教师资格考试幼儿综合素质预测试题(三)

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1、 河南招教网 http:/ 一、单项选择题(本大题共 25 小题。每小题 2 分,共 50 分)1.从教育角度来说,儿童绘画的真谛是( )。A.内心的表现B.直观的表现C.创造性的表现D.创造性自我表现2.能对幼儿实施高素质的教育,促进幼儿活泼、主动地发展,关键在于( )。A.幼儿园的条件B.教师的素质C.园长的领导D.良好的课程资源3.选择教育内容的依据是( )。A.教材顺序B.教学计划的安排C.幼儿园的要求D.幼儿的兴趣与水平4.( )中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。A.教师法B.高等教育法C.义务教育法D.教育法5.义务教育法总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年

2、接受义务教育的权利, 保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据( ),制定本法。A.宪法和教育法B.宪法和未成年人保护法C.宪法和预防未成年人犯罪法D.教育法和未成年人保护法6.学前教育的实质是( )。A.综合教育B.启蒙教育C.独立性教育D.适宜性教育7.师德修养的时代性特点需要教师( )。A.随时代变化,彻底变革师德内涵B.向西方发达国家学习,重新确立师德规范C.与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德D.以不变应万变,守护祖国的师德传统8.从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到( )。A.社会生活和群体的影响B.教育对象的影响C.教育法规的影响D.教育原则的影响9.中国人

3、有句俗语说, “师生如父子”,这句话的真正内涵是( )。A.师生关系就是父子关系河南招教网 http:/ B.师生关系基本等同于父子关系C.教师对学生既有像父母一样的关爱,又有像父母对自己子女一样的偏爱D.教师对学生既有像父母一样的关爱,却没有像父母对自己子女一样的偏爱10.在乡试、会试、殿试中的第一名分别称( )。A.解元、会元、状元B.会元、解元、状元C.状元、会元、解元D.解元、状元、会元11.中国历史上最大的一部百科全书是( )。A.资治通鉴B.永乐大典C.古今图书集成D.四库全书12.下列作家作品完全对应的一项是( )。A.叶圣陶一农村三部曲 、 林家铺子 ,刘心武一班主任 、 乔厂

4、长上任记B.巴金一激流三部曲 、 灯 ,贾平凹一许茂和他的女儿们 、 芙蓉镇C.茅盾一蚀三部曲、 包身工 ,谌容一人到中年 、 组织部新来的年青人D.老舍一骆驼祥子 、 茶馆 ,魏巍一谁是最可爱的人 、 东方13.与归纳思维方向相反的思维方法是( )。A.综合B.归类C.演绎D.分析14.关于我国学前教育的描述,不正确的是( )。A.基础教育B.启蒙教育C.属义务教育D.实施全面发展的教育15.系统分析主要分析的是( )。A.“事物是什么”B.“事物有多少”C.“事物为什么”D.考察事物各要素之间的关系16.“同中求异”或“异中求同”的思维方法是( )。A.比较B.分析C.分类D.综合17.来

5、自公安机关的资料显示,娱乐圈中有人吸毒,高级知识分子中也有人吸毒,吸毒 者中有些人是女性,而抢劫犯中有相当比例是吸毒者。由此可见( )。A.高级知识分子中也有抢劫犯B.抢劫犯中吸毒者占了大多数C.有些抢劫犯可能是女性D.有些抢劫犯不是女性河南招教网 http:/ 18.经计算,数学与计算机这两门课程成绩的相关系数是 0.72,可见这两门课程( )。A.中度相关B.高度相关C.极高相关D.正常相关19.具有很强的中国特色的学校学前教育原则是( )。A.独立自主原则B.保教结合原则C.综合原则D.启蒙原则20.描述两个变量之间相关关系的统计量数是( )。A.集中量数B.差异量数C.地位量数D.相关

6、系数21.群众对领导的不满,不仅仅产生于领导的作为和业绩不佳,而且很大程度上是由于 对领导的期望与实际表现之间的差距,因此,如果竞选一个大企业的领导,竞选者竞选演 说中一味许愿,是一种不聪明的做法。从以上议论可以推出以下结论( )。.群众的期望值足够低,领导即使胡作非为,群众也不会产生不满情绪。.只要领导的作为和业绩出色,群众就不会产生不满情绪。.由于群众的期望值高,尽管领导的工作成绩优秀,群众的不满情绪仍可能存在。A.只有 IB.只有C.只有 I 和D.只有和22.以反映事物的内在特性或特征为内容的概念属于( )。A.关系概念B.属性概念C.操作性概念D.集合概念23.某小学生数学成绩的标准

