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1、五、 锐器伤,(一)、概念:1、锐器:是指具有锋利的尖端或刃口的物体2、锐器伤:作用面是具有锋利的尖端或刃口的物体所导致的损伤,(二)、锐器伤的共同特点:,1、创口:形态规则,多为梭形2、创缘:整齐,常无挫伤带3、创角:较锐利4、创腔:无组织间桥5、创壁:光滑6、创底:平整,(三)、切创,1、创口:呈细长梭形 2、创缘:自杀可有试切痕 3、创角:锐利,拖刀者一角有切割延长线,反复切割呈鱼尾状切痕 4、创腔:无组织间桥 5、创壁:光滑 6、创底:平整,可达骨质表面,颈部切创,(四)、砍创,1、创口:呈梭形哆开 2、创缘:整齐,刃钝体厚可形成较窄的挫创带 3、创角:锐利,或一钝一锐,或二钝 4、创
2、腔:无组织间桥 5、创壁:光滑 6、创底:平整,骨质表面有砍痕,可有刃口断片,(五)、刺创,1、创口小,形态可反映刺器横断面的形态; 2、创道深,可反映刺器的长度、作用力的方向; 3、外轻内重。,(六)、剪创,分类:1、 刺剪创2、 夹剪创3、 剪断创,六、 枪弹损伤,(一)、概念:枪弹经发射作用于人体所形成的损伤称为枪弹损伤。作用原理: 1、穿透 2、戳破 3、炸裂 4、打挫,(二)、枪弹创:,1、类型:(1)、贯通枪弹创(2)、盲管枪弹创(3)、回旋枪弹创(4)、擦过枪弹创(5)、跳弹创(6)、散弹创 2、组成:射入口、射出口、射创管,三、射入口、射出口的形态特点,七、爆炸损伤,1、 炸碎
3、伤 2、 烧灼伤 3、 抛出物及弹片射入伤 4、 冲击波伤,江西万载小学爆炸案,分析讨论 一、爆炸中心的确定 1、炸药成分及性能 2、现场情况 3、李某某损伤情况 4、学生损伤情况 5、调查情况,案件性质的分析,1、李某某在爆炸中心 2、爆炸瞬间李某某的姿势 3、腹腔内的玻璃碎片 4、调查情况,八、机械性损伤的鉴定,(一)、钝器伤与锐器伤的鉴别 (从创的六个组成方面进行比较),锐器伤与钝器伤在创组成的区别,(二)、自杀与他杀的鉴别(表一),自杀与他杀的鉴别(表二),自杀与他杀的鉴别(表三),(三)、致伤物的推断,1、 根据损伤形态特点2、 创内异物3、 致伤物上的附着物4、 致伤物上的指纹印痕5、 衣服的破损情况,The End!,