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1、带班老师如何做好与学生的第一次见面带班老师如何做好与学生的第一次见面我们常说人与人之间的第一印象十分重要。在任何工作当中给别人留下良好的第一我们常说人与人之间的第一印象十分重要。在任何工作当中给别人留下良好的第一 印象对日后的工作展开有非常巨大的积极意义。针对培训机构而言，作为一名带班印象对日后的工作展开有非常巨大的积极意义。针对培训机构而言，作为一名带班 老师，当第一次与班级内的学生见面时，如何做好第一印象对后期的班级管理具有老师，当第一次与班级内的学生见面时，如何做好第一印象对后期的班级管理具有 决定性的作用。决定性的作用。下面，我就列数几点作为一名带班老师，在和学生第一次见面时应当做好的
2、那些准下面，我就列数几点作为一名带班老师，在和学生第一次见面时应当做好的那些准 备工作备工作带班老师如何做好与学生的第一次见面带班老师如何做好与学生的第一次见面 别忘了介绍自己别忘了介绍自己 并且，需要的话，把你的名字写在黑板上。小学生们通常熟知他们的教师，其看到并且，需要的话，把你的名字写在黑板上。小学生们通常熟知他们的教师，其看到 同一个教师的几率比在中学里大得多。新的一年开始，或者进入新的学校，对小学同一个教师的几率比在中学里大得多。新的一年开始，或者进入新的学校，对小学 生来说都可能产生很大压力，因为在短短一周内他们就得面对生来说都可能产生很大压力，因为在短短一周内他们就得面对2020
3、多位新教师。多位新教师。 陈述清楚你对学生的期望陈述清楚你对学生的期望 包括在课堂上可以做什么，不可以做什么。包括在课堂上可以做什么，不可以做什么。制订几条简单的行为规则，并且始终坚制订几条简单的行为规则，并且始终坚 持。你也可以邀请学生对这些规则提出他们的建议。持。你也可以邀请学生对这些规则提出他们的建议。 尽快熟悉学生的名字尽快熟悉学生的名字 如果针对的是具体的某个人，则任何教育都将更有效一些。如果针对的是具体的某个人，则任何教育都将更有效一些。如果你能始终记得你的如果你能始终记得你的 班级是由这些个体组成，并且了解这些个体，那么你的工作也将更加行之有效。班级是由这些个体组成，并且了解这些
4、个体，那么你的工作也将更加行之有效。 帮助学生知道同学们的名字帮助学生知道同学们的名字 如果他们还不是很熟悉的话。如果他们还不是很熟悉的话。你可以将他们围成一个大圈，要求每个同学报名和相你可以将他们围成一个大圈，要求每个同学报名和相 互介绍，比如，说：互介绍，比如，说：“我是切尔我是切尔; ;这个是我的朋友马克这个是我的朋友马克; ;这个是克里夫这个是克里夫; ;这个是这个是 ”，看谁能够说出最多的名字。这样也可以帮助你记住他们的名字，看谁能够说出最多的名字。这样也可以帮助你记住他们的名字! ! 帮助学生们彼此了解帮助学生们彼此了解( (同时也帮助你自己了解他们同时也帮助你自己了解他们) )。
5、比如，引导班级学生按照这样比如，引导班级学生按照这样 的方式介绍自己：的方式介绍自己：“我叫珍，我最喜欢的东西是比萨，最讨厌的动物是蜘蛛。我叫珍，我最喜欢的东西是比萨，最讨厌的动物是蜘蛛。” 告诉学生他们的近期方向。告诉学生他们的近期方向。让你的学生弄清楚接下来的几个星期他们要做什么以及让你的学生弄清楚接下来的几个星期他们要做什么以及 为什么要这样做。帮助他们明白你的安排怎样符合课程提纲、课程计划等等。为什么要这样做。帮助他们明白你的安排怎样符合课程提纲、课程计划等等。 确定你的学生知道评估形式。确定你的学生知道评估形式。哪一部分的工作在评估中更重要哪一部分的工作在评估中更重要? ?哪些是他们
6、已经学哪些是他们已经学过的资料的修订过的资料的修订? ?强调他们必须关心自己的学习，对自己的进度负责，特别是有连强调他们必须关心自己的学习，对自己的进度负责，特别是有连 续性考试的时候。续性考试的时候。 用开头的几节课弄明白学生已经知道多少关于科目的知识，并把它放进你的计划。用开头的几节课弄明白学生已经知道多少关于科目的知识，并把它放进你的计划。 你可以进行一次小测验，也可以叫他们写一些关于自己的东西，这样也可以帮助你你可以进行一次小测验，也可以叫他们写一些关于自己的东西，这样也可以帮助你 了解他们。了解他们。 向学生们解释哪些资源适合他们使用，哪些可以自己找到，哪些需要从教师、图书向学生们解
7、释哪些资源适合他们使用，哪些可以自己找到，哪些需要从教师、图书 馆或资料中心获得。鼓励学生们对教室里的资源负责，例如，照看班里的尺子、橡馆或资料中心获得。鼓励学生们对教室里的资源负责，例如，照看班里的尺子、橡 皮等等，保证它们能够持续使用下去。皮等等，保证它们能够持续使用下去。 学生违反行为准则时坚决采取措施。学生违反行为准则时坚决采取措施。这在开始的几个星期里尤为重要。向你的学生这在开始的几个星期里尤为重要。向你的学生 们说清楚你注意着每一件事情的发生，不会忽略任何事。点出违反了规则的学生，们说清楚你注意着每一件事情的发生，不会忽略任何事。点出违反了规则的学生， 但要注意学生的个人性格，观察你的话是否对每个人产生了影响。对感觉紧张的学但要注意学生的个人性格，观察你的话是否对每个人产生了影响。对感觉紧张的学 生小心对待。千万不可陷入争吵。生小心对待。千万不可陷入争吵。 只需要您一个电话，我们免费将全套资料邮寄到您家只需要您一个电话，我们免费将全套资料邮寄到您家全国招商服务热线全国招商服务热线 400-799-0500400-799-0500小洋人教育集团欢迎您到实地考察，我们将全程免费小洋人教育集团欢迎您到实地考察，我们将全程免费安排您的考察行程。安排您的考察行程。QQQQ号咨询号咨询 994331944994331944
