息|内容|要点|态度2017.|央视
2、绍录|认志|非连续後文全国卷|频道运营yvI“|横式|本(吴图表2017.垃圾分类|非连续性文全f卷|处理|本(吾图表M团hupuuskyu题目信息考点考向筛选|理解|概括|评价年菖/卷选文类型|整合|分析|内容|观点信息|内容|要点|态度2017.|全国卷博物馆的|非连续性文、vTT发展|本(含图表)考点综述2018年高考大纲要求“了解新闻、传记、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法“,把“新闻“置于实用类文本之首,可见其位置的重要性。对考向的设置仍是4种能力11个考点,不难颂测,独特新颗、实用佣强叶定有现实感的新闻阅读将是一轮复习的重中之重。二、命题预测与考情分析2017年连考多年的
3、传记阅读被新闻所取代,并且新闻也不是常规的新闻文本材料阅读,非连续性文本材料开始走进考生的视野;命题者一般选取2一4则非连续性文本,其中一则为团表佩息,题目设置为3题,4诡1一达,选2一道,主观表达题一道。这种设题方式扩大了试题容量,降低了答题难度,与新课标所提倡的基础素养一脉相承。新闻阅读在下一年度仍将受到命题者的青眯。(一树立一种观念对新闻阅读要有文体意识,既要熟知传统新闻材料的文体特点,又要弄清楹什么春“非连续文本“,准确把握它的构成、特点,学会从非返续文中获取做题所需要的基本信息,得出有意义和价值的结论。Wwww.KkS(二)学会两种策略1.培养快速阅读非连续文本的能力。要想迅速捕捉到非连续性文本的关键信息,需要掌握阅读四步法,即园画关键信息、分清段落层次、注意表文转梵和理清文本意义。熟练运用这种万法,不晚加强训练,就能够解答考题所提出的问题。Wwww.KkS2.养成准确读图的好习惯。非连续性文本一般提供图表内容,它要求考生根据图或表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断,然后解央所设置的问题。养成即确读图的习惯至关重要,能帮助考生迅速解答问题。