7、分为 0.5,则这名小学生的成绩( )。A.高于平均分B.低于平均分C.等于平均分D.没法确定24.下列哪种统计量数描述的是一组数据的集中趋势( )。A.平均差B.标准差C.全距D.算术平均数25.建立系统论的科学家是( )。A.贝塔朗菲河南招教网 http:/ B.维纳C.申农D.普里戈金二、材料分析题(本大题共 2 小题,每小题 10 分,共 20 分)26.感觉城市刘元举都市最好的建筑大都是留在广场上。越老的广场越有味道,特别是那种椭圆形队列, 极有耐心地组合成建筑博览系列,其风格的和谐与典雅令岁月粘稠。然而,到了今天,这 些苍老的面孔对于周围的疾速变化却呈现一副凄哀的无奈状。高楼大厦争

8、先恐后,顶天立 地,倏忽间,竞形成了一个巨人家族.,控制着广场的领空,从中透出一种现代城市的霸气。城市的现代锋芒是无法收敛的。不管你喜欢不喜欢愿意不愿意,你就得接受就得适 应。城市的表情在过去如果说是因含蓄而充满魅力的话,那么说城市的现在,则全然抛开 了这份传统的服饰,变得简单而直露。不是吗,玻璃幕墙体通体透亮,还有什么含蓄可言? 钢架交错,似裸露闪亮的筋骨,没有任何羞涩需要多余的遮掩。远去了,哥特式建筑;远去 了,巴洛克的繁绮奢华;远去了,爱奥尼与陶立克柱子,就连我们古典的影壁墙、歇山顶、 鸱吻、雕梁画栋也无法取悦都市的目光。大工业与现代化正在不可阻挡地改变着我们城市 的面孔,犹如一双粗暴的

9、手,把城市陈旧的服饰一件件剥光。有一位作家到日本后写了一本书,题为裸体的日本 ,这个题目一针见血地道出 了现代化的日本城市的流向,是否越接近现代文明就越远离了掩饰和含蓄?由城市及人,由城市的服饰演进说到人的装束变化,这是很有意思的。古罗马的著 名建筑师威特鲁威早就给建筑下过这样的定义,他说,建筑就是组织人们的生活。城市建 筑对于人们的生活的影响无论过去还是现在都是有目共睹的。城市在告别繁冗,在失去含 蓄,城市中的人,势必也要适应这种流向。城市人生活状态的变化首先要从服装上表现出 来。比如,过去的女人以包裹严实为尊为美,连衣裙是小翻领口,还是长袖的,腰间还有 个捆扎的带子,不扎不端庄,不淑女,现

10、在还有人穿这种连衣裙吗?不仅不穿长袖的,甚至 连袖子都是多余的。由长袖而半袖,再由半袖而变成无袖;裙身过去长至膝下,甚至垂到脚 面,走起路来风摆杨柳,婀婀娜娜,不乏古典韵致。从什么时候起时兴了超短?再看上衣, 马甲、一些两件套装、三件套装,一些原本属于辅助性的衣服倒变成了正宗服饰,几乎取 代了西服上衣西服裙,而且,这种取代没商量,马甲也好,上衣也好,越来越短,短到了 可以露出肚脐眼。阳光下,上下衣之间因脱节而断层,透出的那一条子皮肤的白皙度犹如 一道灿然的光带照亮行人的眼目时,城市建筑的玻璃幕墙体肯定会更加刺眼,更加热烈, 城市的热情与城市的温度都会随之升高。那些阳光照不到的阴郁的古典柱廊以及

11、浮雕的阴 暗凹处,也会被这道肤线的光芒洞穿吧?城市不会再有含蓄了,而更加易变的人们还能存留 几多含蓄?睡衣式的服饰可以堂皇出现在闹市,男人忘记的背心,却以一种新的面料成为了女 性的抢眼时装。还有人愿穿翻领衣裙吗?越短越好,越露越好,越透越薄越性感越好。为什 么牛仔裤被体形裤取代?又被裤袜特别是那种裤子式的裤袜代替?还有短裤,更具超越优势。泳装更说明问题。比基尼正在成为一道风景线,尤其是海滨的城市。由此,我想到了南方的园林建筑。那种奇妙的造园手笔可以用几个字概括:漏、透、 瘦、皱。这四个字体现了造园艺术的精髓,体现出一种千古不变的神韵。按照这四个字造河南招教网 http:/ 出的园林,无论到了什

12、么时候,都不会是直白的,单调的,其中的含蓄是可以让游人驻足 且流连忘返的。而流行时装的这几个字则正与园林艺术达到的效果恰恰相反。或许我不该进行这种比较,时装与园林原本就不是一回事,一种追求的是艺术的永 恒,一种要的只是闪烁迷人的一瞬,多一点,长久一点,那都是犯大忌的。现代人的生活 观念不恰恰是改变永恒吗?谁还讲白头到老?哪还有什么举案齐眉、相濡以沫?哪来的永恒爱 情?有那么一个瞬间就不得了。所以,风靡的爱情歌曲只能是“让我一次爱个够”、 “不求一生 相守,但求一朝拥有”、 “瞬间就是永恒”之类。瞬间,只能是瞬间,再难忘的瞬间也还是瞬间,不可能代替永恒。而我,一个有着 古典情缮的中年北方男人更看

13、重那种永恒。我曾冒着大雨赶到同里小镇,为的是去一睹那 里的古建筑风采。那真是一批国宝:一处藻井就是一座展馆,被灰尘遮盖的彩绘极耐人寻 味;一扇有着木雕的门扇就是一件艺术精品,如同屏风般的组合门扇叙述了一部西厢记 , 有莺莺,还有张生,张生与莺莺的约会是永恒的,令我感动。可惜这几道门扇朽了。燕翼 楼造型奇特,特别是屋脊有着宁静的动感,有云流动时,更是神奇,跃跃欲飞,令我难过 的是它已经折断了翅膀,塌了腰身。我们的城市正在日新月异,我们新的楼房都是从外部世界抄来的,很少有我们自己 民族的底蕴,正像我们的服装,一茬茬虽然炫目,却也是从西方世界拿来的。 “拿来主义”构 成了我们城市的时尚。我们的城市正

14、在洋化,我们的服装也正在洋化。洋化不是不好,却 也不能说就是绝对的好。还应该有一点我们民族自己的东西,比如旗袍,比如蜡染的民族 服饰,我都挺喜欢。阅读上文,回答下列问题:(1)文章第段说:“这些苍老的面孔对于周围的疾速变化却呈现出一副凄哀的无奈状。 ”请解释这句话的含意。(2)在第段,作者说:“大工业与现代化正在不可阻挡地改变着我们城市的面孔,犹 如一双粗暴的手,把城市陈旧的服饰一件一件剥光。 ”从全文看,被剥光的有哪些“服饰”?请 分条简要概括。(3)在第段,作者说“或许我不该进行这种比较”,可是在行文中,作者还是将服装与 园林作了比较,这是为什么?(4)请结合全文,说说作者对“城市”总的“

15、感觉”是什么?并简要陈述你对作者感觉的看法?27.某山区某小学依山而建,一排土坯房教室呈丁字形紧挨山坎下,山坎因过度采伐, 所剩树木不多,女教师耿某和她的一年级 29 名学生的教室正好在丁字头。春夏之交,阴雨 绵绵,山上流下的水已变成小溪在教室边流淌,教室有点漏,连墙上都是湿漉漉的好像要 渗出水似的。下午第二节课耿老师在上课,突然雷声隆隆,接着带着唰唰响声的雨下起来 了。就在这时,耿老师突然听见有点异样的响声,回头看,只见有碎土从黑板边掉下来, 接着靠山的墙也掉下土,孩子们惊恐不安,耿老师边安慰孩子边要孩子将课桌椅往中间移。 这时靠山的一边墙倒下来了,耿老师大声叫孩子们快跑,可有两个孩子吓呆了,不知所措 地站在那里,耿老师扑上去护住孩子,而天花板掉下一块,砸在耿老师身上,耿老师当即 受重伤,两个孩子一个小腿骨折,另一个安然无恙。分析:本案是否属于学校责任事故?怎么处理?三、写作题(本大题共 30 分)28.请以“素质教育在幼儿教育中的实施”为主题写一篇议论文,要求:(1)观点明确,论 述具体;(2)论据充实,条理清晰;(3)题目自拟,不少于 1000 字。参考答案:一、单项选择题1.A【解析】卢梭是 18 世纪法

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